【推薦】三年級人的作文七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的三年級人的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級人的作文 篇1

有的人崇拜歌星因爲他們有一副好嗓子，有的人崇拜畫家，因爲他們畫的每一副畫都栩栩如生。讓人賞心悅目，而我崇拜的卻是一個，儉樸而善良的清潔工。

記得又一天早上，我疼痛難忍的來到廁所，沙沙一聲掃把聲音傳了過來，我推開窗戶看了一下，原來是一位清潔工阿姨啊，整個街道如同新鋪的一樣乾乾淨淨的。

正當我準備關門時，一聲清脆的高跟鞋聲傳了過來，啊！一名年輕的阿姨傳出了驚人的聲音，我一看哎呀！原來一輛摩托車撞到了那位阿姨，那肇事司機匆忙的逃走了，只見那阿姨是血破頭流，我原本想下去幫她，但是眼前的一幕使我呆住了，原來是清潔工阿姨趕忙的.把阿姨送進醫院，只見她一步一步的向前走，走一下停一下，我忍不住說這位清潔工阿姨的心太好了！

這就是我最崇拜的人你呢？

三年級人的作文 篇2

秋姑娘趁你沒留意就來到了我們身邊。

藍天就像一個無邊無際的大海，白雲變成了一個個小孩子在玩玩具，時而成一片，時而一朵花。一排排大雁一下排成“一”字，一下排成“大”字，好像在說：“大家好，我要走了，你們要保重啊！”太陽是紅的，不過它一點都不刺眼。走在陽光中暖暖的，伴着微風使人神清氣爽。

田野就像一片片大大的金色海洋，成熟的稻子在秋風裏沙沙地響，好像在說：“農民伯伯，我都變成金色的大海了，你怎麼還不來收我呢。我的腰都快被金色的稻穗壓斷的。”

樹木脫下了綠色的大衣，穿上了黃色的衣服。銀杏樹拿上了一把把小扇子，菊花綻開了笑臉搖着頭說：“大雁啊，你們一定要回來哦！”

公園裏的柚子樹上，一個個圓圓的柚子呈黃色。媽媽說：“秋天了，柚子也熟了！”樹下還有不少人駐足觀看呢。他們應該也想摘一個試一試，甜不甜吧。

傍晚夕陽西下，紅紅的太陽彷彿又給大地鋪上了一層紅紅的'紗。廣場上，人們滿懷笑臉跳着舞，今年的豐收讓他們憧憬明年的收穫。

金色的秋天，多麼迷人！

三年級人的作文 篇3

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。

丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老師的到來。老師邁着大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上爲我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。“借物喻人，託物言志”，當這一支小小的`粉筆爲我們寫出最後一個字，爲我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就就是——奉獻。讚美教師的佳句

奉獻就是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的就是汽車的尾氣，聽見的就是喇叭的噪音，嗅到的就是尾氣的異味，而換來的卻就是交通的快捷通暢。這難道不也就是一種奉獻嗎？

粉筆呀，你的美就是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：“果實的事業就是尊貴的，花的事業就是甜美的，但還就是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧。這就是對你的讚頌，你就是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆。

三年級人的作文 篇4

今天語文課上老師讓我們體驗一下盲人，感受下盲人的世界。

我們先把紅領巾摘下來摺好，然後蒙在眼睛上，就這麼一個簡單的動作瞬間讓我的內心感覺到了看不見光明的恐懼。

然後老師讓我們聽從她的指令從書包裏拿出數學書，把它放在桌子的左上角，我一下慌亂起來，心想，早知道我就單獨把數學書留在桌洞裏了，伸手進書包我一本本的翻着，這本太薄，不是；這本太小，也不是！終於我憑藉平時放書的習慣找到了數學書。情急之下我又把桌子上的左右角搞顛倒了。

接下來老師又佈置了下一個任務，老師說打開鋼筆蓋，翻開數學書工整的寫出自己的'名字，於是我按照老師的說法去一一完成，當然寫的工不工整還是個未知數，接着老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進鉛筆盒裏，經過這麼長時間的適應我比較熟悉的做完了這項指令。

放學回家我又把眼睛蒙上翻起數學書。1、2、3、4……終於翻到第一百頁。

唉，真累呀，現在我終於體會到盲人有多不容易了。

三年級人的作文 篇5

苗族村寨裏有一個老奶奶，她只有一個獨生的兒子，去北京當兵了。她常年一個人孤苦伶仃地在家裏。我們班有一個叫“小紅”的同學，每週週末都去幫助那個老奶奶。

這一個週末，小紅又來到苗族老奶奶的家。

“老奶奶！我又來給您家打掃衛生了！”小紅高興地說。只見小紅挽起袖子，圍起圍裙，就高高興興地做起家務來。小紅先洗衣服，再洗碗，然後掃地……過了3到4個小時，終於把老奶奶家的全部活兒都做完了。又看看小紅，她已經累得滿頭大汗。老奶奶走到小紅身邊，摟着小紅，溫柔地對小紅說：“孩子！謝謝你啊！是你把我家的活兒全部幹完，省了我很多的時間啊！現在我的身體結實了，就是因爲你幫我作家務啊！你真的是我的.親孫女！”小紅接着說：“您是我的親奶奶，這是我應該做的！”

愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖；愛，讓明天更美好。小紅與老奶奶這種勝似親人的愛，讓我深深感動。

三年級人的作文 篇6

吉如奕的性格活潑開朗，跟她在一起，我覺得很開心，因爲我倆的性格十分相似，所以不一會我們就成了無話不談的好朋友。我們一會談各自學校裏的趣事，一會兒談自己心愛的玩具，一會談電腦上的小遊戲……房間裏迴盪着我們的.歡聲笑語。

在學校裏吉如奕不僅成績優秀，還多才多藝呢！她利用課餘時間學了很多本領，瞧！她不僅是個小書法家，還是打乒乓能手、下棋高手、游泳健將……

聽了我的介紹，你是不是也很想和她交朋友呢？

三年級人的作文 篇7

我有一個好朋友，她叫董嘉怡。董嘉怡的頭髮烏黑，頭上常常帶着一個綠色的髮夾。她的眼睛水汪汪的，眉毛像月牙一樣，鼻子下面有一個紅潤潤的小嘴，嘴角有兩個大大的酒窩，笑起來甜甜的。一看董嘉怡就是一個活潑可愛的人。

在一年級的時候，有一次，數學課上老師要讓帶三角板，而我的三角板中最重要的一個三角板不見了，我緊張的'到處亂翻，把書包都找遍了也沒有找到，董嘉怡這時走過來問我“你幹嘛呢？”我緊張的告訴她三角板找不到了，董嘉怡看了看錶說，‘馬上上課了來不及去買了，我先借你一把吧。”我高興的說：“謝謝你，董嘉怡，”董嘉怡說了句：“不用客氣，我們是朋友。”說完就遞給我一把三角板。

還有一次，我的鋼筆墨囊用完了，董嘉怡知道後把她備用的墨囊又借給了我。像這樣的事情還有很多，董嘉怡熱心的幫助每一位需要的同學。我很感動於她的樂於助人，也很欣賞她的這種精神，我要向她學習這種樂於助人的精神。