【推薦】學會游泳三年級作文錦集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學會游泳三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學會游泳三年級作文 篇1

放暑假了，天氣真熱，爸爸帶我去學游泳。

第一天，我們來到烹專游泳池，我帶着游泳圈下水了，因爲是第一次下水，我有一點害怕，把爸爸抓得緊緊的，爸爸笑着說：“不用怕，有游泳圈不會沉下去的。”我放開爸爸的手，真的不會沉，於是我帶着游泳圈高興地游來游去。

今天是我學游泳的第二天，晚上7點鐘，我和爸爸準時來到了游泳池。爸爸笑着對我說：“兒子要學會游泳要先學會泌水，我們先學泌水吧”。於是我照着爸爸說的方法，先深吸了一口氣，然後把頭沉入水中。真難受，才一會兒，我就受不了，擡起頭，大口大口的出氣。

今天是我學游泳的第三天，有了前兩天的經驗，我對水已經不是那麼害怕了，泌水的技術也比上次有了很大的進步。於是爸爸開始正式教我拿掉游泳圈遊了。爸爸站在離我不遠的對面，讓我兩手不停的划水，腿有節奏的蹬，嘿！我居然真的能遊一小段距離了。

雖然，現在我的游泳技術還不是很好，但是我相信只要我堅持下去，總有一天我能遊得和我爸爸一樣好。

學會游泳三年級作文 篇2

我覺得童年裏的甜是要從苦經過努力轉化而來的。比如學什麼東西，就要靠不放棄的精神，才能學會。我說這樣一件事情。

星期天，我到我家附近的游泳池玩水，看見別人在開開心心地游泳，我心裏羨慕得不得了，也讓媽媽教我游泳。

媽媽先讓我練習憋氣，我把鼻子捏住，剛憋了10秒就把頭探出來，差點就要被淹死。媽媽對我說：“不要放棄，加油！”聽了媽媽的話，我鼓起了勇氣，繼續練習。出乎預料，我竟然憋了30秒！第一項完成。

接下來就完成最後一項，也是最關鍵的一項，就是游泳。這一刻我已經等了好久了。媽媽讓我把手張開，雙腿伸直，像青蛙一樣遊就好了。我問媽媽：“這是蛙泳吧？”媽媽說：“是啊。”我學着青蛙遊了一會兒，媽媽對我說：“你真棒，這麼快就學會了！”我心裏甜甜的，心想：這就是所謂的甜吧，我下一次一定要學更多的游泳方法。

在這次游泳過程中，我知道了：只有堅持不懈地努力，纔可以成功。

學會游泳三年級作文 篇3

游泳既是一項很好的運動，也是一種很好的求生技能。

於是媽媽在我讀一年級的時候，就讓我學習了游泳。現在回想起來整個學習游泳的過程還是挺有意思的。

那是一個炎熱的暑假，媽媽幫我買了漂浮板，游泳眼鏡、游泳褲、游泳帽，就報了名，開始學習游泳了。

課程開始了，教練先教我做入水前的準備運動，壓壓腿，伸伸腰，扭扭腳，甩甩手。五分鐘後入水了，教練讓我用手扶在岸邊，身體浮在水面上，開始做打水訓練，蹬腳——勾腳，蹬腳——勾腳，也不知做了多少次，我的肚子被擠壓得有點疼，腿腳似乎不聽使喚了。但是看着旁邊的小朋友也在做着同樣的訓練，心想我也要堅持下去，早點學會游泳，能在水中自由自在地漂游，那該多舒服。於是我下定決心，不怕疼、不怕累，這樣堅持練習了好幾天。有一天教練讓我離開了岸邊，開始用浮板了，手扶着浮板，配上腿的動作，我已經可以前進了，我開心極了，遊啊遊，一下子游了好幾個來回。接下來的幾天教練教了我手的動作，伸直雙手，貼着耳朵，前後交替，雖然很枯燥，但是一想到馬上就可以像魚兒一樣自由自在的在水裏游泳，就感覺又有了動力。

幾天過後終於可以放開浮板了，一開始我有點害怕，但是我爲自己壯了下膽子，按照之前學的動作結合起來，慢慢地向前遊，我能遊起來了，我情不自禁地叫了起來。 現在我已經可以在學校開放的'游泳課裏和同學一起游泳，同時也明白了：不論是做事，還是學習，都要勇於實踐，不怕困難，才能成功！

學會游泳三年級作文 篇4

看到別人在水裏自由自在的游來游去，多快活啊！不會游泳的我只能在岸上羨慕的份了，於是，我暗下決心，一定要學會游泳。

暑假的一天，媽媽把我帶到游泳池邊，我們去換衣室換好泳衣後，我跟着媽媽跳到水裏。誰知跳到水裏的時候，馬上就嗆了一口水，感覺真難受啊！“媽媽，我不想學了。”我生氣地說， “膽小鬼，在水裏喝了一口水，就不敢遊了，真沒用，還說是男子漢大丈夫呢！”聽了媽媽話，我心裏很不服氣，嘟起小嘴說：“纔不是呢！我就要學會給你看。”於是，我鼓起勇氣，決定繼續學游泳。媽媽教我首先學會憋氣。我跳到水裏，心裏默默地數着：“一、二、三、四、五``````”數到二十幾的時候，我就憋不住了，跳出了水面。媽媽鼓勵我說：“你還真不錯，剛剛開始就可以憋氣二十多秒了。”後來媽媽教我蛙泳，我學了兩天終於學會了。現在我可以自豪地去了深水區游泳了。

經過這件事，我不僅學會了游泳，還領悟到做人的道理——勇於挑戰自己，才能達到成功的彼岸。

學會游泳三年級作文 篇5

不知爲何，我天生怕水，正因如此，我才一直沒有學游泳。一是爸爸怕水太髒，二是我不敢，三是媽媽也沒提。

而今年，媽媽打聽到一家露天游泳池，水不髒，決定去讓我學。

20xx年7月21日，一個全副武裝的小男孩跳入了游泳池。

我們從小班開始，剛開始要學漂浮、憋氣。我憋氣憋的很好，可漂浮就不行了，老師輪流檢查，也算不上是檢查，就是挨個兒教。到我了，我向前一跳，就沉了底兒。老師拉着我向前走，而我的雙腳總向下耷着，第一次嘗試以失敗告終。而第二次，我放鬆了，老師誇了我，嘿嘿，在忘乎所以的時候，“喝”了一口水。

在三天後，我升班了，升到了小中班，那裏學的東西很簡單，一天後，升中班。

在中班，要求學習蛙泳腿，也爲大班的蛙泳做了基礎。蛙泳看似簡單，其實不然，我整整學了五天，才升大班。

蛙泳，是最難的，它需要換氣，而一換氣，就要喝水。前幾次還行，但換第五口氣的時候，頭就擡不起來了，幸好我肺活量大，一口氣能憋23秒，也就不愁換氣，終於，我游到了頭！

我學會蛙泳了，同時，我把自由泳自己學會了，沒讓老師教，3天后，畢業！

我學會兩種泳姿，喝20口水，用12天，下兩次雨，也不錯了。

至少，我學會了游泳，終於能在大海中馳騁了。

學會游泳三年級作文 篇6

每次我看到許多小朋友像一條條活潑的小魚一樣在水裏嬉戲時，我是既羨慕又嫉妒，心裏有了想學游泳的念頭。恰逢暑假,於是媽媽給我報了個游泳班，讓我學習游泳。

上第一節課時，我興致勃勃地來到游泳館，就像一隻興奮的小兔子似的，蹦蹦跳跳地在更衣室裏邊玩邊換衣服，甭提多高興啦！

穿完游泳衣，我來到游泳池旁邊，四處張望，發現標識牌上寫着：深水區2米，淺水區1.3米。我忽然覺得這不再是讓我那麼興奮那麼令人期待的游泳館了，而是有些可怕了：“水會不會沒了我？會嗆着我嗎？”我磨蹭着慢慢地走到教練面前，把票給了他。

教練點完名後，告訴我們第一堂課要學的是蛙泳。他說蛙泳就像青蛙一樣在水裏游泳，十分簡單。

教練讓我們下了水，呀！水真涼。不過我發現水纔到我的胸脯，我就不怎麼害怕了。教練首先教給我們換氣。輪到我了，我先站好，再把身子往下蹲，直到頭完全沒入水中，堅持幾秒，還要在水裏將氣吐出，但是不能全吐出來，還要留四分之一的氣，擡出頭吐氣，再用嘴巴吸氣。一開始因爲水涼我不敢動彈，全身發抖，上下牙齒一對對相互廝打，不過經過一節課練習，我已經可以熟練地換氣了。教練又教給我們劃手和蹬腳，劃手只需把手滑到位後，把手臂一夾，手伸回原位就OK了！可是蹬腳特別難，蹬腳是先把雙腿併攏，然後收腿、勾腳，再將小腿分開，像青蛙即將跳出去的姿勢，向外一蹬，再將腿併攏。我在水裏足足做了五十遍，才做得像模像樣，可把我累壞了。

學習漂浮的時候，我感到十分害怕，下水後，自己跟自己進行了很長時間的思想鬥爭，纔敢把頭扎進水裏，然後把腳慢慢地離開池底，憋了好長一段時間的氣，我的腳終於漂出了水面，但是我不敢離開岸邊。教練看出了我的弱點，把我扶到離池壁較遠的地方，耐心地教給我漂浮的要點和如何在水裏安全的站起來，還親自給我做了幾次示範，我認真地看着並用心記錄下來。

經過幾天的練習，我可以在水面上自由地漂浮，還可以連續地做幾個標準的蛙泳動作了，我可高興了，相信再認真地練習幾天，我也可以像其他小朋友們一樣像小魚兒一樣在水裏自由地玩耍了。

通過學習游泳，我真正明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要肯登攀！

學會游泳三年級作文 篇7

去年夏天的時候，我學會了游泳。

我以前游泳都要游泳圈，沒有游泳圈就不會游泳。有一天，一個叔叔看見了我在游泳，身上還套着個游泳圈。“小朋友，我教你游泳吧。”那個叔叔說：“首先要學會憋氣，吸一口氣，含在嘴裏，然後跳進水裏，時間越久憋氣就越厲害。”按照叔叔說的話，我深深地吸了一口氣，含在嘴裏，然後跳進了水裏，果然，憋氣得時間非常長；“第二，學會憋氣以後，跳進水裏，身體要放輕鬆，這樣就會浮起來。”我深深地吸了一口氣，又跳進水裏，身體果然浮了起來。叔叔又說：“這二個動作學會了以後，就要將手划起來，腳蹬起來，這樣就可以游泳了。”我按照叔叔說的話試了一遍，真地遊了起來。但是叔叔比我快了好幾倍，我問叔叔：游泳遊得快的祕訣是什麼？叔叔說：“沒有祕訣，只不過是我們大人的力量比你們大而已。”叔叔說着，再次跳進了水裏，我把力氣稍微用大了一點，果然速度比剛纔快了。

就這樣，我初步學會了游泳。雖然速度比較慢，而且還是狗爬式，但是我很開心。我先學會了潛泳，後來漸漸地學會了自由泳和仰泳。在水裏游泳，是一件很快樂而好玩的事情。

學會游泳三年級作文 篇8

今天，游泳班開班已經是第十天了，游泳教練讓我們把背漂摘了遊，這是對我們學習游泳的檢驗。

在學習游泳的這些天裏，我非常努力，好學。比如有一次，學員很多，教練教不過來，只把動作示範給我們看了看，就讓我們自己練習。一節課有一時三十分，我一遊，就是一個小時。

摘背漂的時候，我心裏有點緊張，輪到我遊的時候，一下水，心想：完了，要沉“船”了。結果，我一遊，才知道，原來我已經飄在水面上，學會游泳了。

我終於可以像青蛙一樣在水裏自由自在的游泳了。

媽媽的話：孩子想學游泳，我們和孩子前年就已經計劃了。由於種種原因，一直未能如願。今年暑假，終於如願以償了。孩子興致勃勃的表示：明年還要接着上提高班呢！

孩子每次練習的時候，我總是儘量抽空去看一會兒，在游泳館的外面，好幾位媽媽，透過玻璃窗，可以看到孩子的一舉一動。剛開始的時候，揹着背漂，拿着扶板，教練讓練習，孩子表現的很勇敢。後來的幾天，教練教完每一個動作後，孩子不停的游過來游過去，不肯休息一會兒，看着孩子勤奮勁兒，心中頓感欣慰。原來，主動學習的力量如此之大呀！

看來，在以後的課堂學習中，一定要引導孩子的主動性啊！

學會游泳三年級作文 篇9

放暑假了，我最期待的就是爸爸帶我去游泳。

爸爸帶我去的泳池設計巧妙，佈局合理，感覺舒適，我特別鍾愛那個水上滑梯。人從旁邊爬上去，從頂上滑下來，飛的感覺。滑梯下面安放着兩塊泡沫板漂浮在水面，如果滑下來歪了，不在梯中央，就會掉進水裏，喝上幾口，整個人都懵了。

初學游泳者一般不敢輕易嘗試滑梯，只能望梯興嘆。我不怕。我很喜歡玩水上滑梯。它有挑戰性，我想挑戰自己。嗆水時確實可怕，彷彿在死亡線上拼命掙扎，一旦頭露出水面，整個人欣喜若狂，好像重獲新生，這種感覺很美妙。

游泳時，爸爸教我潛水。我看見別的小夥伴在一旁自由自在地玩耍，有點不想學。爸爸見了嚴厲地說：“再不潛下去我就把你按下去喝幾口水！”我一聽十分害怕，渾身毛骨悚然，急忙潛下去，生怕爸爸來真的。在爸爸的監督下潛水這個動作我重複了一遍又一遍，爸爸也沒讓我休息一下，直到我能獨自很好完成才停下來。感謝老爸把我從一隻旱鴨子變成水鴨子，真正享受游泳的樂趣。

游完泳我倆成了落湯雞。

我明白爲什麼讀書的時候我期待放長假了。

學會游泳三年級作文 篇10

一天，我來到游泳池旁，看見了許多人在水中嬉戲、游泳，看見他們在水中玩耍，我也好想學習游泳啊！於是，我跟媽媽分享了我的想法，媽媽說：“可以，我去給你打聽打聽。”

第二天，媽媽對我說：“雨墨，你到度假村學游泳吧，你的同學張詩晨也在那學呢！”我一聽，高興極了，既可以和同學一起學游泳，還可以跟她一起玩水。

第一節課，我是高高興興地去，垂頭喪氣地回。事情是這樣的：我們一上課，教練就讓我們做熱身運動，準備下水。接着教練邊教邊示範，讓我們站在池裏，學着她的樣子，兩手搭在池邊，把身體慢慢浮起來，我照着教練說的做，可是我爲什麼浮不起來呢？但失敗是成功之母嘛！我要再接再勵，於是我又試了一遍，依然浮不起來，我已經沒有了信心，擔心下節課跟不上。這時張詩晨安慰我說：“沒關係，我們一定會浮起來的！”好吧！再試！我氣鼓鼓地站在水裏，我就不信我浮不起來！我們練着練着下課了，一回到家，我如同一隻泄氣的皮球，想到今天真失敗啊！我還能學會嗎？看來只好把希望放在下節課上了。

第二節課，經過反覆練習，我終於浮起來了。後面的課程進展得非常順利，憋氣、蛙泳手勢、蹬腿、手腳並劃……不過，爲了練成每一步，我大約喝了二百多口游泳池的水呢！

沒有付出，哪裏會有回報呢？