精選三年級蝸牛的作文彙編6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級蝸牛的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級蝸牛的作文 篇1

我有一隻白玉蝸牛。它的身體是白色的，有兩對觸角，一對長一對短，在長的觸角頂端有一個小黑點，那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴，據說裏面有三萬六千多顆牙齒呢！

蝸牛還有帶黏液的腹足，走起路來能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路，再伸展長長的身體，像戰士一樣匍匐前進。它爬過的地方會留下長長的黏液，閃爍着光澤。觀察仔細的話，你會發現它還時不時拉點便便呢。最特別的是，它還有一個大大的殼，這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體，它立馬就躲到殼裏去了，老半天才慢慢蠕動身體，再次探出頭來。

有一次，我把樹葉和青草放到蝸牛的飼養盒裏，可蝸牛卻一直縮在殼裏一動不動。後來我拿了些菜葉放到盒子裏，蝸牛一轉眼就爬到菜葉中間，用它的小嘴啃了一個小小的洞。不一會兒，菜葉上就有了許許多多的洞。這時，我才明白，原來蝸牛最喜歡的食物是菜葉啊！

小蝸牛還很調皮。有一天早晨，我醒來時發現蝸牛不見了。我馬上去找它，找了好久，才發現蝸牛藏在沙發底下。我笑着對媽媽說：“小蝸牛離家出走了！”媽媽說：“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多調皮呀！

老師評說

在描寫蝸牛爬行的動作時，小作者不僅寫它有“帶黏液的腹足”，還用了動詞“吸”“伸展” ，可見觀察得非常仔細。同時，用了比喻的修辭手法，說它“像戰士一樣匍匐前進”，非常生動形象。

三年級蝸牛的作文 篇2

媽媽從花鳥市場給我買了一隻又白又胖的蝸牛。這種蝸牛叫白玉蝸牛，法國人可喜歡吃了，每人每年要吃掉2130只左右呢！

它有一個褐色的殼，大大的殼上面有一些橙色的條紋。它的身體又白又胖，而且滑溜溜的，底下還長着腹足。它有兩對觸角，一對長，一對短。長的觸角上還長着兩個黑的小圓點，那是它的眼睛。

媽媽給蝸牛準備了個大“豪宅”，是一個透明的大金魚盒。它來到我們給的“豪宅”後，馬不停蹄地把整個盒子爬了個遍，好像是在參觀它的新家，到處都留下了它那粘乎乎的粘液，又好像是在佔領它的領土。媽媽很嫌棄它的粘液，說好惡心，勸了好幾次不要養，我都不同意。我給小蝸牛放了幾片包心菜的葉子，可它好像都沒有在意的樣子。只是每到第二天，葉子就會少一點，我都沒有看到它怎麼吃飯的呢！

幾天以後，它一動不動，把頭、觸角、身體都縮進了它的大殼裏，像睡着了一樣。媽媽說：“它是死了，還是睡着了呀？”擔心它死掉時間長了，會有臭味，所以我同意把它“請”進了垃圾桶。過了一會兒，我大聲叫起來：“媽媽，快來看，它快爬出垃圾桶了！沒死！沒死！”媽媽聽我的話，立刻走過來，說：“快，用東西把它給挑下去。”我馬上說：“不要把它挑下去了，把它給撿上來吧。”可還是太晚了，媽媽已經把蝸牛挑下去了，並把垃圾袋的口給紮緊了。就這樣，我的蝸牛“壯烈犧牲”啦！

哎，我可憐的小蝸牛呀！

三年級蝸牛的作文 篇3

11月6日 星期四 晴

昨天的上午，爸爸從花鳥市場買來了一隻小蝸牛。

我發現這隻蝸牛的殼是左旋的。它的眼睛是小小的;觸角是一大一小的`，非常細;它的嘴是“O”字形的，很像吸盤;小蝸牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和殼都有漂亮的花紋。

蝸牛吃的樣子就更有趣了。它先在青菜中咬一個洞，然後沿着洞的邊緣，一點一點啃下去，不一會兒就吃出了一個大洞。更有趣的是它吃什麼顏色的食物，拉出來的便就是什麼顏色的。

蝸牛的膽子可小了呢！當我走到蝸牛面前時，蝸牛就馬上縮進了殼裏。我站在了蝸牛旁邊等它再次出來活動。過了幾分鐘，蝸牛似乎感覺沒有危險了，就伸出了頭來。我就輕輕地去碰了一下它的身子，它又把身子縮了回去。蝸牛還真是膽小啊！

可是，蝸牛是怎樣呼吸的呢？我去看了科學書，原來是用呼吸孔呼吸的呀！

今天的收穫真不小啊！

三年級蝸牛的作文 篇4

我家住在市場上面的一棟樓房裏。三樓有個大平臺，那裏有許許多多的花草樹木。所以，在瓦盆或者是泥土裏，常常能見到一兩隻蝸牛。

我和小夥伴們非常喜歡蝸牛，常常把它捉到盒子裏，帶到家裏養。我給它幾片嫩葉，它津津有味地吃着，不一會兒，就把幾片葉子吃得一乾二淨。它一頓就吃這麼多的嫩葉，說不定把其中的一些嫩葉“存”在肚子裏，等冬眠的時候再慢慢兒用。它可以四年不吃不喝，照樣活下來，真是奇蹟。要是有一天，人類把蝸牛的肚子“搬”到自己身上來，那就不知可以節約多少糧食了。這樣，每天都不會有人餓死，這該是個多麼美好的世界啊！

我觀察到，蝸牛的眼睛只有針孔般大小，皮膚軟軟的。別看它這副怪模樣，它可是很有營養的。現在人們吃蝸牛是一件很平常的事情，並沒有什麼特殊的。

蝸牛總是揹着漂亮的“小房子”，在潮溼的地方四處尋食。每到烈日炎炎的夏天，它便躲到精巧的“屋子”裏“休息”，然後吐出粘糊糊的液體，這樣就可以關門了。

我在觀察蝸牛的過程中還得到了一個啓迪，人要把一件事情做好，就得像蝸牛一樣——持之以恆，堅持到底。

三年級蝸牛的作文 篇5

星期五的那節科學課，老師發下了命令，每人捉一隻以上的蝸牛，一提到它，我就全身發癢，黏乎乎的蝸牛，好惡心！

一回家，我就叫老爸去捉三隻蝸牛來，他爽快地答應了，哇！那麼快，爸爸在五分鐘內捉到了三隻蝸牛。啊！蝸牛雖然噁心，但也有可愛之處：它身上有一個堅固的“小房子”，髮絲似的觸角；細小的眼睛；尤其是它的嘴巴，粉紅色的，很難看見，不過只要你細心觀察就會發現，雖然很小，但明顯地讓你看見。

我從小就愛動腦筋，從8歲起，我就一直在思考兩道題：爲什麼蝸牛不怕雨而怕陽光？爲什麼蝸牛喜歡在牆腳下生活？於是，我就到牆根找了找，果然又找到了一隻蝸牛。那天下雨了，我就把蝸牛放在地上，只見它縮進殼裏，好像在說：我有一個“小房子”，擋風遮雨我最行。可惜太陽沒出來，好像一個生病的老公公似的，整天沒來上班，這個試驗沒做成。

有一天，我又跑到了田野裏，那兒有一大片一大片菜地，遠遠望去，田野上猶如蓋了一條綠色的地毯，在陽光的照耀下顯得格外美麗。忽然，一個熟悉的身影出現在眼前，它緩緩地在綠葉上蠕動，留下了一條銀白色的液體，好像一條長長的絲帶，它是誰？當然是蝸牛囉！

我高興地在寬闊的田野上奔跑着，盡情地享受大自然的生機……。

三年級蝸牛的作文 篇6

清晨，天剛剛亮的時候，我家的蝸牛們就起牀了。它們從蝸牛殼裏探出頭來，伸了伸懶腰，打了打哈欠，開始準備吃早飯了。

小蝸牛們先用一對天線一樣的眼睛，四處張望，選擇可以吃早飯的地方。它們快速地爬到菜葉的邊上，開始品嚐了。它們吃得時候總是一搖一擺的，很是享受，而且吃得很快，十幾分鍾就把小半片菜葉給吃完了。原來，蝸牛平均有15000-25000顆牙齒，怪不得蝸牛吃起食物來速度這麼快。

蝸牛們吃完早飯，就開始做運動了。它們有的爬到菜葉上去，揹着殼左右搖晃，好像在跳舞；有的從這片菜葉爬到另外一片菜葉，好像在參加障礙跑；有的則沿着杯壁，不停地往上爬，想盡快爬出杯口，去看看外面精彩的世界。可是還沒有爬到杯口，就被我用手指給撥下去了。可到了杯底，蝸牛們並不放棄，整裝待發後，又開始往上爬了。還有一隻趁我沒注意，又去偷偷地啃了一點葉子。

蝸牛爬行的姿勢也很特別，它尾巴一擡，腹足一挪，頭一伸，就可以往前走一步。等它們累了，我就給它們切了一小塊蘋果，它們彷彿在說：“咦，這是什麼呀？”看到好吃的，它們又爭先恐後地吃了起來，看來蝸牛還是大胃王。吃完後，就開始睡了，到了晚上纔會醒來繼續活動。

蝸牛真是一種神奇的動物！