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實用的我的老師三年級作文錦集五篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的老師三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的我的老師三年級作文錦集五篇

我的老師三年級作文 篇1

二年級那時,我們有一個漂亮的班主任,她的名字叫:李瑞影,我們紛紛尊敬叫她:李老師,我們都很喜歡她!你知道爲什麼嗎?請聽我慢慢講:

李老師五官端正。李老師有兩條像月亮那樣彎的眉毛;眉毛下嵌着一對水靈靈會說話的大眼睛,那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來,雪白雪白的牙齒露出來,就像甜美的小公主!

李老師的眼睛會說話。記得有一次,我上課沒專心聽講,東瞅瞅,西瞅瞅,被老師碰個正着,李老師的眼睛瞪了我一下,彷彿對我說:“趙欣雨,快點認真聽課,如果你再不認真聽課,我可要當着全班的面批評你了!“聽了老師的話,我的臉“唰”的一下就紅了!

李老師的聲音很奇妙。記得有一次,老師朗讀一篇課文,哪篇課文是《禮物》,老師的聲音時而憂傷,時間快樂,時而深情,時而……老師讀完後,可我還呆呆的地坐着,因爲,我已經陶醉在老師的朗讀聲中了!直到我的同桌推了我一下,我才清醒過來。

怎麼樣?先說點精華給你們聽。這就是我們喜歡李老師的原因。讀了這篇文章,你們是否喜歡我們的李老師呢?

我的老師三年級作文 篇2

在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻。

而使我最難忘的是我的語文老師陳老師。

陳老師頭髮是黃色的,瘦瘦的瓜子臉,說話和藹可親。她是一個關心學生,愛護學生的好老師。每一次作業,陳老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊,就算陳老師在忙也會給我們改作業。

記得有一次,上課的時候,陳老師的嘴和眼睛不正常,同學們都不認真聽。陳老師苦口婆心地說:同學們,我早上扎針纔來給你們上課的。同學們聽了沉默默了。有地下決心好好學習,通過老師和同學的努力,我們班語文在關嶺縣考得了第一名,終於讓陳老師笑了,我愛陳老師,她像母親一樣關心我們,愛護我們,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

我的老師三年級作文 篇3

要說我最崇拜的人,那要數我的語文老師,孫老師了。

她留着短短的頭髮,一張和藹可親的臉上有着一雙充滿智慧的眼睛。我的語文老師愛穿黑色的上衣,黑色的鞋。老師說話的聲音像叮咚的泉水。

孫老師是一個認真的人。一次上自習課的時候,大家都在全神貫注地寫字,我也不例外。這是,孫老師邁着輕盈的步子走了過來,她彎下腰用嚴厲的目光看着我寫的字,我心裏非常緊張,是我的字寫的不對嗎?還是我寫的不好?

我的心像踹了一隻小兔子一樣亂跳。我用眼角的餘光偷偷的看了老師一眼,看到了老師和藹的目光。老師說:“這個字不對。”於是老師在我的本上寫了一個“曦”字,老師的字真漂亮!我模仿老師的字又寫了一個。哇!比剛纔的漂亮多了。看來,薑還是老的辣啊!

孫老師,您的善誘教導,猶如春風化雨一般,滋潤了我們每個學生的心田。

我的老師三年級作文 篇4

我們的語文老師教書非常認真。他平時要求我們寫字要端正勻稱,不寫錯別字。他不僅這麼說,自己也這麼做。我從來沒有發現老師寫錯一個字。

可是有一次,老師邊講課邊在黑板上板書時,我發現他寫了一個錯別字。當時,我想站起來,糾正老師的錯誤,但又怕老師不高興。我真是左右爲難,說也不是,不說也不是。後來,我還是壯着膽子,高高地舉起手來。老師問我是怎麼回事?我說:“老師,您把‘延安’的‘延’字寫錯了!”老師驚訝地說:“哦,錯在哪?你能幫老師糾正一下嗎?”我得意地說:“延安的‘延’字,第四筆是豎折,您寫成兩筆變成豎和橫。”老師睜大眼睛,看了看書本,抱歉地說:“這個字,我寫錯了十多年

了,沒人給我糾正,今天,多虧你幫我改過來了,老師真心地感謝你!”此時,全班同學都向我投來敬佩的眼光。我心裏像吃了蜜一樣甜滋滋的。

我的老師三年級作文 篇5

我認識一位好老師,她很關心我,而且每天都會出現在我眼中。她有一頭烏黑亮麗的頭髮,有着一雙炯炯有神的`眼睛。上課時總是盯着那些不認真聽講,在開小差的同學。

因爲我的腳受傷了,所以走路幹什麼的都不太方便,所以老師每天到學校的第一件事就是到教室來問我的腳好點了沒有。爲了能讓我的腳好的快點,避免活動造成的疼痛,老師讓我所以需要去教室以外的課程都不用去上,留在教室看書或者寫作業,等腳好了再去。中午吃飯的時候,老師還讓同學幫我把飯拿到教室裏,吃完又讓同學送回去。放學的時候,老師又安排同學扶着我慢慢走,直到送上校車爲止。像這樣的事每天在班級發生很多,也許對於老師來說是件小事,但是在我們心裏卻是很溫暖,像媽媽的愛一般讓我很感動,因爲老師的這些關心總是無微不至。當然對待班級的其他同學她也是一樣的關心,因爲在這四二班的大家庭裏,老師就是我們的家長。

這就是我眼中的好老師,她就是我的班主任也是我們的語文老師---賈老師。在學校,賈老師就是我們的“媽媽”,因爲她在學校不光教我們知識的老師,也會給我們媽媽般的關心和照顧。