【精品】觀察三年級作文彙總十篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的觀察三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察三年級作文 篇1

科學老師讓我們觀察小動物，而我對蝸牛一直有着好奇心，所以我決定觀察蝸牛。

於是，我準備在我的小區裏捉一隻小蝸牛。我知道小蝸牛老是雨後出來活動。一次下完雨後，我飛快地跑下樓，發現草叢中好多蝸牛。我看來看去，發現一隻蝸牛慢吞吞地在吃葉子，於是我小心地把蝸牛和它正在吃的葉子一起摘下來放到小瓶子裏，並把它帶回家。

這個小傢伙就像一個手指頭一般大，它的眼睛是長在觸角上的，而不是長在臉上的。它那眼睛就像兩粒極小的珍珠，它那堅硬的小不丁的殼保護着它的觸角、頭、口和腹部，真可愛！這個可愛的小傢伙爬得慢慢的，就好像這個可以走動的“房子”非常的沉重。它的殼和肉的顏色差不多。

我非常想逗弄一下它，於是我就拿一根樹枝輕輕地碰了碰它的眼睛，它的眼睛一下子縮了起來。

逗弄了一會兒，小傢伙大概是餓了，它慢慢地爬到我精心給它挑好的葉子上，左看看，右看看，發現沒有危險就津津有味也吃起來了。過了三四個小時，葉子已經快吃完了，它的胃口好像非常好。

經過這次觀察我明白了，只有細心觀察，纔會有所發現。

觀察三年級作文 篇2

秋假裏我們去了桐廬抓螃蟹。在那片江灘邊的泥土裏，有許多的小洞，這就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴，不大但很深，如果你小心翼翼地把螃蟹的家給刨開了，裏面的所有螃蟹都會逃出來，螃蟹非常機靈，行動迅速，你會真正領會到什麼叫“螃蟹過街----橫行霸道”！

捉螃蟹非常有技巧，你可以嘗試着去抓住它，你必須咬牙堅持下去，它會一口、兩口、三口的來鉗你，當它最終沒力氣了，就會乖乖地成爲你的戰利品了！當真的碰到世界無敵的螃蟹時，它會鉗到你會邊流淚邊哀求道：“兄弟呀，求求你放開我！”

把小螃蟹們抓回家時，我給它們選擇的家就是大陶瓷桶，十六個小傢伙組成了一個新家。最大的一隻螃蟹有我的拳頭那麼大，最小的一隻只有手指甲那麼小。其中一兩隻螃蟹在抓的過程中不小心斷了大鉗子，我用小鐵棍小心翼翼地去碰那隻已經沒有兩個武器的螃蟹，但它依然是那麼的活潑、調皮，好像身上沒有一點傷痕，非常頑強！

螃蟹在我家安家後，我開始想它們的食物是什麼。有個阿姨說吃葡萄，但是我給它吃了黃蟮的內臟和蝦米。在養的過程中，有兩隻小螃蟹死了，可能還是不太適應新環境。國慶節的最後一天，我把這些螃蟹放生到了貼沙河，我想：回到大自然，它們肯定會覺得特別開心！

相信這些可愛頑強的小螃蟹們能繼續好好生活下去！

觀察三年級作文 篇3

一天陽光燦爛，我在路上看見了特別多的蝸牛在那裏搬家一樣。我發現了；蝸牛走過的路，後面都有很多的粘液。心裏暗暗地想：他們是不是在做標記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個祕密。媽媽說：“嗯，應該是蝸牛留下的標記吧!”然後，我看見了一隻蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說：“哦，原來如此蝸牛留下的粘液，就是標記呀!”

我又一次來到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎麼都不見了呀!原來，蝸牛又搬家了呀!

後來，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看見奇蹟的。

觀察三年級作文 篇4

一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，此時開始了自我的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我願意，就能夠跟隨風的腳步，輕輕飛走，環遊世界，找喜歡的地方，落地生根……

沒錯，這就就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它，也許就是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許就是因爲他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……

風的音符在跳動着，於就是滿山的蒲公英漫天飛舞，此時彷彿一隻只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動着它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏着自信的腳步，此時在空中旋轉、飛舞，朝着自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風的吹拂中，此時自由自在地追逐我的夢……

觀察三年級作文 篇5

前一陣子，我來到窗臺前，發現對蘭長出花骨朵了，我非常盼望着蘭花的開放。過了幾天，花骨朵漸漸綻開了。粉紅的花瓣又美麗有嬌嫩，好像一個紅潤潤的臉蛋。中間的花蕊又小又白，而且非常香。忽然，我覺的它小了許多，我立刻明白了，原來，我們沒有注意花兒需要鬆土了。我正想去挖些蚯蚓來，這時爸爸回來了。“看我給你帶什麼來了？”我一看，呀！是蚯蚓！爸爸把蚯蚓放進土中，蚯蚓幾下子就鑽到了土裏。果然，花兒又恢復了那又大有嬌嫩的樣子。

我喜歡對蘭，雖然它不像玫瑰那樣紅似豔人，也不像蒲公英那樣不引人注目，但對蘭留下的是天然的美。

觀察三年級作文 篇6

我家有一隻可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發現的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子裏養着。

蝸牛的背上有個重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發現，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。

我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因爲蝸牛喜歡生活在陰暗、潮溼的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會兒，盒子裏一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看見它竟然躲在自己的大房子裏睡覺。我也不去打擾它了。

這就是我的大蝸牛，我很喜歡它。

觀察三年級作文 篇7

有一天，我在陽臺上寫作業，突然發現“小黑在花盆的周圍轉來中轉去好像在尋找什。好奇心使我放下手的筆想看看“小黑”在搞什麼名堂。過了一會兒，它的頭伸向一叢草裏。我仔細一看這是名叫“牛頓草”的草，據說吃了這種草可以治肚子痛。“小黑”用嘴咬住草，沒多久，整根草都被它吞進肚裏去了。我想，貓喜歡吃魚，怎麼它也喜歡吃草呢？莫非它是在治病？想到這裏，我又看了一下“小黑”只見它的肚子發出“嘰哩咕嚕”的聲音，（）我知道它要吐了，“哇”的一聲，“小黑”把肚子裏的東西全吐出來了，“小黑”吐完了這些東西，一下子輕鬆了許多，又跑到別處玩去了。第二天，我拿了一些變質的魚摻進好魚裏讓貓吃，果然，到了下午，貓又跑出去吃“牛頓草”了，而且吃後又照樣把肚裏的髒物吐出來。過後，我想我們如果認真觀察就會得到許多發現。

觀察三年級作文 篇8

科學課上，老師給我們佈置了一個作業——種綠豆種子。

放學後，我急匆匆地回到家裏。我拿出兩個塑料盒子，把餐巾紙揉成團，分別放入兩個盒子裏面。在其中一個盒子裏加入水，使餐巾紙變得溼潤。另一個盒子裏加入少量的水，再從袋子裏拿出幾粒種子，小心翼翼地各放在兩個塑料盒子裏。做完這些。我就靜靜地看着綠豆種子，希望它們快快長大，嘴巴里還悄悄地和它們說：“綠豆種子們，你們要比賽誰先發芽，加油啊！快快長大吧！”

第二天一大早，我就迫不及待地跑到客廳，看着綠豆種子們有什麼變化。我發現溼潤環境下的綠豆種子已經變胖，有些種子已經脫掉了它們綠色的外衣，冒出了一個個細小的、嫩黃的芽兒，像一個個的小逗號。另一個盒子的.種子還沒動靜，好像還在沉睡中。

又過了幾天，我驚喜地又一次發現，溼潤環境下的種子已經長出了細細的莖和綠綠的葉。好像一個亭亭玉立的小女孩。葉子尖尖的，像一把把明亮的剪刀。在“剪刀”下面，有兩瓣被一分爲二的豆子。另一個盒子種子也脫掉綠衣服，冒出小牙。我看着心裏美滋滋的。

做完這個實驗，我得出一個結論：綠豆種子發芽必須要水，有了水才長得快。

觀察三年級作文 篇9

星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩遊戲。

種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉裏面一層薄薄的“保護膜”，放到盤子裏後，我給它澆足了水，放到窗臺上，期待着它快快發芽。

第二天一醒來，我就跑窗臺上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來媽媽看我的大蒜，媽媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光跟水分，它就會長得更快。”聽了媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發現大蒜的底部長出了白色的鬚根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每一個蒜苗長度不一，我想這大概是因爲它們吸收了不同的養分吧。最長的蒜苗已經有10釐米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鑽出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。

等蒜苗長得更長的時候，我們就可以炒菜吃了，吃着自己種的蒜苗，肯定非常香！

觀察三年級作文 篇10

在我們小區有一種奇異的花，它的名字叫木棉花。

初春時節，天氣還是那麼冷，我驚奇地發現光禿禿的木棉樹枝上竟長出了一個個花苞。過了一段時間，木棉花竟然開花了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。蠻熟的木棉花白得像雪一樣。我不禁讚歎道：“哇，真美呀！真是純潔的花呀！”過了不久，我再去看木棉花，發現了木棉花的花瓣竟然散落了一地，道路鋪上了一層皚皚白雪。而葉芽竟然悄悄地萌發。再過幾天，樹上長滿了翡翠一般的嫩葉，給樹換上了一身新裝。

爲什麼木棉花先開花，再長葉呢？我上網查了資料，原來木棉花的花芽生長所需的氣溫比葉芽生長所需要的低溫低，因此初春的溫度已滿足了它們的生長需要，於是花芽逐漸開放餓了。但此時的氣溫對葉芽來說，還不能滿足它生長的需要，要等以後氣溫逐漸升高才能生長。所以木棉花是先開花，再長葉。

大自然多麼神奇，只要我們仔細觀察，就能發現很多有趣的事。