三年級的踏青作文彙編7篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的三年級的踏青作文7篇，歡迎大家分享。

三年級的踏青作文 篇1

陽春三月，豔陽高照，我和媽媽去青楓公園踏青。

路上，車子慢悠悠地向前開，像是“車寶寶”在走路。青楓公園到了，大家懷着一顆興沖沖的心跳下車，飛奔小沙灘。

沿路，我們隨處可見：淡粉色的梅花在枝頭綻放；黃黃的迎春花開得無比鮮豔，像在迎接春天的到來；清清的池塘邊柳樹吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨着微風輕輕地擺動；五顏六色的.小花點綴着綠綠的小草，多美麗，多漂亮啊！

我們來到沙灘上，到處都是小朋友。他們有的在玩過家家，有的在玩挖水渠，有的在用沙畫畫，有的在堆城堡，沙灘上的我們是如此歡快，如此高興！

快樂的時光總是短暫的，一轉眼，下午到了，大家戀戀不捨地離去了。我多麼希望成立一個踏青節，讓所有的人能沐浴着春風，感受大自然生機勃勃的氣息！

三年級的踏青作文 篇2

清明節到了，清明就是一個踏青的時節，我怎麼能夠錯過這麼大好的時光呢？陽光明媚，媽媽帶我去踏青。說去就去，於就是我們就出發了。

真巧，半路上居然遇到我我的`朋友李怡然了，她可就是我的超級“good”好朋友了。爸爸說要把我們倆一塊帶着，“歐耶！”終於有人陪我作伴了。

到了農田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的農田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風的撫摸下，它們個個挺直了身板，像一個個士兵一樣。我和同學慢慢走在羊腸小道上，沐浴着陽光，欣賞着這迷人的景色，舒服極了。

走着走着，我們來到一個池塘。李怡然說：“我們捉泥鰍吧！”我說：“真就是個好主意。”我們拿個袋子準備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就就是捉不着，氣死我也！我一個“餓虎撲食”，哈！終於捉到了一隻。到了最後，雖然搞了一身泥巴，但就是，收穫還不錯哦，一共八隻。

原來踏青這麼好玩，原來農田那麼漂亮，我希望下次媽媽還能帶我來體驗着美麗的風光。

三年級的踏青作文 篇3

早上起來，望着天空燦爛的陽光，明亮的照射着大地，給大地帶來了一個溫暖的世界。我要去踏青，還有家人們，即將我們要進入的是奇妙的大自然，看他在春裏的一出。

我歡快的換衣服和鞋子，跑出家門，第一眼，就發現了春天美妙的生機。花兒朵朵開，小草呼呼長，樹木結新葉，小河嘩嘩流。像是在向我們傳送一個信息----春天來了！看着周圍茂盛的柳樹，讓我想到了賀知章的`一首詩----《詠柳》。乘着溫暖的陽光，享受着春風的吹拂，靠着大樹，靜靜的聆聽春天的聲音……

這是一次既美好又快樂的踏青！

三年級的踏青作文 篇4

今天下午，我和家人上城隍山踏青，順便也到祖宗墳前掃一下墓。奶奶和小舅公兄妹倆先出發，爺爺等我做完作業，然後我們爺孫倆從家出發，我自告奮勇，扛着一把大鋤頭，向山上爬去。山上的路很滑，走上一步差不多總要滑下半步，我從來沒有走過這種又陡又滑的山路，不過，今天我想挑戰一下自我，我咬着牙，奮力向上，雖然有幾次差一點滑倒，但總是有驚無險地讓我穩住，最後登上了山頂。

哇！山上景色多美啊！山上一片青翠，白的'，紅的，黃的，山花爛漫。竹林中的雨後春筍破土而出，密密麻麻的，真是好看。我匆匆對祖宗拜了九拜，就自由活動了。

我一會兒挖一支野筍，一會兒挖一株蒲公英，真的留連忘返了。奶奶催促再三，我纔開始下山，下山的路就更不好走了，我用鋤頭當柺杖，像溜冰似的滑下山的，而我奶奶卻一不留神，滑了一跤，撿了個大"元寶"，不過沒摔傷，於是，引得大家哈哈大笑樂了一會。

今天的踏青，真是快樂又有趣。

三年級的踏青作文 篇5

今天是星期天，也是清明長假的第一天，天氣特別的好，到處都是春暖花開，春光明媚的景象。

下午我們去西太湖遊玩，一路上，油菜花開了，挨挨擠擠的，像鋪了一地的金子。柳樹換上了綠衣裳，在微風中翩翩起舞。到了西太湖，我們到瀾月廣場，遠遠看到很多人在放風箏，有魚形狀的，鳥形狀的，卡通動漫形的等等，好多小朋友一邊跑，一邊放，臉上掛滿了笑容，開心極了。我們來到湖邊的“米蘭遊艇會”坐上美式“遊艇”，剛坐上去隨着波浪起伏搖搖晃晃的，我趕緊抓住媽媽的衣角，坐了會兒纔好一點。船開了，向湖中心出發，湖面上微波鱗鱗、銀光閃閃，有長滿蘆葦的小島，還有各種各樣的房子，坐在船上，隨着微風迎面吹來，頓時感覺心情特別舒暢。坐完了船，我又來到“滆湖之星”塔上看風景，這座塔彷彿是一個大大的獎盃，有152米高，站在“滆湖之星”塔的最高處，整個西太湖風景盡收眼底，真是太美了！

西太湖的.風景真美啊！我喜歡這美麗的西太湖，下次我還會再來的！

三年級的踏青作文 篇6

“清明時節雨紛紛”，然而，今年的清明節不知是因爲祖宗的顯靈，還是因爲老天的賞臉，不再像往年那樣細雨紛飛，清冷潮溼。春風送暖，春光明媚。人們迫不及待地帶着喜悅的心情去踏青，懷着崇敬的思念去掃墓。由於我的老家在千里之外的福建，清明節無法回去祭拜祖先，於是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。

還沒到公園門口，我就遠遠望見公園的上空有幾隻風箏在自由飛翔，它們同白雲嬉戲，與小鳥賽飛，快樂無比，令人生羨。我連忙加快腳步來到了公園門口的小河邊。只見兩岸的垂柳亭亭玉立。柳樹姑娘正用“風梳子”悠閒地梳理着又長又綠的辮子，她們以河爲鏡，翹首弄姿，風情萬種。

一進公園門口，只見綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來到了這裏享受怏然的春天帶給大家的無比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍的……綵緞似的`花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭奇鬥豔。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來了勤勞的蜜蜂，招來了愛美的彩蝶。它們在花叢中穿梭忙碌，翩翩起舞，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦！風箏的主人原來是一羣可愛的小學生，他們正興致勃勃，神情專注地收拉着風箏線，歡呼雀躍着在比賽誰的風箏飛得最高呢！

我被眼前的春光包圍，被滿園的春色打動。在這緬懷祖先，充滿哀思的清明時節，人們將滿懷的思念埋藏心底，正以積極樂觀的心態面對生活，告慰西去的祖先。

三年級的踏青作文 篇7

和煦的微風，吹動沙沙的樹葉；思念的春雨，拍到行人幽魂處；這就是，春意正濃。

——題記

春的生力無窮，不久，便長出了草和葉，正值清明，便踏上了尋找春意的路。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”雖說江南時雨繁多，可見，今年的清明卻與往前不同，陽光明媚，鳥語花香，給懷有思念之人給予了更多真摯的情感，便給尋春有了一個完美的意向。

風飄飄，雨瀟瀟，落英遍地，斷柳橫坡，柳絮輕揚，蜂蝶慵舞。懷念那份感情，原本的那份濃溢的味道。我不由地想到了多年前寫的那樣一句：

值至清明踏尋春，緬懷家先念祖恩。

漫山遍野的懷念與追思，綴滿青柳的枝頭。陰冷的春風，蕭蕭瑟瑟，悽悽搖落灰濛而久遠的記憶。我想到了那些回憶，那些未珍惜的記憶……

聽·清明的雨

“聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，聞聞那冷雨。”這就是余光中先生用來讚歎雨的深情而寒冷的記憶。清明的雨就是滴滴答答的，帶有花香瀰漫，帶有真摯深情；攜幼藍天白雲，碧草綠林。清明的雨就是擁有一種情感，一種流露內心的情感。

看·清明的春

跟着春天的步伐，呼吸着春天的味道，欣賞大地回春，萬物歸生。在陵墓的周圍，有了許多綠意——映山紅，太陽花，雖有許多不知名的小草，卻同時給予了這陵墓一些生計，一些話語。夏日，那高大的梧桐，只爲一些陰涼，讓他不再流汗。清明，春天已經來了。

祭·清明的恩

清明和着春天融爲一體，心中禁不住顫動已久的情人，我願將清明的情感化爲綿綿的細雨，悄然地落下，落到無邊的天空，無邊的`天涯。萬物之生，大千世界，願你在遙遠的一方一切安好。清明，只願得一人心。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深處涌出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗，祭掃未珍惜的記憶。

今年的清明，只爲了尋找春天的感恩。