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三年級成長作文彙編六篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的三年級成長作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級成長作文彙編六篇

三年級成長作文 篇1

日子一天一天的過去了,在不知不覺中我長大了,打開我的成長檔案,裏面記錄着我成長的點點滴滴。

有一次,我對媽媽說:“我已經長大了,就應多學一點家務。”媽媽笑着答應了我的`要求,晚上讓我學淘米。能夠和水朋友打交道,對於從小愛水的我來說,我一蹦三尺高,然後開心的直拍手叫好。

我用塑料小碗在米缸裏舀了兩碗米放在淘蘿裏面。然後,又在臉盆裏放了一點水,然後米在水裏浸泡後,我把淘蘿提起來,用手在米上搓了搓,搓後再放在水中,用手撈了兩三下。盆裏乾乾淨淨的水一下子變渾了,米變乾淨了,我十分高興。媽媽替我換了一盆清水,我又照着前面的樣貌再淘了一次。這一次,淘過以後,水清多了,一粒粒米更加乾淨了。我又學着媽媽的樣貌把米在清清的水裏漂了一下。淘完米,媽媽說我幹得像模像樣,爸爸也誇我是媽媽的小幫手。然後在日常生活中總是爸爸媽媽爲我們着想,我們也就應爲家長分憂。因爲我們已長大。

三年級成長作文 篇2

在我的成長中,發生的故事猶如海灘上的貝殼、猶如天上的繁星、有許多事我都忘了,但有一件我還是記憶猶新。

在我八歲那一年,媽媽覺得我長大了帶我去普陀山感受大自然美景。

普陀山的第一天,我吃了美味的.海鮮大餐便早早睡覺了。

到了第二天,不到四點鐘,我帶着相機,奔到了海岸,坐在一塊大石頭上,準備看日出。“啊!那邊有幾道霞光!”只見天漸漸破曉淡青色的鑲着幾顆淺星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩着銀灰色的輕紗。這時,萬籟俱寂,偶然從遠處傳來鳥啼。太陽像一個害羞的小姑娘探出頭來四處張望。然後,太陽給大地披上了紅裝。豔麗的雲霞,承受着光,煥發着光彩。沉睡的山峯甦醒了,迎着晨風,沿着朝陽的光輝,顯得更加巍峨。最後太陽終於離開了地平線,紅彤彤的,彷彿是一塊光焰奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上浮動。這時的太陽已不是害羞的小姑娘,而是一位翩翩起舞的少女。看完日出,我們依依不捨地離開了那美麗的海岸。

啊!長大真好,可以感受在世界各地的自然美景。

三年級成長作文 篇3

成長——煩惱並快樂着,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。

每一個人在成長中都會有自己的煩惱——考試成績差、被父母罵、被老師批評。。。。。。這些事都經常發生在我們的身邊。雖然這些事會讓我們變得不開心,但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視爲人生的一部分,每一個人都會犯錯,一次兩次地成績下降,我們爲什麼就要把它刻在心頭,把它變成一道心靈的傷疤呢?

我聽說了有一個初中生,在一次考試中因爲成績太差而跳樓自殺了。這是何必?我們的人生還有許多事情等着我們去完成,一件事不成功了,我們只要吸取教訓,再做一件事時努力地奮鬥就可以了,何必在一次失利後結束一切呢?

成長就是這樣有坎坷,有悲傷,有歡樂。在成長的過程中,我們每個人都會經歷痛苦,但,失敗乃成功之母,有痛苦就會有成功。在成長中慢慢總結失敗的原因,就會在以後的奮鬥中取得成功。

我們每個人都有成長的煩惱,其實,成長本身就是一段充滿痛苦的`人生經歷,有了它,我們才能得到真正的成長。我們應該樂觀地面對成長的煩惱,化煩惱爲動力,讓我們的船駛向成功的彼岸。

有煩惱並不可怕,關鍵是要正確對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶着多彩的夢走向成熟。

三年級成長作文 篇4

今天天氣格外晴朗,我參加了小紅軍成長記夏令營活動。

一路歡歌,經過了兩個多小時我們終於到達了目的地——石橋堡紅色教育基地。我們像放飛的小鳥,嘰嘰喳喳地從車上走下來,心裏不知道多開心。這時,幾位教官把我們帶到軍營。我們手忙腳亂地換上軍裝,戴上紅軍帽,個個精神抖擻,意氣風發,感覺瞬間我們就是雄赳赳氣昂昂的“小紅軍”了。

教官們把我們分成兩隊,我被分在第二隊,我們選好隊長製作自己分隊的隊旗,我們取名爲“猛虎隊”,口號是“猛虎猛虎、虎虎生威,龍爭虎鬥,有我猛虎!”,之後我們進行了小紅軍體驗活動。我們參觀了曲沃老縣委,鑽地道聽老紅軍講他們的長征路,參觀了石橋堡景區紅軍精神。我們還玩了真人CS大戰,我們和教官進行對戰,最後我們把教官打得落花流水,大家玩的不亦樂乎。

晚上,各隊來了場軍營大聯歡,小紅軍們圍着篝火表演自己的才藝。

經過了兩天一夜的'訓練,轉眼間我們該回家了,我們和教官們依依不捨地告別了。這次活動既有趣也很有意義,我知道了我們的幸福來之不易,體會到了當年紅軍時代的酸甜苦辣,我們一定要好好學習天天向上,繼承他們的光榮傳統,將來爲祖國添磚加瓦。

三年級成長作文 篇5

好書是我一生中的朋友。它需要慢慢來品嚐,就像喝咖啡一樣,越品嚐越有味道,越品越有內涵,對了,我今天還要講正題呢。

書是人類進步的階梯,當我聽到這句話的時候。從此我迷上了書。媽媽就給我買了八本書,我每天都堅持看20頁到40頁看書上畫中的人物,真有趣呀!但我也不可能光看畫中的人物。我還看字,看字之後聯想圖畫中的人物,學到知識。到學期下來,我語文提高了5·5分,原來書真是人進步的階梯啊!

書中自有黃金屋,從此我開始發現,讀書比玩遊戲有趣多了,媽媽給我買了更多的書。我非常開心。我每天都看一日復一日,一年復一年。我讀過的`書已經有八本了。積累的知識越來越多。語文學的越來越好,文化課做起來也不累了。書伴我從一年級到了四年級。使我的知識更廣。成績也提高了。到現在我讀的書差不多,有20多本了。我掌握的知識越來越多,從此以後我回家的第一件事就是讀書。讀完書再寫作業。寫作業的事情,感覺一點也不累。

希望我長大以後也可以看書,讓書伴我一生吧!

三年級成長作文 篇6

我的好習慣是愛看書,因爲從書中我們可以學到很多科學知識,還能從讀書中獲得很多樂趣,所以每次爸爸媽媽問我要什麼禮物時,我都說給我買一套好書。當新書拿到手後,總是迫不急待地把它讀完。

有一次語文考試,其中有一道題是讓列出一篇安徒生寫的童話。我寫的是《白雪皇后》,老師給我打了個叉,說只有《白雪公主》沒聽說過《白雪皇后》。下午我拿着我看過的《安徒生童話選》把這個故事指給老師看,老師又給我打了對勾,還表揚了我,誇我讀得書多。我心裏高興極了。

當然,我也有很多不好的`習慣,比如看書姿勢不對,總喜歡躺着看書,寫作業磨磨蹭蹭,總要讓爸爸媽媽催上很多次。我以後一定要改掉這些壞習慣,多培養一些好習慣,而且要讓好的習慣一直陪在我身邊。