【精選】小學生三年級作文（通用49篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生三年級作文，希望對大家有所幫助。

小學生三年級作文 篇1

在我12歲的時候，我和媽媽一起去體育館走路。在路上，我看見了幾個大哥哥在街道上騎自行車。那是我覺得他們做的動作非常輕盈，而且速度又快，心裏非常羨慕。我就 一路纏着我媽媽幫我買自行車。

第二天早上，我早早地起來，帶上我的自行車去體育館。到了那裏，我看見了幾個人在打籃球，我就不管三七二十一的騎了上去，剛騎了一會“當”我摔倒 了。那時在哪裏打籃球的人看見我摔倒了，就馬上笑了起來，說：“連自行車都不會騎，真沒用。”那時我的心裏本來就很傷心，卡是他們又取笑我，真是火上澆油 呀！

過了一會兒，我把自行車扶了起來，就回家了。

在路上我想起了自己小的時候學寫字。那個時候媽媽幫我報了一個培訓班。我坐在第三排。我自己的字寫得一點也不好，所以我一點也不敢寫字。有一天，我 終於寫出了一個最漂亮的字，有一個小男孩走了過來看了我寫的字說：“那麼難看的字呀！”那是我的心裏特別傷心。之後我告訴了媽媽，她說：“不論做什麼事情 都要有一個努力的過程，只要你努力了就好。”

我停下了腳步，郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說得對，做什麼事都要有一的努力的過程。到了那裏我認真的騎，過了一會兒我會騎幾步路了。媽媽說的真對，無論做什麼事都要認真。

小學生三年級作文 篇2

也許是上帝造人造的太累了，造我的時候，他老人家就隨手一捏，結果我就成了這樣：皮膚黃黃的，個子不高不矮，頭髮也沒有多少，淡淡的眉毛經常惹人大笑。更討厭的是：臉上全是“小數點”，而且，隨着年齡的增長，那“小數點”越來越多。反正，一切都很心煩。

但是，自從我開始看書起，我的性格變得開朗了許多，與書交朋友，讓我認識到書中的世界遠遠比我想象中的大，讓我體會到了各種快樂呢！從五歲開始，我就開始看書，首先我看的書是《格林童話》，書中有美麗的白雪公主、英俊的白馬王子。與書中的主人公交朋友讓我忘記了我以前的煩惱。

我不僅喜歡看書，我也喜歡畫畫。新學期開始了，我要求媽媽送我去學畫畫，媽媽當時有點反對我去學畫畫，她想讓我去學奧數，於是，我就苦苦哀求媽媽送我去學畫畫，媽媽看了看我眼睛裏有那種迫切的希望，終於她改變了想法，決定讓我去學畫畫。結果一學就不可收拾啦！我簡直對畫畫入了迷，下課畫、放學畫、醒來第一件事就是畫畫。呵呵，因爲我喜歡呀！

這就是我，一個愛好多樣的我，小朋友，你喜歡我嗎？

小學生三年級作文 篇3

我們的老師姓傅，學校老師都叫她傅老師。傅老師爲人善良，有一頭柔順的頭髮，她長得很漂亮，就像童話故事裏的公主一樣。傅老師現在三十幾歲，卻還沒有結婚喔！她教學認真，從不打人，待我們很親切，全校的老師都認識我們班的傅老師。

傅老師待我們很善良，有一次，全班都累得不可開交，老師用自己千辛萬苦好不容易賺來的錢請我們全班喝全校最好喝的飲料。在我們累的時候，老師還會花自己的錢買礦泉水給我們喝。傅老師每次上課的時候盡上一些課本上沒有的知識，使我們的知識更廣。記得有一次，老師上語文課，不知何時老師變成念英文了呢！我們班 的老師上課時還會教我們一些很久以後纔會教的知識呢！

我們班的班主任教學認真，可以說是十全十美的人。傅老師就像是爲了教導我們而從天而降的仙女。傅老師永遠都是我心目中最好的老師。

小學生三年級作文 篇4

我家有一隻小狗叫小黑，他是我第一次養的狗。每天我要去上學之前，我都會去看它;有時我帶它出門他會一直汪汪叫，彷彿是在告訴我他很高興，剛踏出家門，它就一直跑，我也跟着一起跑，甚至被它拖着跑呢!

有一次我很久沒去看它，因爲我忙着要準備考試，等我考完的時候，我就去看它，它看起來無精打采，一看見我來到，就一直想咬我，不知道它是怎麼了?

還有一次我們全家人要出去玩，我問爸爸可不可以帶小黑去玩，爸爸說不可以，因爲帶小黑去，它會隨地大小便，所以爸爸不讓它去。小黑最怕過年了，每當過年家家戶戶正在放放鞭炮，它就會躲得遠遠的，躲到比較不會聽到鞭炮聲音的地方。

小黑很可愛，很討人喜歡，也是可以讓我發洩脾氣的出氣筒，它從來沒有怨言，也從來不還手，總是跟我一起遊戲，逗我開心，使我不覺得孤單，是我最忠實的玩伴，也是我們全家最好的朋友。

小學生三年級作文 篇5

在一個陽光明媚的早晨，我們去了一片美麗的草與花交織的地毯上野餐。數之不盡的花草，讓人擁有滿心的愉悅，呼吸着新鮮的空氣在草灘愉快地玩耍，真實讓人心曠神怡。

在這天然的花毯上坐着，真是一件愜意的事情。在這由草與花交織的花毯上奔跑，或者躺在草上，彷彿神仙一樣快活。

過了一會，天上下起了傾盆大雨，我坐在車裏望着那些綠油油的小草，心裏傷心極了，自言自語地說：“這些脆弱的小草經得住這如此巨大的暴風雨的侵襲嗎？”媽媽說道：“沒關係的，他們看起來脆弱，其實很強大。”

雨，漸漸地停了，小草經過風吹雨打，變得更鮮嫩、柔亮、美麗，真是出人意料。

小草經過風吹雨打，反而更加生機勃勃，“疾風知勁草，”小草是當之無愧的。

人生也不是如此嗎？只有經住人生的磨礪，才能使人生之花開放得更加美麗。

小學生三年級作文 篇6

我很喜歡春天，因爲在春天的時候，小草開始發芽，鮮花開始盛開，春天是一個讓人充滿活力的季節，今天正是立春的日子，我的心情很激動，我盼望的春天終於到來了，我就要走進春天的腳步了。

但當我看到窗外楊柳青青的時候，我的心情忽然很沉重，他們早已經過嚴冬的肅殺，立春的時候，他們可曾欣賞喜悅?他們整日吸食雲雨天露，奮力的向上生長、可最終不是終究逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此，爲何還要如此勤勞，如此奮鬥?

正在我苦思冥想的時候，一縷清風拂過送來楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒，我忽然想到，這楊柳的不懈輪迴，不就是爲了這天地氤氳的清香嗎?它們的心早就在期盼那溫暖的立春，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝。但他們不在乎最終的結果，而是享受其中的過程，爲這個春天奉獻自己的一份芬芳。

我心中頓時驚喜，是的，本知道最終等待的結果是什麼，但還是儘自己最大的努力給春天增添一點綠色，不爲別的，只爲心中的那個夢想，我瞭解了。

小學生三年級作文 篇7

傍晚，天陰沉沉的，不時寒風中還夾着細雨。我走在放學回家的路上，無意中看到的一羣人，我的眼光隨之而去。

這羣人都是小朋友，年紀很小，他們個個都拿着彈弓。我的目光跟隨着他們的目光落到了遠處的一棵大樹上，樹上有三隻五顏六色的鳥兒，好像是一個家庭。一顆石子打在了樹枝上，鳥爸爸和鳥媽媽都驚跑了，只有小鳥貪玩，還在樹上。“嗖”，我的心一緊，情不自禁地閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。隨着“啾”的一聲，我的眼睛睜開了，看到的是一隻血紅的小鳥倒在了血泊裏。

我想：他們有可能只是想把它打落，看看它漂亮的羽毛，聽聽它動聽的歌聲，把它帶回家撫養，卻沒有想到有如此嚴重的後果。這件事使那些人的行爲、小鳥的命運、人們常說卻不放在心上的一句話——“保護動物，人人有責。”都深印在我的心裏。

棲息在遠處的鳥爸爸和鳥媽媽飛了過來，盤旋在樹頂上，竭力地叫着。這時天空又下起毛毛細雨。哦，不，這是鳥兒的眼淚。

每個人都有自己最難忘的一件事，我也不列外，其中最讓我難忘的就是那一件事了，

小學生三年級作文 篇8

這次秋遊，我們去了盧溝橋和宛平城的抗日戰爭紀念館。

一大早，全班就在教室集合了，沒有一個遲到的。很快，我們就在大巴上就座。由於路途遙遠，一上車，同學們就紛紛拿出IPAD等娛樂工具玩得樂翻天。經過一番周折，我們抵達了抗日戰爭紀念館。最令我們這些男生興奮得便是各類武器，什麼“歪把子”、“王八盒子”、“三八大蓋”……等等，一應俱全。但當我們看到了那些令人觸目驚心的照片時，不由得毛骨悚然，興奮感蕩然無存。唉，勿忘國恥，振興中華吧！

大部隊有來到了盧溝橋。很多同學留在橋頭休息。於是乎……堅信“生命在於運動”的我又成了少數派。我一路馬不停蹄，一邊看着一隻一隻造型各異的石獅子，一邊心中感慨萬千：其實多年前，有多少日本軍人因爲上級的指令而拿起槍去屠殺那些素不相識的人？又有多少抗日英豪在護國信念的支撐下將敵人殲滅於此？一方受命運的驅使，一方受信念的支撐，也許戰爭的結局早在第一聲槍響之後就已經被決定了吧。

簡單地在草地上野餐之後，我們懷着沉重的心情返回了學校，結束了這次意義不凡的秋遊。

小學生三年級作文 篇9

媽媽從鄰居家抱來一隻小貓。它頭上的毛一半黃一半白，而尾巴上的毛卻是純黑色的，臉上鑲嵌着一雙晶瑩發亮的大眼睛。白天，它把自己的眼睛眯成一條線。而到了晚上，它則把自己的眼睛掙得大大的，從遠處看上去像兩隻小小的手電筒在發光。它的耳朵尖尖的，只要有一點輕微的聲音，它就會微微地抖動，尋找聲音的來源。

小貓和我最親近。每當我在看書、學習時，小貓就跳到我的腿上，微微地伸展一下腿腳，隨意擺一個姿勢，趴在我的大腿上睡起大覺來。有事，我躺在被窩裏準備睡覺，它就會跳上牀，在我的被子外面走來走去，想尋找入口進入我的被窩。如果我不讓它和我一起，它就會趴在我的胸前的被子上大睡特睡。

這隻貓不但喜歡親近人，還特別淘氣，夏天經常把我的蚊帳抓到地上。媽媽氣得不止一次要打小花貓，因爲一但把蚊帳弄下來，想再掛上去，可就得費九牛二虎之力了。但每次在緊要關頭都是我制止了媽媽，因爲我不願看小貓捱打。

這隻貓越長越大了，越來越不戀家了，成天想出去玩。連讓它在我的被窩裏睡一覺它都不願意。沒辦法，拴不住它，只好隨它去了……

小學生三年級作文 篇10

“沙沙沙，沙沙沙！”小雨寶寶從天上落下來，並說，“馬上就要跟小花姐姐見面了。”雖然是個雨天，但我還是和媽媽出發去外面玩。

走着走着，經過超市，我的腦子忽然閃出一個念頭：我有兩個月沒有吃糖了，假設在我的軟磨硬泡下，媽媽會同意給我買糖嗎？這個問題我想了好幾分鐘，看着媽媽心情還好，我才吞吞吐吐地說：“媽……媽媽，您能給我買一包Q糖嗎？”要知道，媽媽平時不讓我買糖的，每次我一提出這個要求，她就氣得火冒三丈、咬牙切齒、怒氣沖天。可今天，她竟然爽快地同意了。這個回答讓我大吃一驚，看她不急不躁的樣子，我的心裏更是奇怪。她看我那洋洋得意的樣子，也高興地笑了起來。

剛獲得了美味可口的Q糖，我也不管自己那些“奇怪”的表情了，一抓，吃了一口。那味道又酸又甜，外面還有一層軟軟的皮，就連最不愛吃糖的媽媽也讚歎道：“啊，這個糖真好吃，好像讓我飛上了天堂一樣！”

吃着草莓Q糖，突然有了幾個疑問：爲什麼大人不讓小孩吃糖？爲什麼糖是有害食品？爲什麼沒有人能發明一種健康又好吃的糖果，那樣大人和小孩都會滿足了？

小學生三年級作文 篇11

一天晚上，我夢見我自己變成了一朵白雲。

我慢慢地向天空飛去，啊！從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時，一下子碰到了風伯伯，我抱歉地說：“對不起，風伯伯。”風伯伯摸着絡腮鬍子說：“孩子，沒有關係。”風伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追着他說：“風伯伯，你到地面上幹什麼？”風伯伯回答說：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風，讓人們得到涼爽。”說罷，就飛走了。

和風伯伯談過後，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的`城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態的鮮花，有引人注目的水果，我摘來一個蘋果嚐嚐，“呀，真甜！”我不禁地讚歎道。走進城堡，我看見了許多聳立的高樓大廈，好一派都市景觀。

之後我又來到一個荒涼的小島，小島上許多人因爲口渴而死，我心裏想：“他們真可憐呀，我不能坐視不管。”於是我去找雨婆婆，雨婆婆說：“孩子，我病了，你自己想辦法吧。”我聽了她的話，我很失望。突然我想起媽媽常說的：“做人應該學會捨己爲人。”於是我把我自己化成了水珠，從空中降下去。“呀，終於下雨了！”人們歡呼起來，我微微一笑，只見我自己的身體越來越小，我一下子從夢中驚醒了。

啊，這個夢真有趣！

小學生三年級作文 篇12

“喳喳，喳喳”，幾聲清脆的鳥鳴聲喚醒了我，我伸了個懶腰，推開窗戶，只見幾隻蝴蝶飛進我的房間，飛到我的手指頭上，歡快極了！

我穿好衣服來到樓下，一打開大門，清新的空氣迎面而來，小溪裏魚兒自由自在的遊着，天空中，鳥兒時不時地發出悅耳的叫聲，我和小草談心，和花兒說悄悄話……

太陽公公向我們招手，告訴我們白雲姑娘要去參加一個舞會，但她沒有一件漂亮的衣服，還沒等白雲姑娘開口說話，花朵們便開口說：“白雲姐姐，我們來裝扮你，你瞧我們有五顏六色的衣服。”我也趕忙說：“我也叫上幾個同學一起給你上顏色！”白雲姑娘高興得不得了，她手足舞蹈，我們開始給她設計衣服，沒過一會兒，春姑娘來了，春姑娘送來了翠綠色的斗篷，夏姑娘來了，送來了火紅的裙子，秋姑娘來了，送來了金黃的雨傘，冬姑娘來了，送來了雪白的高跟鞋，加上我們送給白雲姑娘的外套，簡直就是太漂亮了，天衣無縫。白雲姑娘特別像花仙子，比花仙子還美，我們拉起手一起跳呀，唱呀……

“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲把我催起牀，要是能再多睡一會開完了這完舞會該多好。

小學生三年級作文 篇13

假如我是一朵白雲，我想變成一座冰山，爲人們消除酷熱。

假如我是一朵白雲，我寧願掛在湛藍的天空，爲人們遮擋太陽。

要是我真的是一朵白雲，我想變成許多東西。人們一看我，還沒等他看完，我又變成了另一種東西，人們都說我瞬息萬變。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵白雲，在湛藍的藍天中，一陣風吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，其他的白雲也都在舞蹈，風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，其他的白雲也和我一樣。小鳥飛過來，告訴我清早吃的食物。大雁飛在上空，告訴我旅行飛行地快樂。

然後，我變成一匹西啼聲風的白馬，那隻大雁就被我嚇跑了。我又變成了一條美麗的綢帶系在太陽上，彷彿就在玩呼啦圈。

晚上，我又變成了一朵黑雲，彷彿就像一羣貓頭鷹，在寧靜的黑夜上捉老鼠。田鼠。

我正在睡覺的時候，咦，怎麼我的身上癢癢的？哦，原來是星星在給我瘙癢，它用那尖尖的角，活像戲臺上的一員武將。它一直在給我瘙癢，我一直在笑，笑得連眼淚都跑出來了，我一直在下雨。

早上，每一朵花草都有露珠，在陽光的照耀下先的生機勃勃。

啊，假如我是一朵白雲真好啊！

小學生三年級作文 篇14

我真得很慶幸，因爲我還是一名學生。留在了充滿歡聲笑語的校園。也許會有些人認爲我很幼稚，認爲學校沒啥意思。但只要是用心去體驗生活的人，無論在任何地方都會體驗到快樂。

記得學校裏有很多有趣的事，這裏略舉一兩例，相信大家看了都會笑笑，會想起自己的校園生活，想起自己的同學，老師，和那過去的往事。

例1：一日，數學老師要考我們幾個題，於是，出了一道題，但略略思忖之後，發現這道題不對，就想要擦了。這時，一位同學站起來說：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來，解不出來就給你擦黑板。於是老師便給他了一個機會。但很遺憾的是，這位。同學們便一齊喊：“擦黑板，擦黑板。”這時只聽見又有一個同學在底下小聲說：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了。”就是這句話，讓全班同學鬨笑起來。結果說這句話的同學，沒有回答出問題。於是，我們大家一起說：“你也一起把黑板吃了吧。”

我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯繫一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！

小學生三年級作文 篇15

今天，我們在作文課上學習了吹泡泡，回到家我就迫不及待地動手操作起來。

吹泡泡必不可少的就是泡泡液，現在就跟着我一起來製作吧。首先，在容器里加入200毫升的溫水，再加入100毫升沐浴露和50毫升膠水。然後，用攪拌棍按順時針方向攪拌。就這樣，一瓶寶貴的泡泡液就做好了。

泡泡液做好之後，我拿上泡泡液，帶上一根吸管，來到樓下小廣場，準備好好吹一把。我慢慢地將吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然後輕輕地將吸管拿出來放進嘴裏，鼓起腮幫子，用力一吹。只見一串串大小不一的泡泡從吸管裏陸續跳了出來，我的製作成功了。在風中飛舞的泡泡看上去是透明的，但又帶點彩色，就像一個個亮晶晶的彈珠，閃閃發光。

我繼續用吸管蘸起泡泡液，使勁吹，泡泡就連續的從吸管裏飄出來。我越吹越多，泡泡在我的四周散開來，有的高，有的低，有的遠，有的近。在陽光的照耀下，每個泡泡都變成了耀眼的明星。我愣愣地看着飛翔的泡泡，感覺自己也變成了泡泡，隨風飄向了遠方。

小學生三年級作文 篇16

六一兒童節到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。 上午，我懷着無比興奮的心情走出家門，便直奔學校。剛放下書包，活動便開始了。 第一個活動是蒙着眼睛畫鼻子，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲着位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈。啊！畫對了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷着勝利的喜悅走下了講臺。

第二個活動是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什麼？我斬釘截鐵地說：是人。答對了！語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室裏響起一片排山倒海的掌聲，我拿着屬於我的戰利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。 叮鈴鈴，放學的鈴聲響起，我們好像一隻着了火的馬，帶着一大包滿滿的美食，如百米衝刺般衝出了教室，大家說啊、笑啊，議論着這些糖果來之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學五年級:嚴煒森

小學生三年級作文 篇17

未來的衣服時間過得可真快，一轉眼就到了2020年。我已成爲了一名發明家。最近，我新發明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什麼樣的，就請聽我細細道來。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個像鈕釦的按鈕。一個是紅色的，一個是黃色的，一個是藍色的，一個是綠色的，還有一個是紫色的。

春天，鮮花朵朵，當你穿上這件衣服去遊園賞花時，不小心摔了一跤，肯定會擔心衣服不整潔。這時，你只需按一下藍色按鈕，衣服就又會煥然一新了。

夏天，烈日炎炎，當你穿着這件衣服在街上走時，燦爛的陽光照着你。一定會感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調就會吹冷風，讓你感到涼爽無比。

秋天，鮮果飄香，當你在品嚐香甜可口的水果時，不經意間把水果的汁滴到了衣服上。這時，你不必擔心，只需按一下黃色按鈕，烘乾系統就會啓動，一秒鐘內將你的衣服烘乾。

冬天，冰封雪蓋，當你和小夥伴打雪仗時，鐵定會感到冷颼颼。這時，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會加厚兩倍。如果，你還覺得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調就會吹熱風，讓你感到熱氣騰騰。

“啊！”我醒了，原來是一場夢呀！我一定要努力學習，發明出這種衣服！

小學生三年級作文 篇18

“快來看，這裏有一隻蟬！”聽見了爸爸的喊聲，我三步並作兩步地跑了過去。原來，有一隻蟬飛到房間裏了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一隻蟬，沒想到它居然不請自來了！

爸爸悄悄地靠近那隻蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動翅膀，發出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動晃它的腿，怎麼綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進去了。我小心地捏着蟬，想觀察它的身體結構。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動，任我擺佈。我正要仔細觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動起來，和剛纔判若兩“蟬”，繞着我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒想到，一會兒之後，它也掙脫了線，從開着的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過，剛纔我觀察到蟬分爲頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，它符合科學課上學過的昆蟲的特點。

那隻蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會不會再飛回來呢？”

小學生三年級作文 篇19

凌晨5：00左右，颱風“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進了原本平靜無比的麗水。

天下起了大暴雨，雨如同斷了線的珍珠，不斷掉落下來，地面上積起了一個個水坑。水坑多得就像天上的星星，怎麼也數不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。

狂風不斷地灌進家裏，大家只好把窗戶緊緊關住，一絲絲的風還都要鑽進來。

6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來。幾片樹葉脫離了大樹媽媽的懷抱，有的在空中隨風翻着跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的貼着湖面優雅地遊行；有的卻在湖面上蜻蜓點水。

蟬又開始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬於麗水早晨的寧靜、美好，甚至於人的好心情、好脾氣統統給捲走了，留下了“廢墟”、潮溼的天氣、滿地狼藉。

那落滿窗臺的花瓣，讓愛花之人直叫“哎喲，哎喲，颱風真討厭。”環衛工人說：“哼，這颱風就是專門讓人累，不讓人休息，應該叫破壞者瑪莉亞。”

氣溫只有二十幾攝氏度，看來，颱風“瑪莉亞”把夏天的炎熱也捲走了，也不是一點好處都沒有嘛。

下午沒風也沒雨了。

這颱風“瑪莉亞”來得匆匆，去得也匆匆。

小學生三年級作文 篇20

四季的聲音是奇特的，如果你仔細聽，還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長拔節的聲音……

春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得岩石發出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫着，在花叢張採蜜；小青蛙在池塘裏“呱呱”得叫着，好像在說：“春天終於來了，我等了好久呀！”

夏天到了，百花盛開了，知了在枝頭“知了知了”得叫着，好像在說：“夏天到了，好熱啊！”小朋友在水中划船、游泳，發出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過，雨點打在窗子上發出“噠噠”的聲音。

秋天來了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫着；樹葉從樹上飄落下來，發出“咔嚓咔嚓”的聲音；農民伯伯看着豐收的果實高興地笑着說：“太棒啦！又可以賣個好價錢。”

冬天，到處都可以聽到北風“呼呼”的吼叫，雪花飄落髮出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發出“咯吱咯吱”的聲音。

世界上還有許多美妙動聽的聲音，等着我們去發現。只要你用心聽，你就會知道我們這個世界的聲音是多麼豐富、美妙！

小學生三年級作文 篇21

我最討厭的聲音？你會認爲是什麼？是媽媽的嘮叨聲？是鳥鳴？還是蟬鳴？如果是這樣的話，那你就大錯特錯了，因爲這些都是我最喜歡的聲音，我最討厭的聲音是——錶針滴滴答答轉動的聲音。

有的表秒針轉動時是沒有聲音的，可有的表是有聲音的，很多人更喜歡那無聲的表，因爲那樣很安靜，不是嗎？可我更喜歡那有聲的表，因爲我認爲那無聲轉動的表會騙人，當你無所事事時，它們看着，卻不會提醒你時間已經被你一分一秒地荒廢過去，讓你不知道自己荒廢了多少時間，然而正相反，有聲的表很誠實，會一點也不隱瞞地告訴你時間已經一秒一秒的過去，提醒你抓緊時間，而我討厭錶針轉動的聲音也正是因爲它太誠實了，總讓我感覺到時間在我面前，我卻沒有抓住的悲哀。

漸漸地我明白了，與其這樣的悲哀，不如用這些時間去做一些有意義的事情，因爲你在認真做事情的時候，是絕對不會聽到這聲音的，相信我一定會與這聲音絕隔的。

過去的時間已成爲過去式，從這一秒開始，跟時間賽跑，看看誰會贏，相信你也可以與這聲音絕隔的。

小學生三年級作文 篇22

現在我們居住的房子有很多不足之處：比如地震來臨時，房子無法抵擋地震，會給人們帶來很大的災害：有的房子建造在馬路、車站邊上，周圍刺耳的噪音會影響到人們的休息和睡眠；時間久了，房屋的外觀、設施開始老化，變得破舊。

我想發明一種新型房屋，取代現在的房子。比如說，新型房屋的牆壁是用超薄材料製成的，擁有強大的隔音功能，馬路上的喇叭聲，房子裝修時的噪音，小孩子的哭鬧聲……都會被隔絕在外，讓你在家裏能夠安靜地休息和看書，放鬆身心。

房子的外牆可以根據四季的變化而進行變換。春天，它是綠色的，生機勃勃，充滿了希望；夏天，外牆變成了涼爽的藍色；在炎炎烈日下給你帶來絲絲涼意；秋天，它是黃色的，讓人一看，就想起了碩果累累的豐收景象：冬天，外牆變成了火一樣的紅色，醒目又溫暖。

房子裏裝有地震探測器，如果有地震來襲，房子就會提前發出警報並自動飛離地震危險區。哈哈，住在這樣的房子裏，你是不是放心多了？

如果你擔心會有小偷上門，那大可放心。因爲房門上裝有防盜系統，小偷一旦破壞了門鎖，從鎖裏會彈出一個大拳頭，把小偷打暈，並自動報警……

我設計的房子不錯吧？

小學生三年級作文 篇23

在我剛上一年級的時候，媽媽帶着我和我那時最好的朋友一起去滑冰，但是我們的滑冰工具是溜冰鞋而不是冰鞋，因爲溜冰鞋本來就滑，在冰上就成了滑上加滑了。開始，我還很害怕，可看到有一個比我還小的孩子也進去時，我便壯起膽衝了進去，可我的溜冰鞋剛一接處到冰，就來了個三百六十度大旋轉，然後重重地摔在了地上，過了一會，經受了N次摔倒的我終於找到了一點方法，把握住了平衡，我驕傲地對朋友說：“八嘎，你地，好好地看着我滑，一定要大大地學幾招，”正當我驕傲自滿之時，對面有一個小男孩迎面向我衝來，依我看，他肯定是開始的時候太快，最後剎不住車的，於是，我便毫不在意地往旁邊滑過去了點，可我往左拐，他也跟着往左拐，這可把我嚇出了一身冷汗，就在他只離我十幾米遠的時候，可能是人的本能吧，我居然不由自主地躺在冰上，幸運的是，男孩的父親及趕到，讓男孩停了下來，我懸着的心也落了下來。接着我們又玩了很久，直到半晚纔回家。

就這樣，我過了快樂的這一天。

小學生三年級作文 篇24

想起學溜冰的經過，我心裏就蕩起一種難以表達的滋味，那我就說出來讓大家評價評價吧！

那是一個陽光明媚的星期六，我和同學一起在小區裏溜冰，她們幾個都是老手，而我卻是一個新手，心裏既興奮又有幾分膽怯！

因爲我不會溜，所以同學們來教我溜冰。同學們讓我扶着欄杆，慢慢地向前移動着練習。“啪”一下，我一屁股摔倒在地上，我慢慢地從地上爬了起來，又開始一步一步地練習。可是，沒過多久，我又一屁股坐在了地上。這時，周圍的人看到了，個個都嘲笑起我來，我心裏好難過，就說：“我不學了”！這時，同學們對我說：“只要你一心一意地去溜，就一定會成功的。”

聽了同學們的話，我又大膽的站了起來，不扶欄杆，練了起來。摔倒了又站起來練習。就這樣認認真真地練習。最後，我終於學會溜冰了！我圍着小區快樂的溜着……。

從這件事，我明白了：世上無難事，只怕有心人。幹什麼事都要一心一意地去做，絕不能半途而廢。否則你就是真正的失敗者，一個懦夫！

小學生三年級作文 篇25

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我唱起這首感人的歌，我就想起親愛的媽媽。

我的媽媽對我非常關心。記得放“五一”假的那天晚上，我感覺有點不舒服，早早就睡了。晚上，媽媽像往常一樣，過來我的房間看看我有沒有出汗，結果一摸我額頭很燙，就拿探熱針幫我量。15分鐘後，她把探熱針拿出來，一看39度多。她連忙就把我叫醒了，對我說：“女兒，你發燒了。要點喝水，吃點藥。”說完，媽媽就忙開了，一會兒幫我擦汗，一會兒又餵我吃藥，跑前跑後的，一夜都沒睡……

第二天，媽媽早早就起牀了，把面煮給我吃。吃完後，她就帶我出去打針了。到了醫院，她給我掛號，帶我去打針室打針。打針的時候，我跟媽媽說：“媽媽，我好怕。”媽媽說：“別怕，有媽媽在呢!”接着，她又緊緊地抱着我，頓時，我感到渾身充滿了力量，我不再害怕了。打完針回到家，媽媽一會兒給我倒水，一會兒給我喂藥，一會兒給我蓋被子，都快累壞了。在媽媽的精心照料下，我的病慢慢好起來了。我真是很感激媽媽，我說：“謝謝媽媽!”媽媽說：“照顧孩子是我的責任，不用謝!”

我的媽媽真疼我，我愛我的媽媽。我要努力學習，以實際行動好好回報他們對我的養育之恩。

小學生三年級作文 篇26

“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個寶……”每當我聽起這首歌，我就會想起我的媽媽。

我的媽媽是一個關心子女的人。記得有一次，三更半夜時，我發着高燒，爸爸不在家，媽媽一個人載着我去醫院。當時天下着傾盤大雨，到了醫院，媽媽就打着傘揹我去急診室。她對我說：“風雨很大，你要抓緊媽媽了，別鬆手。”我想：媽媽既要撐傘，還要揹我，她的衣服也淋溼了，肯定很疲勞。我對媽媽說：“媽媽，你別揹着我了，讓我來幫你打傘吧。”可媽媽卻不聽，堅持要揹我去急診室。過了好一會兒，我們到了急診室，可媽媽已經累得滿頭是汗。我想對她說：“媽媽，你辛苦了!”

還有一次，上體育課的時候，老師讓我們自由活動。我在學校操場裏玩着玩着，忽然，我摔倒了。放學回家的時候，媽媽發現我的膝蓋上有個傷口，就問“你這個傷口哪來的?”我把事情告訴了她，她就立刻去找藥水來治療我的傷口。她先用紅藥水塗我的傷口，然後就用止血貼貼在傷口上。她一直細心地照顧我，幾天後，我的傷口漸漸癒合了，而媽媽卻很疲勞，眼睛佈滿了血絲。

我的媽媽真是一個關心子女的人，我愛我的媽媽。

小學生三年級作文 篇27

春姑娘來到了人間，指揮着雷公公演奏着開啓春天大門的交響曲，“轟隆隆，轟隆隆——”大地萬物復甦，小熊、花兒、鳥兒都從甜美的夢鄉中醒來。

我走進房間，打開窗戶，觀賞這桃紅柳綠、美不勝收的山水畫，迎春花兒吹着喇叭大聲喊：“春天來了，春天來了！”桃花穿着靚麗的衣裳，用最美麗的外表，隆重地迎接春天的到來。

看夠了城中的春天，我來到了鄉下游玩一番。來到了鄉下，擡眼望去，綠油油的一片，好似給大地鋪上了一層綠色的地毯。走近一看，原來是還未長大的小麥。我低頭看着那不及我高的小麥，忽然發現土地下有一個小鼓包，我目不轉睛地盯着這個小鼓包，有個頭從小鼓包探出來，原來是一隻可愛的地鼠。

再走走，我來到了湖邊。看着那清澈見底的湖水倒映着湛藍深遠的天空，時不時會有幾隻大雁飛過。天空上那一朵朵好似棉花糖的白雲，有時變成了白羊，有時又變成了大灰狼。湖中還多了幾隻小蝌蚪，在荷葉上你追我趕地嬉戲着。

春天，真不愧是我最喜歡的季節！

小學生三年級作文 篇28

盼了一個冬天，終於把春姑娘給盼來了。

春天是萬物復甦的季節。池塘裏的水緩緩流淌起來了。你看水草旁邊有一羣黑黑的小點點也動了起來，原來是小蝌蚪啊！燕子也從南方加快速度往這裏趕着。冬眠的小動物們也聽到春姑娘的呼喚從洞裏走出來，活蹦亂跳，嬉戲玩耍，神氣極了！

春天也是個春暖花開的季節。春風拂面，春暖花開，到處是鳥語花香。桃花、梨花、杏花、迎春花都身披色彩斑斕的衣衫高掛枝頭，把春天妝扮的和天仙一樣。一陣春風吹來，淡淡的清香撲面而來，沁人心脾。地上的小草都探出了頭，春雨過後都露出了嫩嫩的新芽，開始了新的生命。放眼望去，大地好像鋪了一層綠地毯，綴滿了朵朵五顏六色的小花，輕輕地踩在草地上，軟軟的，舒服極了！

春天還是個播種的季節。一年之計在於春，田野裏到處都是繁忙的景象，農民伯伯忙忙碌碌地耕地播種，忙得不亦樂乎。他們帶着豐收的喜悅播下了希望的種子，等待秋天的大豐收。

春天就是一幅春意盎然的圖畫。這就是春天，你感覺到了嗎？

小學生三年級作文 篇29

春天到了，我脫去厚厚的衣服，又穿上了美麗的裙子，來到我家的花園。

在花園門口，一陣陣清香拂過我的鼻前，一朵朵粉紅色的桃花爭奇鬥豔地開放着，像是在和我們招手打招呼呢，美麗極了！

走進花園，就看見幾只小鳥，從空中飛到樹梢上，樹上的葉子變得嫩綠嫩綠的，樹葉在微風中搖擺着，彷彿在問我，小朋友你在冬天裏去哪裏玩了呀？“嘰嘰喳喳”，樹梢上的小鳥在對我問好。

什麼地方傳來“嗡嗡”的聲音？我擡頭來尋，看見三隻蜜蜂在桃花上採蜜，花朵垂下頭，像是在向我點頭，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在說：“我們釀好蜜後，會給你品味道，你還要給我們一個評價哦！”

繼續往前走，就可以看見在一棵大樹下，有一個小池塘，魚兒好自由，又快樂。有的在吐泡泡，有的在搖擺着自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一樣。樹木花草倒映在池塘裏，在水中輕輕盪漾，像是一幅美麗的畫面。

我輕輕地吸了一口氣，不由自主地說：“春天真美麗啊！”

小學生三年級作文 篇30

在我家鄉的南面，有一個地方叫衡水湖，那裏風景優美，是個讓人流連忘返的地方。

春天到了，岸邊的小草，好奇地探出了頭，張望着這個世界，春風吹來，小草舒舒服服地搖擺着身體。柳樹發芽了，枝條像小姑娘的長辮子，隨風搖晃着。太陽照在湖面上，就像撒了一湖金子，閃閃發光。水鳥兒，從南方飛回來，它們在水面上嬉戲覓食，還有一些水鳥在梳理着自己的羽毛。你們猜，誰先知道春天來了？沒錯，就是野鴨，它們也來到了這裏，這讓我想起了一句詩，“春江水暖鴨先知”。

夏天到了，荷葉像帶着花邊的圓盤，挨挨擠擠的，划船的人們把荷葉摘下來，當遮陽的帽子。荷花開了，有紅色的，有白色的，有的還是個花苞，都快爆裂開了，有的還是花骨朵兒，還有的已經盛開了。荷花的香味吸引來了蜜蜂和蝴蝶，還有蜻蜓，它們在花叢中翩翩起舞。

秋天是豐收的季節，衡水湖的秋天也不例外。荷花凋謝了，人們都忙着摘蓮子挖蓮藕，漁民們在忙着捕魚蝦。

冬天到了，雪花在空中優美的跳舞，水面結冰了，有人用石頭砸開冰釣魚，有的在滑冰。

衡水湖一年四季都很美，我喜歡衡水湖。

小學生三年級作文 篇31

有一天，一位雞蛋士兵急急忙忙地走進了宮殿說：“大事不好，書本國王給我們發來一封戰書，要跟我們比試誰的力氣大呢！”雞蛋國王一聽，下令把所有的士兵召集到了宮殿裏，說：“書本大王要跟我們比試力氣，誰願意參賽？”士兵們你看我，我看看你，七嘴八舌議論開了。忽然，三位身材均勻的雞蛋士兵走到了國王面前說：“我們去吧。”國王仔細打量了他們一番，滿意地說：“好！”

比賽快開始了，雞蛋士兵穿着橡皮泥褲子走上了舞臺。三本書也大搖大擺地走上了舞臺，還露出一副不屑的神情。

比賽開始了，雞蛋們穩穩站好，迎接挑戰。第一本書一跳，跳到了雞蛋士兵的上面，可是雞蛋一動不動。第二本書也不甘示弱，用盡了力氣也跳到了雞蛋身上，可雞蛋依舊紋絲不動。這時臺下的雞蛋啦啦隊激動地站了起來。第三本書有點慌張了，可它依舊假裝鎮定，跳到了雞蛋的身上。雞蛋還是穩穩當當地站在臺上，三位雞蛋士兵的心緊緊靠在一起，凝聚成一股巨大的力量！

此時裁判吹響了哨子，說：“雞蛋王國勝！”書本大王這才低頭走到了雞蛋大王身邊，說：“對不起，我們不應該小瞧你們雞蛋國的。”

從此，書本王國和雞蛋王國成了友國，大家永遠忘不了那三個團結而又堅強的雞蛋。

小學生三年級作文 篇32

我們小朋友期盼的六一兒童節終於到了，那可是我最喜歡的節日。

早上，我起牀了，媽媽送了我許多好吃的，有：餅乾、山楂片、好吃點、火腿場、蝦條、麪包、水、方便麪、薯片、酸片……多得數不清。

我坐上校車，很快就到了學校。我一進學校操揚，就發現操場講臺上立起了一塊巨大的背景板，上面六個大字“快樂六一，放飛夢想”格外醒目。各班的同學都有序地坐好座位。很快節目開始了，主持人上臺報幕，第一個舞蹈非常精彩，緊接着一個又一個的精彩的節目陸續上演。

馬上就要到我們班的節自了，我們表演的節目是民族舞蹈。只見我們班的舞者穿着鮮豔的舞蹈裙，音樂響起來，她們就翩翩起舞，像一隻只快樂的鳥兒，又像一位位美麗的仙子，把快樂傳遞給了大家。我看得津津有味，不停地鼓掌，我心想：每次下課都去練習，果然！跳得不錯。我還喜歡五年二班的機器人舞，特別搞笑，看得大家哈哈大笑。

在同學們的歡聲笑語中，表演結束了。今天我們過得太開心了！歡樂的時光總是那麼短暫，我們小朋友每天都要開開心心地玩耍，更要認認真真學習，讓我們一起期待下一個六一兒童節吧！

小學生三年級作文 篇33

盼呀盼呀！我們終於把六一兒童節給盼來了！同學們一大早就興奮地來到學校，大夥端着凳子，排着整齊的隊伍，紛紛涌向大操場。

慶祝活動開始了，雄壯的國歌聲響了，同學們隨着歌聲，唱起了嘹亮的國歌。緊接着，鑼鼓敲響了，大小號吹起了，好一派熱烈的場面。

一會兒，小演員們化着精緻的彩妝，穿着五彩繽紛的衣裙，表演着豐富多彩的節目：有合唱《歌唱二小放牛郎》、有舞蹈《五星紅旗》、有故事《小蘿蔔頭》、還有詩歌朗誦……這些節目讓臺下的師生大飽眼福。我印象最深刻的是我、張明珠等同學進行的詩歌朗誦《愛蓮說》。我們穿着綠瑩瑩的連衣裙，手拿一朵嬌豔的蓮花，彷彿一羣蓮花仙子，在空中飄來飄去。我們時而轉成一個半圓形，時而又跳成一個長方形，快樂地朗誦着優美的詩歌：“水陸草木之花，可愛者甚……”每個節目都讓操場上響起一陣陣熱烈的掌聲。

最後，我們回到了教室。桌子上這時已放好琳琅滿目的食物。老師一聲令下，大夥兒狼吞虎嚥地吃起來。教室裏洋溢着歡樂的笑聲。

這真是一個歡樂的六一兒童節呀！

小學生三年級作文 篇34

大家好，我叫藍鯨，我有很多同伴！可大多數被殺害了，只剩下我們一家，我有36個弟弟，兩個姐姐，爸爸媽媽和爺爺奶奶都很疼我們，我們也算是一個很幸福的大家庭！

一次我們正在鋪食時，40多頭虎鯨向我們襲來，爸爸對我說，你們快點遊走！這裏很危險！我們聽了鯨爸爸的話，都逃了，爸爸被虎鯨圍在了最中央，爸爸犧牲了，媽媽對我們說你爸爸是爲了救我們才犧牲的，我們大家送送他吧！說着媽媽叫起全家一起射出水紀念爸爸。我的塊頭大，長得也很高，噴出的水也很高，這是我的憤怒，換作平時這時候，弟弟們都會歡呼叫噓，此刻只有哭聲一片，沒辦法，這就是大自然。

十年後，我和爸爸一樣的身體，一樣的龐大，一樣的健壯，弟弟們都和我的個頭差不多，出去覓食時，再也不怕那龐大的虎鯨羣，相反，他們見着我們落荒而逃，我們很自豪，同樣也惋惜，自豪的是虎鯨見了我們，不敢像當年那樣向我們襲來，惋惜的是那次我們失去了愛我們的爸爸。同樣我們也延續着爸爸的生命。

我們是海洋的主宰者，我愛海洋，也恨海洋。也離不開海洋。這就是我的家世。

小學生三年級作文 篇35

今天，老師要讓我們玩個遊戲，我們都說是什麼遊戲，老師說：“今天我要給你們玩木頭人。”

遊戲開始了，老師說“轉圈”教室立刻動了起來。轉啊轉，“停！”老師大聲說。話音剛落，教室裏立刻變成了雕塑展覽館，沒有人說話，沒有人動，好像被魔法控制了似的。我一下子緩過神來，擺了一個在練武的造型。我看了看彭泉均，他擺了一個金雞獨立的造型，有的像一位帥哥走了過來。還有的像哈巴狗。看來看去，看見吳小蕾正在發呆，好搞笑！我們一直在堅持，腿和手都有點堅持不住了。“好，結束遊戲！”老師說，同學們立刻都趴了下來，好像有點累得不行了。後來，我們看了各種各樣的照片，同學們都笑得樂翻天。

第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個上場的是陳卓然，他給我講了個笑話。後來，我一直不笑，“時間到！”老師說。第二個上來的是陳科亦，他挺着自己的大肚子，露出大屁股，扒開大嘴巴，扭着大屁股。我一直轉頭，可是陳科亦沒有放棄，最後還是笑了。

木頭人的遊戲真好玩啊！

小學生三年級作文 篇36

今天，老師一進教室，就說：“今天我們來玩個遊戲，‘學做木頭人’。”話還沒說完，教室裏就樂開了懷。

於是老師就念了口訣：“我們都是‘木頭人’，不能說，不能笑，不能動，不能叫！”話音剛落，教室裏立刻鴉雀無聲。我像是一個殭屍，兩手往前，張開大嘴，張牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恆給吃掉，池軒把眼睛咕嚕得一轉，立刻變成了鬥雞眼，兩隻手一前一後，似乎是一隻擁有鬥雞眼的鴨子，子墨因爲時間來不及，兩隻手往前一靠，像小狗一樣趴在椅子上，教室裏安靜得好像時間停滯了一樣，突然，老師喊了一聲：“時間到。”教室裏立刻就炸開了鍋，同學們有氣無力地回到座位上。

第二輪開始了“逗笑人要把木頭人逗笑，但不能碰木頭人的身體，梓萌做了好幾個鬼臉，但也沒有讓祥雲大笑。於是子墨上場了，問：“你認爲肖方恆是世界上最傻的人嗎？”可是祥雲依然面不改色，於是輪到我上場上了，我拿出我的必殺技，小品，我假裝敲了敲門，說：“喂，大傻，我是查水費的，請開門。”話還沒說完，祥雲和全體觀衆被逗得鬨堂大笑。我就成了逗笑專家。

時間過得真快啊！雖然遊戲已經結束，但是我們還沉浸在剛纔那兩回遊戲的快樂時光裏……

小學生三年級作文 篇37

我今年九歲了，有些發黑的瓜子臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄忽閃忽閃的，十分可愛。由於我的皮膚黑，同學們有時會跟我開玩笑非洲來的小黑人，呵呵。

我的好奇心很強，一天到晚總是要問上幾個爲什麼？比如：爲什麼花生要生長在泥土裏，而不是長在樹上？爲什麼桃花只能在春天開放？我是不達目不罷休的，總是纏着媽媽給我說出所以然來，有些時候媽媽也是被我問的啞口無言。因此，爲了滿足我的好奇心，媽媽給我買了本《十萬個爲什麼》有了這本書之後，所有的問題都在書中找到了答案。

我還是個十分有愛心的女孩。又一次，在我放學回家的路上有一位白髮蒼蒼的老奶奶提着沉甸甸的梨，拄着柺杖顫巍巍的過馬路。由於當時是下班高峯期，車輛川流不息。

老奶奶本身年事已高，再加上汽車的鳴笛聲，她當時有點手忙腳亂，結果袋子破了梨撒了一地。我毫不猶豫的先把老奶奶扶到安全的地方，接着我又義無返顧地跑到路邊，脫下校服，把撿到的梨放在校服上打結包好，拿到老奶奶面前。最後，我一隻手抱着梨，一隻手攙扶着老奶奶把她送回了家。老奶奶的家人誇我是懂事的的好孩子，我心裏比吃了蜜還甜！

這就是我，一個好奇心特強，富有愛心的女孩。

小學生三年級作文 篇38

我叫倪嘉輝,今年才9歲.我的長相很特別,可以用個”大”字來概括,大臉龐.大腦門,顯得我很大氣;大眉大眼,顯得我很精神;大手大腳,顯得我很有力量.我爲自己的長相挺得意的.

我生性好玩.只要寫了完了作業,我就喜歡把時間花在玩上.我”玩”的內容有二種:就是在運動中玩耍.一是”動玩”,比如和小朋友一起捉迷藏,想出點子藏到不引人注意的地方,又開動腦筋,去尋找別人躲藏點.再比如說玩”老鷹捉小雞”,我們左射右閃,左蹦右跳,十分快樂！

二是”靜玩”,就是在娛樂中玩耍.我常和小夥伴們下棋.打撲克.下圍棋.玩五子棋.雖然技藝有上有下,結果有輸有贏,我心裏是十分快樂！

我特別愛看書.我雖然才上三年級,識字不多,文化不高,但我已讀了六十本書.爸爸媽媽都很喜歡給我買書,我就一個勁兒地讀書,有時我忘記了吃飯, 忘記睡覺,還忘記了做事.因爲我發誓要在小學畢業前讀三百本書,讓自己的知識豐富起來.

長得大氣,玩得開心,讀得專注——這就是我的自畫像.

小學生三年級作文 篇39

今天，我在大街上撿了一包種子，我不認識裏面的東西，就跑回家問媽媽。媽媽告訴我那是麥子的種子，我決定把這包種子種下去，看看長出來是什麼樣子。

我急急忙忙去拿花盆，到樓下把花盆裏的土換了一下，往花盆裏灑了一些水，就小心翼翼地把種子一顆一顆種了下去，又在上面鋪了一層土，又澆了一些水，小心翼翼地把花盆放在了陽臺上，對它說了一句話：“你們要快一點長大哦。”

晚上，我睡覺的時候心裏十分激動，總想讓麥子快點長大，所以我還做了個夢，夢見第二天麥子長大了，我高興地跳了起來。早上都是自己笑醒的。第二天我早早就起牀，臉都沒有洗，就跑去陽臺。哎!可惜我只看見一盆土，什麼都沒有，十分傷心地走開了。於是，每天早上我都來看看這盆麥子，給它澆澆水，看他什麼時候能長出麥苗。突然，在第三天的時候，我發現一顆顆嫩嫩的小綠芽偷偷地冒了出來。我歡呼着跑去找媽媽。“媽媽，麥子長出來了，快去看看呀！”我興奮地叫到。媽媽拉着我的手說：“麥苗長出來了，這都是你的功勞，你真棒！”我在屋子裏跑來跑去，想讓全世界的人都知道這件事，讓他們和我一起分享這分喜悅。

小學生三年級作文 篇40

大家好，我叫周子傑，今年9歲了，在六合實驗小學讀三年級。

我現在的個子有1米4了，大家都說我長得高，我也覺得長得太高了，因爲排隊的時候我總是站在後面，好想也站一次前面呀。我和媽媽一樣長着一張圓圓的臉，一雙雖小卻很有神的眼睛，笑起來會眯成一條線。我的兩顆大門牙換過以後就不靠在一起了，分得很開，爺爺常常笑我牙齒長得醜，可我一點兒也在乎。

我的性格活潑開朗，從不爲小事生氣，記得有一次，我的同桌吳昊不小心把椅子壓到我的腿了，我忍住疼沒有叫出聲來，然後拉了拉他的衣服提醒他，吳昊立刻鬆開了椅子並連連對我說：“對不起，對不起……”我沒生氣還溫和地對他說：“沒關係，你又不是故意的。”

我平時還喜歡看書、畫畫，我最喜歡的是汽車模型，所以家裏收集了各種各樣的汽車模型，有大的，有小的，有遙控的也有不帶遙控的，玩具箱幾乎全被它們佔滿了。悄悄地告訴你們一個祕密哦，我長大了想做一名汽車設計師，但不知道能不能實現這個願望，所以一定要先幫我保密哦。

看了我的自畫像，你想和我交朋友嗎？

小學生三年級作文 篇41

寒假終於來臨了，我總算可以放鬆心情了，而且爸爸媽媽今天要帶我去上海的滑雪場玩，我的心裏別提有多高興了。

上午九點左右，我和爸爸媽媽來到了上海的滑雪場，我們換上滑雪靴，戴上帽子和手套。經過整裝待發之後，我們就扛着滑雪板，拿着手杖走進了人造滑雪場。場裏的人可真多呀，大致估一估就有兩三百人。我們先熱了熱身，然後媽媽爲我請了一位教練，教練教我如何剎住車，如何前進。我才學了一會兒就能自己到處滑行了。接下來，我和爸爸媽媽扛着十來斤重的滑雪板走上了坡道，我感覺到扛滑雪板是多麼的累啊。上了坡道，我重新將滑雪板穿好， 1！2！3！衝啊！我使出全身的勁用力一撐，頓時整個人就像掙脫了繮繩的野馬似的以極快的速度衝了下去，風的呼呼聲在我耳在我的耳邊迴響，我在衝的時候心裏就暗暗地想：千萬不要摔倒，千萬不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之後終於平安的滑到了地面，我也衝剛滑下來的父親露出了自信的一笑。我成功了！

雖然滑雪有一點累，但我懂得了一個道理：只要堅持不懈地努力，就可以成功！

小學生三年級作文 篇42

在一個偏遠的地方，有一個神奇的王國，那裏充滿了歡笑和幸福，那兒住着一個可愛的小玩具，它們生活得很快樂，順心。想知道那是什麼地方嗎？讓我來告訴你：那兒就是“玩具王國”！這兒的玩具人跟人們生活得一樣快樂，這兒也像人類世界一樣，有醫生，有工人，有老闆，有公司職員，也有畫家。

它們過着令人羨慕的生活。可是，好日子沒過多久，就被災難給淹沒了。有一天，天剛矇矇亮，這時，有一個玩具商家的老闆外出旅遊路過了這裏，他看到了很多可愛的小玩具，心想：這些玩具肯定會賣很多錢，這下可掙了大錢了，哈哈！這時小玩具們也看到了他，小玩具們立刻提高了警惕，因爲它們知道這是一個不速之客，它們的國王和“不速之客”四目相對，過了一會兒，老闆開始發出進攻了，玩具們反應了過來，就拼了命地跑，可是這小小的玩具哪跑得過一個人呢？果然，大部分的玩具都被那個老闆給捉走了。

可憐的玩具們就這樣被老闆賣掉了，可是，老闆卻忘記了一個重要的東西，就是玩具們也會說話，果不其然，當玩具被賣給買家的時候，聰明的玩具們告訴了買家整個事情的來龍去脈，買家被玩具們打動了心，決定把它們送回玩具王國，從此，玩具王國過起了和以前一樣的生活！

小學生三年級作文 篇43

一天晚上，在一個玩具房裏發生了一場戰爭。

明亮的月光灑進玩具房，有布娃娃、小熊貓、小鳥、有大象、有戰車……看過去，玩具像人一樣什麼都會做。月光好像把玩具房變成了一個玩具王國。在這個王國裏，老鼠變成了國王，布娃娃變成了漂亮的王后，小鳥變成了愛唱歌的公主，小熊變成了附馬……

它們過着幸福自由的生活。有一天，幾隻貓把這個鼠王打跑了，王后、公主、附馬也被貓王捉進牢裏了，動物玩具的子民遭秧了。

後來，公主和王后用計騙到牢頭，牢頭把她們放跑了，公主和王后就去找到了鼠王和和附馬，之後四人一起去找到了機器大王，鼠王對機器王說：“機器王，借我十萬大軍，我要大戰貓王。”機器王說：“借你十萬大軍可以，但你要給我玩具百寶箱。”鼠王說：“行，鑰匙就在我身上，給你。”

於是，鼠王帶着機器人兵十萬浩浩蕩蕩地向貓國進軍，一舉打敗了貓王的九萬大軍。

鼠王又以勝利者的姿勢走向自己國家的王位，後來鼠王的子民們不再受貓國的干擾，過上幸福美好的生活。

小學生三年級作文 篇44

我喜歡的玩具很多，可我最喜歡的玩具是"奧特龍".是林思遠媽媽送給我的，我很喜歡它。

其實它有個名字叫"日神賽羅",樣子很威風。它長着一雙和劍一樣銳氣十足的翅膀，身子後面是一個"日之頸",是用來加快自己的速度的一個部位。

"日神賽羅"自身配有一個弓和一個盾牌，從遠處看，真像一位火神呀！它還擁有變龍的模式的本領呢！

看着它，我常常幻想：如果他會動該多好啊！

果然，有一天晚上，我做了一個好夢，我玩具"日神賽羅",突然變得很高很高了，成了一個巨人；紅色的外形讓我的"日神賽羅"看起來更加威風和強壯，他拿着弓，威風凜凜的樣子像是要馬上射出一把箭。最有趣的是他變活了：一隻怪獸突然從一座山上跳下來，像一隻兔子似的蹦蹦跳跳；這時，"日神賽羅"看見了，二話不說就撲上去把它幹掉了。

哈哈哈……這個玩具是不是很好玩呀！

我的"日神賽羅"真是厲害啊！

小學生三年級作文 篇45

今天中午，媽媽到商場買裙子去了，爸爸在上班，只有我一個人在家裏看書。

過了一會兒，我肚子餓了，可是家裏一個人都沒有，該怎麼辦呢？我眼睛咕嚕嚕一轉，終於想出來了辦法，說：“我可以幫媽媽做飯呀！”我連忙跑進廚房，冰箱裏還有一點菜，就把它們全部拿了出來，又拿出了鍋，打開了煤氣竈，開始做飯了。我先把油倒進鍋裏燒熱，再把胡蘿蔔切好放進鍋裏，再把鍋蓋蓋上，燜一個小時就可以盛到盤子裏了。鍋洗好之後，再往鍋裏放幾塊牛肉和年糕炒一炒，放點醬油就可以盛到盤子裏了。最後，只有一些羊肉和半捆蔥了，我的肚子一直叫個不停，好像在說：“快點，小主人，我餓了！”我馬上做好了這一大碗羊肉湯。

“叮咚，叮咚！”媽媽回來了，一進門，就聞到香噴噴的味道，媽媽驚訝地說：“我是不是走錯家門了？”我急忙過來說：“媽媽，你猜猜是誰做的飯菜？”媽媽說：“難道是我的乖兒子做的？”“是的，就是我做的！”我自豪地說。

媽媽抱着我說：“我的兒子長大了，媽媽真高興呀！”

我聽了，開心得要飛起來了！

小學生三年級作文 篇46

從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默…….

我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開始上小學一年級到現在三年級，楊老師都陪伴着我們，老師長得很好看，中等個子，豐滿的身材，烏黑亮麗的長髮，扎着一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌着一雙和善明亮的眼睛。

楊老師是我們班的語文老師，她是一位溫和細心的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。

在學習上如果我們表現不好，楊老師偶爾也會生氣，前幾天在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被楊老師發現老師非常嚴厲的批評了他，因爲很少看見楊老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課我們大家就認認真真地聽課了，老師提出的問題，同學們都能非常認真積極的舉手發言。

楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。

小學生三年級作文 篇47

一頭烏黑光亮的長髮，圓圓的臉，活像一個圓圓的蘋果，兩條濃密的眉毛下邊有一雙星星似的眼睛，一眨眨的，在這雙可愛的眼睛下邊，長着一個有點挺的鼻子，在鼻子下邊，有一張小巧玲瓏的嘴，常常咧開嘴笑呢！別以爲她很勇敢，她可是膽小如鼠呢！這就是我——小欣，父母希望我天天開心，所以纔給我取了這個名字。

用膽小如鼠這個詞來形容我是再合適不過了。有一次，兩個哥哥，請我去他們的新家玩，我心想：新家一定很好玩！於是，我便毫不猶豫地答應了。

哥哥的新家還沒有裝修好，在樓梯上堆積着許多沙子和水泥，而且還沒有欄杆，只能靠着樓梯邊上走。見到這，我十分害怕，便坐在地上哇哇大哭起來，一位哥哥連忙過來哄我，叫我不要害怕，小心點走就行。另一位則在一旁說：“膽小鬼！"過了好久，我才小心翼翼、一步一步走上去。在樓上，我玩石子、沙子等，可好玩了，在我高興得直樂的時候，就忘記剛纔害怕的情形。在下樓梯的時候，工人已將水泥和沙子搬走，幸好在樓梯上能走路的地方寬一點，要不然，就要跟剛纔一樣？

這就是我，一個膽小如鼠、青春陽光的女孩。

小學生三年級作文 篇48

這個暑假看了很多書，《小虎冒險隊》，《綠野仙蹤》，《鋼鐵是怎樣煉成的》。印象最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書講述了主人公pavel korchagin從一個倔強的少年成長爲一個勇敢而堅強的戰士。在此期間，他經歷了革命戰爭，在戰爭中他遭受了各種磨難，使他的身體和精神遭受雙重痛苦。但他並沒有放棄對理想的追求，最終踏上了自己的人生道路，開始了新的生活。

在這本書裏，我最喜歡的角色是帕維爾科爾查金。他堅持自己的理想，一直朝着自己的目標努力，最終取得了人生的巨大成就。

很多時候，我因爲一點小挫折就放棄了計劃。做手工的時候，我會因爲手被刀割而放棄手工。當我學會游泳時，我會因爲噎了幾口而放棄游泳。當我學習乒乓球時，我因爲手臂受傷而放棄訓練。

通過閱讀這本書關於鋼鐵是如何製造的，我明白了要實現我的理想，我必須面對艱辛和痛苦。不經歷風雨是看不到彩虹的，總是半途而廢永遠一事無成。爲理想而奮鬥，可以讓自己的人生更絢麗，更有意義。

小學生三年級作文 篇49

今天，林老師一上課就神祕兮兮地問：“你們知道我們的身體上哪個部位觸覺最靈敏呀？”同學們一聽來了興致，有的說是小手、有的說是鼻子、有的說是眼睛，還有的說是耳朵……“我們來做個實驗驗證一下！”林老師笑了笑，又問了一句，“誰能幫我來完成這次的小實驗呀？”大家都爭先恐後地說：“我能，我能！”老師點了舉手最端正的肖昕怡到臺上當老師的小助手又用紅領巾矇住肖昕怡的眼睛，然後肖昕怡就伸手不見五指，什麼也看不見了！

實驗開始了！林老師先拿出一把小刷子，刷了一下肖昕怡的小耳朵，肖昕怡說：“它是一個毛茸茸的東西。”林老師又把刷子故意往肖昕怡的鼻子上刷了刷，肖昕怡忍不住揉了揉鼻子，想了半天，終於給出了一個答案——腮紅刷。林老師又給肖昕怡摸了摸，肖昕怡仔仔細細地摸了一遍，最後給出了正確的答案：“是刷子！”同學們都爲她歡呼起來。

通過這節課，我知道了我們的手是我們的第二大腦，上面有很多感應器，我們可以用它觸摸這個有溫度的世界，同時也開發我們的“第二大腦”哦！