精選新發現三年級作文彙編7篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的新發現三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

新發現三年級作文 篇1

星期六，爸媽出去了，我閒着沒事，就畫了一幅畫，之後用摩摩擦寫上了我的名字，並做了邊框，大功告成，我感到非常滿意。我想再把它塑封起來，給爸媽一個驚喜。

我拿出塑封機，摁下開關按鈕，把紙放了進去，我懷着激動的心情，想看看塑封起來到底是什麼樣的，要知道，爸爸媽媽不讓我碰，怕我傷到自己，現在他們都不在家，總算可以"大開眼界"了。

過了一會，塑封機把塑封好的紙"吐"了出來，我興奮地抽了出來，"咦？"我剛剛寫的名字呢？我明明寫了呀，怎麼消失了呢？我的眉毛擠成了"三條槓",於是我決定上百度尋找答案。

我懷着疑問與興奮的心情打開了百度，百度上說：摩摩擦是用特殊的高分子材料作爲油墨基料，經過特殊工藝裝配而成。48小時後，寫出的字便成爲擦不掉筆跡，但如果沒到48小時，寫出的字又遇到65度以上的高溫時，藍顏色就會變成透明色，像消失了一樣。爲了驗證一下，我又另寫了一張字，等兩天之後再用塑封機把它塑封起來，"哇！真的沒消失！"字跡完好無損。

我把這個新發現告訴了爸媽，他們也感到很神奇，我像老師一樣給他們講解，爸媽聽了恍然大悟，並且還稱讚了我。受到表揚的我，決定繼續探索這有趣的科學。

新發現三年級作文 篇2

在我快樂的童年裏，有許多發現，儘管不是驚天動地，但仍讓我感到十分興奮，其中有一件事讓我記憶猶新。

有一次，媽媽帶着我和妹妹出去玩，媽媽給我們買了橘子和氣球，我把剝下的橘子皮對準妹妹的臉一捏，汁水濺到她的臉上，我們倆打鬧着。突然，氣球一下子爆炸了，嚇了我們一跳。媽媽說：“應該是橘子汁滴到了氣球上。”我一連吹了幾個氣球，把橘子皮對準氣球擠，氣球一個一個都爆炸了。咦，怎麼會這樣呢？

我很疑惑，心想：橘子汁爲什麼可以讓氣球爆炸呢？我飛快地跑去去問媽媽，媽媽說：“我也不知道，你自己去找答案吧！”

我絞盡腦汁的想了半天，突然想到了電腦，我回到家中，打開電腦，百度了一下，上面說：當橘子皮汁中的一些烯類有機物濺到氣球上，會使氣球的橡膠溶解，而氣球被吹鼓後，處於緊繃狀態，一旦某個局部發生溶解，導致受力不均勻，就會瞬間爆炸。我認真地讀了幾遍，可算是明白了。

我高興的心裏樂開了花，趕快把我的發現告訴了媽媽，媽媽誇我真厲害，都可以自己解決問題了，哈哈，我都不好意思了。

這也讓我明白：做任何一件事，都要善於觀察，勤于思考。

新發現三年級作文 篇3

今年小升初衝刺，學習特別緊張，我常常一天下來身心俱疲。媽媽看我學習缺少激情，就每週五晚讓我去五臺山乒乓球館練習打球，一來減減壓力，二來活動活動筋骨，可謂一舉兩得。

從小到大，我從未參加過什麼運動訓練，我的協調性比較差，身體僵直，彷彿一架機器人在打球。

教練見到我，拍了拍我的肩膀對我說：“放鬆，打球要有好心態。”我剛上了六節課，教練強調動作的專業性，在偌大的乒乓球館裏放眼望去，打球的高手還真不少，但只要一看他們的握拍姿勢就知道是“野路子”。只有幾個小不點，那一招一式有板有眼，從他們的身上不難看到國家隊的風範。

看人打球輕鬆，自己一握拍不是動作沒達到標準，就是接不到球。教練發給我十個球，我慢慢地接到一個、兩個、三個……十個，又是一組，我趕緊接球，就在接球的一瞬間，我感到教練發的球像長了翅膀似的，有力而靈敏，飄逸而沉穩。球竟被我打飛到天花板上。“不能用力，擊球幅度要小一些，打到球后手必須到前額。”“肘關節不要打開，動作要到位。”教練針對我接球的動作不厭其煩地一遍又一遍地訓練，我終於體會到國家隊的運動員付出了多少艱辛的汗水，纔有今天的收穫。

一個小時訓練下來，我兩肋痠疼，手臂重得擡不起來，教練讓我喝點水，休息一下，他語重心長地對我說：“打球要講究球感，注意節奏，你自己再琢磨琢磨。”

我一邊喝水一邊琢磨：幅度要小，大臂又不能動太多，要靠小臂發力帶動大臂，但肘關節不能打開，還要轉腰，難道……

就在我仔細揣摩陷入沉思時，身後傳來了清脆而響亮的擊球聲。只見一位小姑娘和教練在練習，當球“飛”來時，她從容不迫，大臂微微一擡，小臂一收，球就穩穩當當地打了回去。好一個標準的張怡寧姿勢。她的小臂收得有力而不過度，大臂微動而不機械，身體微弓重心前傾，最重要的是我發現了力量的爆發源—兩條大腿。乒乓球的力量不在上半身，而在兩條大腿外側的肌肉，通過轉腰一氣呵成將力量傳送到小臂，將球一舉擊中。我抑制不住內心的激動與喜悅，快步走到球檯前體驗。

教練開始發球了，我牢記動作要領，等待球到達最高點的一瞬間，我一個轉身，用大臂帶動小臂，迅雷般地一擊，銀球一個漂亮的弧線落在球檯上，教練露出了讚許的目光：“動作漂亮，很好！”我在心裏笑了，笑得比吃了蜜還甜。

通過訓練，我不僅掌握了打球的技巧而且還發現了打好球的關鍵：那就是在打球的瞬間將腿部的力量通過轉腰傳遞到手臂，再用大臂帶動小臂完成擊球。只要我們在學習中勤于思考，善於發現，勇於鑽研，一定會大有收穫。

新發現三年級作文 篇4

10月5日，我到紅海灘旅遊，爸爸給我捉了一隻小螃蟹。回家後，我把它養在瓶子裏，通過20多天的觀察，我發現了它的許多祕密。它的身體扁扁的.，像個小火柴盒。它有8條腿和兩把大鉗子。眼睛沒有眼皮，看東西的時候會像天線一樣豎起來，很有趣。我休息時，就把它放在地板上，跟它玩。它到處爬，橫着爬比豎着爬快。我拿着牙籤逗它，它很生氣，揮舞着大鉗子把牙籤抓得緊緊的，怎麼也不鬆開，好像在跟我打架，直到它覺得我不欺負它了，才肯慢慢放開我的小牙籤。聽爸爸說，小螃蟹是雜食動物。它愛吃小魚、小蝦，可我捉不到這些，就把一些肥肉扔給它，過了幾天，肥肉變少了。哈哈！原來螃蟹也吃肥肉。

通過觀察，我對螃蟹瞭解的更多了。以後我要多觀察其它事物。

新發現三年級作文 篇5

我有一個漂亮的牙杯，我特別喜歡它。有一天我刷牙時發現杯子裏沾了一些水垢，心想：一定要想辦法把它處理掉。

我先打了一點洗潔精，用布使勁地刷着，可是那些可惡的水垢還若無其事地坐在那兒，我又用上了九牛二虎之力，還是刷不掉，我此時又沮喪，又着急，好像一個泄了氣的皮球一樣，心裏想：用什麼辦法才能讓"搗蛋鬼"逃跑呢？

我無意中發現了牙刷的旁邊有一管牙膏，牙膏可以把人們的牙齒變得更加潔白，能不能讓這些水垢也消失呢？我抱着試試看的心理擠了一小節牙膏，用廢舊的牙刷努力地刷着，然後用水清洗掉，我發現水垢的顏色變淺了一些。"小探索家"又試着擠了一小節牙膏，再次用牙刷賣力地刷着，經過第二次清洗後，顏色更淺了，我特別興奮。當我擠第三節牙膏時，那些"搗蛋鬼"大聲求饒："大哥哥，你放了我吧，我再也不敢了。"最後，水垢徹底被我征服了，我的心裏樂開了花。牙杯上的小胖豬也高興地咧開了嘴，好像在說：謝謝你，小主人，想出了這個好辦法把我刷得一塵不染。

通過這次牙膏妙用，我發現小小的牙膏還具有清理水垢的功能呢！

新發現三年級作文 篇6

“神奇的禮物快出來，神奇的禮物快出來。”這是哪裏發出的聲音？哦，原來是303班發出的聲音，老師正在給同學們展示一個胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大海看起來像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，佈滿細紋，像老人臉上的皺紋，大小像個棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。

李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會變身呢。同學們不約而同地擠上來，只見老師拿起一個透明的玻璃杯，把胖大海放進去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來，像一艘船在水面上行駛，還吐着泡泡。過了一會兒，身上像長滿了青苔似的，水也跟着變黃了。又過了一會兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水裏蠕動，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最後佔滿了整個杯子。 通過今天的觀察，我知道了我們應該做個生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因爲奶奶長年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。

新發現三年級作文 篇7

一開學，上音樂課的時候，我突然發現了一個大問題，坐在我前面的那位女同學，暑假前頭髮很長很長，都長到屁股那裏去了。怎麼一個暑假過去，她就剪短了頭髮？她的變化怎麼這麼大！下課了，我去問她，“你怎麼剪了頭髮啊？”“不剪不行啊！”她哭着說，我真替她可惜，難過。我還有個大發現，我們班的體育老師變了，變成了“大名鼎鼎”的體育健將——張老師，被她教過的學生都很幸運，她帶的班很少。

因爲張老師很幽默，每天都給我們玩各種新奇的遊戲，在我們出操時還經常表揚我們班呢，下課了表現好的人還能得到獎勵喲，同學們都說她很好，喜歡上她的課，我也這麼覺得！這學期的變化真大呀！