【精華】三年級事情作文七篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級事情作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級事情作文 篇1
星期二的下午，發生了一件很不愉快的事情，我跟大家來講講吧。
我帶着我的'好朋友去我家裏玩，我們到了家中，不一會兒，我爸爸就回來了。接着我就把我的學生電腦拿出來學習。等爸爸睡着了，我就偷偷的玩起了電腦上的遊戲。我玩了許多遊戲，漸漸的爸爸睡醒了，爸爸看見我和我的朋友在玩電腦上的遊戲並沒有看見我們認真的寫作業，便大罵起來，向只怒吼的獅子，說：“你就知道玩，不能放點心思在學校上嗎？”接着，爸爸拿着我新買的帽子朝我扔來，頓時間帽子壞了。我哭着說：“爸爸有什麼話好好說，沒必要弄壞只帽子吧。”“就算我不摔壞只帽子，你也不會寫作業。”我愧疚的說：“對不起，爸爸，下次我再也不這樣了，你可以原諒我嗎？”爸爸說道好：“但是媽媽能不能原諒我呢？”
我在家和我的朋友歇了會兒作業，就見媽媽打電話來說：“你過來我好好收拾你？”我過來了，媽媽不僅沒有打我，還讓我坐着看新聞。
三年級事情作文 篇2
在我的腦海裏有許多難忘的畫面，但是最讓我記憶猶新的是我與好朋友胡文皓之間曾經發生的一件事。
記得那是一年級下學期的一天中午，老師佈置我們做作業。我們都認認真真地做起作業來。我做完作業後，就匆匆忙忙地去交作業。我交完作業往回走時，見王鳳雲急衝衝地跑過來，氣喘吁吁地對我說：“你的`……語文練習冊……被胡文皓撕破了。”我一愣，問道：“爲什麼？”“因爲你碰掉了他的《弟子規》。”王鳳雲緩過氣後答道。我回過神來一想：“不會是剛纔經過他座位時不小心碰掉的吧，我得去看看。”
我跑到座位上，翻開練習冊一看，啊！這麼大條縫。我一氣之下，二話不說，拿起胡文皓的練習冊毫不猶豫地給他撕爛了。
後來老師知道了，就找我們詳細地詢問了一遍事情的經過，我們一五一十地告訴了老師。老師批評了我們，我們也知道了錯誤。回家後，爸爸媽媽也狠狠地批評、教育了我。
我現在想起這件事來可真覺得有些後悔。如果當時我沒有那樣做，而是誠懇地向胡文皓道歉的話，我就不會給老師留下壞印象了。那麼，在二年級發生的類似的一件事情裏就不會被老師誤解了。
教訓難忘啊！
三年級事情作文 篇3
在我的人生記憶當中，有許許多多令我感動的事情。
記得在我六七歲的時候，一個星期六的上午，我想要媽媽帶我出去玩，可是媽媽正在掃地，沒有空。媽媽說：“你自己去吧，我還有事情要做。”我聽到了這句話，心裏就感到緊張和害怕。媽媽居然是用起激將法，說：“你這都不敢去，怎麼算是個頂天立地的男子漢呢？”我聽了這句話後，一怒之下衝出了家門，動作是這麼做，可是我還是有點緊張和害怕。我對自己說：“大膽些，沒事。”
我不知不覺中走到了一個商場的門前，我擡頭一看是步步高。可是當我面對陌生的場面的時候，卻不知道回家的路了，我心急如焚。突然，我看見一個頭戴警帽，身穿警服的.人，我想起媽媽對我說過那個人是警察，在危急的時刻可以找他。我像是找到了救星一樣奔向警察叔叔，警察叔叔問：“小朋友，有什麼事嗎？”我支支吾吾地說：“我找不到……回家的路了。”警察叔叔說：“沒有關係，我幫你一起找吧。”接着他又問：“小朋友，你還記得你家的電話嗎？”由於緊張，一下子忘記了，結果警察叔叔爲了幫我找到家，一上午沒有休息過，一直在幫我找。終於找到了，媽媽看見我，想我走來。媽媽興奮地關心我來了，等媽媽想起來跟警察叔叔道謝，他已經走遠了。
警察叔叔永遠深刻的留在我的心裏，他的行爲一直感動着我。
三年級事情作文 篇4
這是一個祥和的夏天月夜。一輪明月高高地掛在空中，滿天的繁星調皮地眨着眼睛。夜風吹過我家場上一棵高大的枇杷樹，樹葉摩擦，沙沙作響。奶奶喜歡講過去的亊兒。吃過晚飯乘涼時，奶奶又開始講起了過去的事情。
奶奶清了清嗓子，說道：“在奶奶我小的時候，沒有電扇，更沒有空調，夏天來了，天熱得讓人受不了，我們一家人特別難受。”奶奶頓了頓，喝了口水。我心想：沒有空調和電扇，奶奶是怎麼度過夏天的'呀！
奶奶接着說道：“所以，每到夜晚，便是我們最快樂的時光，因爲夜晚的徐徐清風，能爲我們帶來舒適與涼爽。吃過晚飯，無論是老是少，都會從家中搬出一張板凳、椅子、竹榻什麼的東西，放在樹下或場上乘涼。那時我也像你這麼大，媽媽就一邊給我講故事一邊爲我搖蒲扇。”到這裏，奶奶又停了停，凝視窗外的星空，陷入了沉思。我搖了搖奶奶的肩膀，喊：“奶奶！”奶奶回過神來，笑了笑說：“可是乘涼雖好，外面卻有蚊子，蒲扇拍不完那些可惡的蚊子，我們就點菸火，煙火嫋嫋依依地升起來，這下蚊子不敢靠近了。可是好景不長，風向突然一變，嗆得我們直咳嗽。於是，我們又只能搬到順風處，我們就這樣一直搬來搬去。唉，比起我們以前，現在你的生活實在是太開心，太幸福了！”
奶奶說得很隨便，可我回味着奶奶說的話，沉思起來了。
三年級事情作文 篇5
記得我7歲的時候，爸爸爲了鍛鍊我的`膽子，所以帶我去熊倪跳水學校學游泳。
我剛到李老師的班級，發現游泳池裏的水這麼深，都到我的肩上來了，我這才發現游泳不是那麼簡但的事。
老師先讓我們憋氣，當我潛入水中時，就喝了二口水。然後李老師很生氣，抓緊我的頭使勁往下壓。
起來之後，老師讓我在水裏走路。第二次我聽一個朋友說：“只要憋一口氣，就把頭潛入水中。”李老師滿意地說：“對。”我試驗了，果然成功了。
第二天李老師問我：“你學會憋氣了嗎？”我大聲說：“會了。”李老師說：“很好，我這就教你蛙泳。”
首先在水中保持平衡，然後手劃圓圈，最後把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會，李老師好像看出了我的心思，笑眯眯地說：“就一步一步來訓練吧！老師要我在游泳池的中間用手化圓圈。然後老師叫我在牆上蹬腿，最後讓我一起做練習，終於我成功了。
沒過七八天，老師又教我換氣，我最後也學會了。
一天爸爸帶着我到劉暢妹妹那個班參觀，爸爸說：“哇！太厲害了，我們家那個陳穎還不會呢！”我氣呼呼地說：“我會！”爸爸半信半疑。
終於到了家長開放日，爸爸看完我的表演，爸爸開心地說：“想不到我們家陳穎也這麼厲害！”
三年級事情作文 篇6
跳繩是一種全身性活動 ，可以減少腿部、臀部、腰部多餘的肉；使動作敏捷、穩定身體的重心，並能使全身肌肉勻稱有力。跳繩還是一種很容易做的運動，只要手握一根繩子，就可以運動了，可以隨時隨地想跳就跳。
我是一個活潑好動的男孩，爲了我的身體健康，讓我的身體更加靈巧，不要長得太胖，媽媽要求我每天晚飯後休息半小時就要下樓跳繩，久而久之，跳繩成了我最拿手的運動項目。
記 得有一次我把作業寫完了，就和媽媽下樓跳繩，我還沒拿跳繩的'時候媽媽對我說:"翀翀，明年就上四年級了，說不定很少有空跳繩了，今天多跳點，破個記錄行不 行呢？”（我的跳繩紀錄是300個）我大聲的說：“可以。”於是我就開始跳了，每跳10個媽媽都會通報一聲。到300個時我已經滿頭大汗，氣喘吁吁，當時 我多麼想馬上停下來啊，但另一個聲音不斷提醒我，“堅持，堅持！”於是我堅持着，當兩腿如鉛般停下來的時候，媽媽大聲告訴我“350個！”哇！我破了我自 己的記錄！我和媽媽都開心地笑了！
我發現通過跳繩我的身體更棒了，我雙手的協調性不錯，連記憶力都提高了！我喜歡跳繩，能輕鬆自如地跳繩是我的驕傲。
你說我是不是很厲害呢？
三年級事情作文 篇7
一件讓我高興的事，因爲我去了老同學——黎詩的家。
黎詩是一個開朗的人，因爲她轉學了，我就有些寂寞。沒了她，我還是照樣像關在籠子裏的鳥——出不去。除了弟弟還是弟弟，還有我不喜歡的人，爸爸知道了，就告訴我黎詩的電話。
“爸爸萬歲!萬歲!”我叫道。在這個世界上，不只有媽媽好，還有爸爸，朋友。爸爸又載我去黎詩家，哈哈，爸爸真好呀!
我到了黎詩的家，到了門口，我敲了敲門，黎詩就出來迎接我。我倆相互擁抱着，從她轉學之後，我就沒有那麼開心過了。
她們家非常之大，裏邊有一個魚池，裏養了好多五顏六色的魚兒。我到了黎詩房間，那有各種各樣的'玩具。我也希望，黎詩永遠不會忘了我，不，是清林小學四(4)班。
我講述了班裏的事，我即說了好事，也說了一些不好的事。對我來說，是有喜有悲，但對黎詩來說是最重要的了。
最後，我想：希望我和同學的友誼會天長地久，包括黎詩。如果人會飛翔，那友情就是左半邊的翅膀!
