【精華】小學生三年級作文合集六篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的小學生三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生三年級作文 篇1

星期三早上，課間十分鐘，我和同學們正玩得起勁，突然，聽到廣播裏傳來校長響亮的聲音，他說：“同學們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因爲窮孩子沒有錢，不能有我們這樣好的條件和環境，所以，我們要捐給他們一點錢，給他們一點愛心。”

星期四早自修時，錢老師笑着走進來，說：“同學們，把你們的零用錢拿出來放在口袋裏。”我小心翼翼地從我錢包裏拿出我的零用錢，藏在我的口袋裏，然後我們排着整整齊齊的隊伍來到操場上，校長在臺上說：“同學們，待會從308班起捐款。”這時候廣播裏響起了“愛的奉獻”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學們一個個跑上去把錢放在捐款箱裏，我焦急地等待着，手裏緊緊拿着錢，終於輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢放到捐款箱裏，一下子我輕鬆了許多，我感到無比自豪。

回到教室，我想：我一定要節約錢，做更多有意義的事，好好學習，也希望能使更多的孩子們上好學。

小學生三年級作文 篇2

我有一個同學，名叫宋麗。她扎着一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像櫻桃。

她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老師的規定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得髒兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。宋麗見了，馬上跑過來扶我，看我傷得怎麼樣，還送我到診所包紮了一下。我心裏很感激她。

宋麗還喜歡看書。有一次課間休息的時候，她從書包裏拿出自己最喜歡看的《格林童話》，津津有味地看了起來。我跑過去對着她的耳朵大叫一聲，可她好像一點兒也沒聽到，因爲看得太入迷了。直到我擰了一下她的耳朵，她才從書中回過神來。她真是一個小書蟲！因爲看的書多，她的作文寫得很好，知識也很淵博，是我們班的三好學生。

我喜歡我的這個好同學，真希望從小學到大學我們一直在一個班。

小學生三年級作文 篇3

20xx年10月3日，國慶十一放假，爸爸帶着我和媽媽一去洛陽黛眉山玩。

我們到了黛眉山，在停車場上停完車。然後，我下了車看着山頂，心想：這麼高的山，我能爬上去嗎？

媽媽給完門票的錢之後，我們進去了。山那麼高，我們順着“天路奇觀”一路爬上了“高山花園”。啊！秋天的高山花園裏的花真美呀，我好想去近處看看。我跑過去，然後聽見嗡、嗡、嗡的聲音，轉頭一看，原來是一隻只小蜜蜂。我害怕地跑到了媽媽旁邊，但轉念一想:我不欺負小蜜蜂，小蜜蜂就不惹我了。我走到小蜜蜂面前對它說：“小蜜蜂你別害怕，我不會欺負你的。”說完之後，我到鮮花旁邊微笑，媽媽給我照了一張漂亮的照片。我們都開心的笑了。

離開“高山花園”我們乘坐高山旅遊觀光車來到“草原神門”，我們全家合影留念。草原神門有150個臺階，我和媽媽都是數着臺階向上攀登，我是第一個上來的，媽媽第二，爸爸成了第三名，我們爲他加油。上來之後，我們繼續在“雲頂草原”的長廊小路上，欣賞着無限的美好秋色。

小學生三年級作文 篇4

早就聽說過動車，但卻沒有見過，我趁這次學校開運動會的時間和爸爸媽媽一起去坐動車。

到了成都的火車北站，我看見了動車。它的車身是白色的，車頭面部臉上寫着“和諧號”三個字，在兩側都有三個crh字母，它表

示中國高速鐵路的英文縮寫，動車頭上還夾着兩根緶子，緶子連着電線，我想這個動車一定是由電帶動的吧。正當我看得入神的時候，爸爸走過來遞給我一張動車的車票，我的動車之旅就這樣開始了。

我拿着車票和爸爸媽媽一起通過了安檢，來到了動車的車箱，不到十分鐘動車就啓動了，我身旁的景物都跑得很快，高速公路上奔馳的汽車一眨眼就被拋在了後面。我看到車上led燈，顯示車速在199kmih，車的速度不僅非常快而且還很安靜，我看見車上有很多人都睡着了，經常聽見乘務員不時的提醒大家，快到站了。我旁邊就有一個姐姐睡着了，錯過了下車的站點，鬧了一個笑話。

動車的速度非常快，給人們出行帶來了方便，我希望在家鄉也可以有一個像這樣的動車。

小學生三年級作文 篇5

在小主人菲菲的文具盒裏，住着鋼筆大哥、鉛筆小弟等許多居民，其中還有“靚妹”熒光筆小妹。菲菲特別喜歡熒光筆小妹，常常把她呵護的比任何居民都好，因此，熒光筆小妹變的目空無人，驕傲起來。

一次，菲菲用熒光筆小妹畫了一幅精妙的卡通畫，老師看後讚歎不已，把菲菲誇的小臉都紅了。菲菲特別高興，一回到家，就立刻爲熒光筆小妹做了一個彩色的筆套。熒光筆小妹本來就漂亮，穿上筆套就更加俊俏了。她高傲的昂着頭，手裏提着“裙”邊，邁着輕盈的舞步，在文具盒裏走來走去。這時，她看見橡皮小妹正站在菲菲的作業本上檢查有沒有錯字，便扭着纖細的腰走了過去。她皮笑肉不笑的對橡皮小妹說：“呵，我說小妹呀，別人都說你長的美，外表纖細，身體柔軟，我看也不怎麼樣呀！”橡皮小妹一見她那副高傲的樣子，瞪了她一眼，沒說話。熒光筆以爲橡皮沒話說了，便得寸進尺的說：“我看呀，除了我，你們中間沒一個好的！”橡皮小妹眼見不能在讓她攀着鼻子上臉了，便說：“你驕傲什麼呀！你只能畫畫，不能寫字，頂個什麼用！菲菲要是用你來寫作業呀，老師定會把她的作業本給撕嘍！”熒光筆氣的連話也說不出來。

晚上，熒光筆非要菲菲用她來寫作業，菲菲只好寫了。第二天，老師果然把她的作業本撕了，還訓了她一頓。菲菲傷心極了，一氣之下將熒光筆扔出了窗外。後果我不說你可能也知道，熒光筆呀，肯定是摔壞了！

小學生三年級作文 篇6

三年級小學生作文柳樹300字一

春天來了，人民公園湖邊一排的.柳樹頭髮出了嫩嫩的枝芽，它最早知道春天的到來，也最先告訴我春天的美麗。

當別的樹木還伸着光禿禿的時，柳樹卻悄悄地冒出了新芽。開始只是露出了一點淡黃色，然後慢慢地變成了黃綠色的小突起，一轉眼，就化作了綠色的嫩芽，連柳枝都跟着顯出了淡青的顏色。嫩芽展開了嬌翠的葉子，於是，柳枝就綠了。

千萬條柳枝隨風飄揚着，和着湖水中的倒影，滿湖都流動起綠的光彩，春的氣息。當柳葉兒和春風一起翩翩起舞的時候，她們就快活得像一羣調皮的孩子，在盪鞦韆，在捉迷藏，在活蹦亂跳，在歌唱春天，笑得春色滿園，唱得春光萬里。

柳樹旁，一對對小燕子飛翔着。它們或許是來找柳芽兒玩耍的，或許是柳姑娘的美麗吸引了它們。“嘰、嘰、嘰”，小燕子快活地說：“柳姑娘穿上了綠衣裳，春天就來了，春天真美麗啊！”

我愛美麗的柳樹，更愛這溫暖可愛的春天。

三年級小學生作文柳樹300字二

在我們的校園中有兩行高大的柳樹，碗口粗的樹幹筆直的挺立，就像兩排忠實的士兵護衛着美麗的校園。一到夏天，龐大的樹冠也成了知了的家，每天午後，知了的聲聲歌唱彷彿在歡迎我們的到來。那茂盛的濃蔭給我們送來陣陣清涼，柳樹下的綠蔭又成了我們的遊樂場。

忽然有一天，我驚訝地發現：曾經茂盛的大柳樹只剩下光禿禿的樹幹，甚至連一根枝條都沒有了。這是怎麼回事，難道到了冬天就這樣殘忍地對待柳樹嗎？

我跑回家問媽媽：“媽媽，這些柳樹還能活嗎？”。媽媽說：“這個問題媽媽也不知道。不過我相信，這樣做一定是爲了柳樹更好的生長。我們上網查查吧。”原來校園內柳樹修剪可以給柳樹治病。因爲去年校園內的部分柳樹出現病蟲害，爲了保證樹木的正常生長，徹底消除病蟲害才進行了“鋸樹冠”修剪，冬季樹木進入休眠期，是樹木修剪的黃金季，因此才選擇在發芽前進行修剪。同時，冬季天氣乾旱，鋸掉樹冠有利於柳樹積蓄營養，爲來年春天的發芽做好準備。

我在心中默默的祝願，大柳樹明年能夠長得更好。

三年級小學生作文柳樹300字三

春天的柳樹格外引人注目。她有許多嫩嫩的細細的葉子，像枝枝粉筆，描繪着春天的美麗，她還有一枝枝嬌嫩的枝條，撫摸着大地，好像在說：“小草弟弟快快出來陪我玩啊！”別看她像小姑娘的皮膚一樣嫩，但她卻有一粗壯的莖，來託着她那美麗的枝條，微風吹過，她多像在跳舞的人們啊！

走在路上，我看着那綠的草，鮮豔的花和婀娜多姿的柳樹，撫摸着人們的臉龐，人們看到春天已經來到，歡笑聲溢滿了人間，就在這時，柳樹發出沙沙的聲音，花兒發出滴滴聲，小河發出嘩嘩聲，好像爲春天的來到，譜成的一支春天的讚歌。

啊！我愛可愛的春天！我愛春天的柳樹！