三年級同桌作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級同桌作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級同桌作文1

她有一張鵝蛋臉，一雙大雙眼嵌在上面，撲閃撲閃的，特別有神。她有着纖長的身材，是名副其實的“大美腿”。她是我的同桌，也是我的好朋友，我喜歡叫她樂樂。

她的身上有三種動物的特質。

她生氣時像一隻獅子。有一次大家在玩捉人的遊戲，不知怎的她就不開心了，她的眉毛皺着，成了一個“八”字，對着大家咆哮，還動手拍大家。

她高興時就像一隻猴子，手舞足蹈，還喜歡碎碎唸叨。她遇見了快樂的事，她會一直想要和我推薦，於是她就在我耳邊不斷說話，我聽得快要睡着了，可是她還沒有說完，她就會提醒我：“不許睡！”我只好不睡，強打着精神聽她說話。

她悶悶不樂時就像一隻生了病的小兔子。她沒精打采地伏在課桌上，一動不動，也不說一句話，這時我特別擔憂她。

我喜歡我的同桌。

三年級同桌作文2

我同桌的名字叫吳文科，是上個月老師重新換了座位，我才和他同桌，我們之間經常發生“ 戰爭”

記得有一次，上英語課的時候，英語老師對我們說：“我們要玩一種搶答遊戲，答對了加兩分，答錯了扣兩分。”英語老師說了一句英語，吳文科連忙舉手，你們千萬不要以爲他知道讀，他是特意想讓我們這一小組扣分，老師叫了他起來，他半天不說話，老師就扣了我們兩分，吳文科邊笑邊說：“好！好！好！終於扣了兩分！”我瞪了他一眼。終於得到下課了，老師走後，我對他大叫； “吳文科，你給我站住。” 他說道：“幹什麼找我本公子有何貴幹。”我說；“你可真是不會讀英語，還以爲自己很厲害，真是不要臉。”說着我踢了他一腳，他被我惹得發火了，說；“我想咋樣就咋樣關你什麼事。”好 !你想咋樣就咋樣，那你可以到別的小組去。這下他不說話，走了。

唉！我真希望我呢換個座位。

三年級同桌作文3

她，一雙黑珍珠般的眼睛鑲嵌在精緻的眉毛下，粉紅的嘴脣能說會道，經常穿着一身天藍色的長裙。她站在那，活脫脫的，就像從童話故事書裏走出來的公主。

她很樂於助人。有一次，我的數學作業題裏突然竄出來一隻兇猛的“攔路虎”，我左思右想、絞盡腦汁也沒有想出來，只好請教“無難事”同桌了。只見她讀了一遍題目，便馬上告訴了我那道題的解題思路，最後還關心地問我：“懂了嗎？”。

她不但樂於助人，還非常富有愛心。記得有一次，我們學校門口來了一位乞討的老奶奶，身上穿的衣服又髒又破，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋。“無難事”見了，毫不猶豫地從口袋裏掏出身上僅有的5元錢，放在她面前的小鐵腕中。雖然5元錢不能幫助那位老奶奶解決多大的困難，但她的愛心之舉不正印證了她“無難事”的品德嗎？

說了這麼多，還沒告訴你們我的“無難事”同桌叫什麼名字呢，她叫曹雨桐。你們喜歡她嗎？

三年級同桌作文4

他，英俊瀟灑，帥氣十足，性格開朗活潑，走到哪裏都有他爽朗的笑聲，他個子高高的，烏黑髮亮的頭髮一雙水靈靈的大眼睛。你猜他是誰？他就是我的好朋友小東。

他是一個助人爲樂的人。那是一節數學課，老師邁着輕盈的腳步走進教室告訴大家這一節課我們考試。同學們有的信心十足、有的垂頭喪氣。同學們拿出了筆和紙。可是我在書包裏左找找右找找， 就是不見文具盒的蹤影。急的我滿頭大汗，要是我的文具盒找不到了那就要抄課文了！哎！真倒黴，到底怎麼辦呢？這時我的同桌小東輕輕地碰碰我遞給我一支筆。他用那雙會說話的眼睛看着我好像在 說：“別急，我來幫忙吧！”我感激不盡，連聲說：“謝謝！謝謝！”我順利地寫完了卷子。下課了，我對小東說：“你是個助人爲樂的人！”“同桌之間不是要互相幫助麼？”他說。聽完小東的話，一股暖 流永上我的心頭。多好的同桌呀！

這就是我的同桌，一個助人爲樂的人！

三年級同桌作文5

我的同桌是一個高高瘦瘦的男生，他有一頭烏黑的頭髮，白白的.臉上嵌着一雙大大的眼睛，高高鼻樑，小小的嘴。他有他今年十歲。是一個特別愛玩，愛說話的人。你們知道他是誰嗎？猜對了，他就是馮加號。

馮加號特別喜歡玩陀螺，每次一下課，他都是第一個衝出教室，用小鞭子一抽陀螺就轉得特別快，比風的速度還快，而且陀螺在他的鞭子下，從來都不會倒。嘿！這水平都能參加比賽了。

他是一個很調皮的人，整天衝啊，打啊，鬧啊。有一次，老師去開會了，老師一走教室裏像炸開了鍋似的，正是他展示“才華”的機會，他又蹦又跳，嘴裏還說着什麼，玩的很開心呢。

你覺得他是不是一個愛玩，會玩的小調皮呢？

三年級同桌作文6

我的同桌叫吳亦馨，她中等個子，白白的臉袋上有一雙水汪汪的大眼睛，如同黑色的寶石閃爍着光芒。她一頭烏黑的長髮，總愛扎麻尾辮，走起路來一甩一甩的，可有趣了！她說話的聲音脆脆的，笑起來很好看，同學們都很喜歡她。

她的畫栩栩如生，經常讓我覺得身臨其境。有一次美術課，老師要檢查我們的作品，我正好看見她的畫。她畫了湛藍的天空上飛翔着可愛的小鳥們，那朵朵白雲被她畫出絨絨的感覺，讓我很想伸手去抓下一朵藏進口袋。她尤其擅長畫人物，每一個人都有不同的神態、動作。看着看着我彷彿也進入了畫中。我想她將來一定是我們班的“繪畫大王”。

她不僅畫畫好，平時學習也很認真。我想以後我們會成爲學習上的好夥伴。

三年級同桌作文7

我的同桌他有一張乾淨的瓜子臉。眉毛彎彎的，眼睛又大又圓，頭髮像發亮的黑晶石。

他很聰明，長的很帥，小朋友們都很喜歡和他玩。他學習好，比我好。我剛和他同桌的時候老師就說別讓我把他帶壞。他人很斯文，和別人說話都是斯斯文文的說。

有一天，我的錢丟了，那是我準備買書的錢，我非常難過，這時我的同桌過來問我怎麼了，我把事情告訴他了，他就對我說:“這件事我幫你”。然後他就問我錢在哪丟的。我說:“在放學的路上”，然後我兩跑到放學的路上，找呀找……，過了一會他大聲的說:“找到了”，我急忙的跑過去一看原來在樹葉下面壓着呢。我就對他說:“謝謝謝”！他說:“不客氣我們都是好朋友”。我打算明天給他一個驚喜，送給他一個他喜歡的禮物。

你們有沒有這麼善良的朋友呢？我看一定有！

三年級同桌作文8

他圓溜溜的腦袋上長着一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子下是一張愛笑的嘴巴。中等個子，中等身材，看起來是一個普通的小男孩。你們一定猜不到他是誰吧?告訴你們吧，他就是我的新同桌——蔡楠。

蔡楠是一個活潑開朗的小男孩，能和同學們打成一片，很受大家的歡迎。他最厲害的就是跑步了。他跑起步來，就像一支斷了弦的箭，一下就飛出去了。上學期開運動會的時候，他還拿了全校第一名呢!看來我得好好向他學習跑步，學習體育。

我的新同桌一定還有許多其他的優點，我要慢慢去發現。我想我們肯定能成爲好朋友，好同桌。

三年級同桌作文9

她有一張鵝蛋臉，一雙大眼睛嵌在上面，撲閃撲閃的，特別有神。她有着纖長的身材，是名副其實的“大長腿”。她是我的同桌，也是我的好朋友，我喜歡叫她樂樂。

她的身上有三種動物的特性。

她生氣時像一隻獅子。有一次我們在玩捉人的遊戲，不知怎的她就不高興了，她的眉毛皺着，成了一個“八”字，對着我們咆哮，還動手拍我們。

她開心時就像一隻猴子，手舞足蹈，還喜歡碎碎唸叨。她遇到了開心的事，她會一直想要和我分享，於是她就在我耳邊不斷說話，我聽得快要睡着了，可是她還沒說完，她就會提醒我：“不許睡！”我只好不睡，強打着精神聽她說話。

她悶悶不樂時就像一隻生了病的小兔子。她沒精打采地伏在課桌上，一動不動，也不說一句話，這個時候我特別擔心她。

我喜歡我的同桌。

三年級同桌作文10

新同桌大家一定會想是不是今天老師換座位了呢，不併不是，而是……

中午剛來學校，我就和我原來的同桌發生了矛盾，我要去我的座位，他死活不肯讓我過去，我就把後邊那排的桌子往後推了一下，我就這樣輕鬆的過去了，可同桌卻變得怒目圓睜，你擠着我的手了，我絲毫不理他一下，他很生氣，就隨便的找了個願意和他換位置的人，就憑我在班裏的地位，很多的人都想和我做一起，他找了位我的好哥們換了位置，我高興的嘎嘎叫。

我的那位新同桌在班裏算是很斯文的男生了，他每次去改作業是，老師都不怎麼相信這是一位男生該有的性格，他寫的每一個字都和好。

他也是我們班寫作業和快的人，我和他坐一起後，好像被他的氣質所感染了，我和他一個比一個來勁，寫完語文寫數學，寫完數學一起玩。

老師我知道您不想讓男生和男生做一起，可老師你一定要相信我，我和他坐一起，成績不但不會下降的，反而會慢慢提高。

請老師相信我。

三年級同桌作文11

同桌，你是一個樂於助人的人。今天，我要通過這次習作說說你樂於助人爲樂的精神。

我的同桌叫小平，她有一雙大大的眼睛，一個高高的鼻樑，紅紅的嘴巴和一對大大的耳朵，看起來非常秀氣。

記得有一次，那天正在上語文課，老師讓大家拿出聽寫本，準備聽寫詞語。

可是，我翻來翻去，怎麼也找不到聽寫本。這時，小平看到了，於是就問我：“小明，怎麼不聽寫呢？老師唸到第三個了，你沒帶聽寫本嗎？”

我點點頭，只見小平二話沒說從自己的聽寫本上撕了一張紙，遞給了我：“給，寫吧。”望着小平遞過來的這張紙，心裏感激極了，向她道了聲“謝謝”

這時，老師已經唸到第六個詞了，於是我倆飛快的寫了起來。最後，我倆都寫完了，我向小平投去了感激的目光。

我的同桌——小平，她是個很樂於助人的人，當你遇到困難時，無論多麼小的事情，向她求助時她都會幫助你的。我要學習這種助人爲樂的精神，給予別人以幫助。

三年級同桌作文12

他是一個聰明、頑皮、黝黑的男孩，擁有一雙明亮的大眼睛，元寶耳朵、尖下巴、中等身材，他就是我的同桌兼鐵哥們。

根據每學期的變化，我們的座位會有變化，他就是我曾經的同桌，至今令我難忘。

說他聰明是因爲有一次，我倆比賽寫口算，我自認爲我的速度非常快，兩分鐘就寫完了一張，正當我得意時，他完成的速度僅用了一分鐘時間，讓我感到非常驚訝的同時簡直對他佩服的五體投地。

他很陽光，有一次我倆同時看到運動場裏有一個氣球，於是就鬥口，我指着氣球說“我能比你早一步先搶到。”他立刻以牙還牙的說“我肯定比你先搶到。”狡猾的他說他喊口令，我剛想反駁他說我喊，只聽到他的口令聲，扭頭一看他跑的沒影了，眼睜睜看着他搶到手裏的氣球，我差點沒暈過去。更可氣的他還舉着氣球說了一句，“呵呵，要用事實說話喲。”

說了這麼多你知道他是誰嗎？他就是-----李卓立！

三年級同桌作文13

也許是我們幼兒園就在一起的緣故吧，我和張睿珈成了親密無間的閨蜜，現在她還是我的同桌。她比我瘦，又比我矮那麼一節兒，總是扎着一把複雜的小辮子。按月份來算我比她大一個月，所以她總是叫我“姐姐”。

她最大的本事就是——賣萌。每當我生氣或者不開心的時候，她就會像一隻小白兔一樣一蹦一跳地向我走來，在我面前學着螃蟹、鴕鳥等動物的搞笑走姿，逗得我開懷大笑。她的拿手動作是把嘴巴嘟起來，手指把腮幫子往上一推，做出一個“萌萌蘑菇”的表情，就像一個毛茸茸的大蘑菇玩具一樣，可愛得讓我忍不住想抱抱她。

聽了我的介紹，大家都認識這個“小萌主”了嗎？

三年級同桌作文14

我的同桌叫王潑樂，他比我們年齡都大，因爲他降過級。他長得又高又瘦，像是隻有骨架子似的，感覺不到一點肉，三角形的臉更是皮包骨。

他非常熱愛運動，尤其喜歡踢足球。他的球技很高，踢球很厲害，因爲不管是課間還是放學後，只要有時間，他都刻苦練習踢球。每次學校進行足球比賽，我們班總是年級第一名，從來都沒有輸過，這都是他的功勞。

他也非常喜歡學習。每節課他都是第一個走進教室坐好，提前準備好書、筆和練習本。他還是我們班的答題王，比如當他把老師留的作業題做完的時候，其他同學纔不過做了一半兒。

他還很有愛心，不管誰遇到困難，他都主動幫助別人。記得有一天突然下大雨，我沒有帶傘到學校，放學後他主動和我打一把傘，送我回家。

這就是我的同桌，他身上有很多值得我學習的優點，能和他在一起學習，我非常高興。

三年級同桌作文15

他是一個“小矮人”，他那白裏透紅的小臉上，有一雙寶石般的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴。

他沉默寡言。每天一到學校，同學們湊在一起聊個天昏地暗，他卻在一邊靜靜地看，靜靜地聽。一上課，同學們在一邊懶洋洋地坐着，時不時說說空話，他卻目不轉睛地盯着黑板，從不發出噪音。一下課，男同學像一羣烏鴉似的在教室裏狂鬧，他卻在一邊好像在思考什麼問題。

他樂於助人。有一回我沒有帶直尺，我很着急，我想如果沒有尺子我就完不成課堂作業……我看他只帶了一把尺子，正在我發愁時，他把尺子推到了我的面前，叫我先用，我真不知怎麼謝他！

他很踏實。有一次老師要我們科學小組帶實驗用品，我們你推我，我推你，最後都指着他，他一點也沒有推辭，第二天他把實驗用品一樣不少地帶來了。他的踏實還體現在他成績一直名列前茅。

說了這麼多，這個沉默寡言、樂於助人、踏實的“小矮人”就是我的同桌—－樑寒杲。