實用的假如我是三年級作文彙總10篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的假如我是三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是三年級作文 篇1

今天，陽光明媚，一大早起來就看見太陽公公在對我微笑，潔白的雲朵好似一朵朵棉花糖。這麼好的天氣花也應該綻放的像小朋友們的臉一樣可愛。我便馬上喊了起來：“媽媽！您看，外面空氣新鮮，鳥語花香，多好的天氣，帶我去花園裏看看風景吧！”媽媽爽快的答應了。

到了花園，我馬上被這美景陶醉了，便幻想：假如我是一朵花該多好呀，可以隨風舞動。想着想着，我真的變成了一朵鮮豔的紅黃相間的花朵。咦！那些花在幹什麼？“孩子，你是新來的吧！她們正在比美呢！”大樹爺爺溫柔地對我說。“比美？”我驚奇地問。大樹爺爺鼓勵我說：“你也不差呀，小姑娘，快去參加吧！”我向大樹爺爺點了點頭表示謝意。我擠到了比賽現場一看，哇！她們比我漂亮多了，五顏六色的，這時，小蜜蜂上前給我加油，給我鼓勁，我有了信心，決定參加比賽！呀？比賽場地怎麼有幾個垃圾袋，有幾朵頭上泛金的花兒怕弄髒自己的裙子，都繞着走開了。這多影響比賽的心情呀，我跑過去把它們撿起來扔進了垃圾箱，心想：能爲大自然做點貢獻，即使弄髒衣服也是值得的。輪到我了，咦？怎麼這麼眼熟，那不是剛纔給我打勁的大樹爺爺嗎？原來他是這場比賽的評委，他對我笑了。比賽結束了，大樹爺爺指着我向大家宣佈：“現在我宣佈這朵紅黃相間的花朵是本次比賽的冠軍！”這時場下沒有掌聲，而是議論紛紛……大樹爺爺用溫和的口吻對我們說：“孩子們，外面的美固然重要，但心靈美才是最重要的，剛纔那些現場的垃圾袋是一個小測驗，保護環境是我們的責任，只有她做到了！”這時現場響起了雷鳴般的掌聲……

正在我想得忘掉時間的.時候，媽媽喊了一聲：“寶寶想什麼呢？渴了嗎？”我開心地說：“媽媽，謝謝您，我不渴。”我彷彿還沉浸在剛纔的勝利中，看着所有的花都在向我點頭。我和媽媽接着往前走，不知前面還會發生什麼有趣的事呢！

假如我是三年級作文 篇2

假如我變成爸爸，有一個可愛的孩子。

孩子我不要求你天天考100分，只要你你能考多少就考多少。我也不會打你，但你要改正，不能是同樣的錯誤。如果你喜歡什麼，我就給你買什麼。孩子，我不能天天爲你穿衣服、拿衣服、疊被子、收拾書包。

“爸爸我想畫畫”孩子說。我說：“爲什麼？孩子說：“求你了！”我說：“好吧！”說完我會和孩子去專賣店買畫畫工具。買好了，我會問：“開心嗎？”孩子說：“開心！”這時孩子心裏會美美滋滋的。

我真希望有個像我說的一樣的爸爸！

假如我是三年級作文 篇3

一天，我正在專心地做作業，一陣溫暖的春風把我帶入了夢鄉。

在夢中，我搖身一變，成立世人尊敬的造人女神—女媧。我飛到了北京，看到了這些煩人的場景：汽車像沙灘上的沙粒似的，多得數也數不清，汽車的喇叭此起彼伏，響徹雲霄……我立刻給這些人裝上了翅膀，讓他們可以自由飛翔，把破壞環境的交通工具忘到九霄雲外。過了幾天，北京的街道清潔了，暢通了，霧霾也減少了。看着這樣的場景，我笑了。

突然，我發現有兩個人在一起打架，那血淋淋的場面真是慘不忍睹，現在世界這麼亂，以後可怎麼辦？我想着，就給北京人都換上一顆善良的心，果然，北京的社會就很安定了，幾乎沒有了犯罪。

但過了一段時間，不時傳來有人溺水的消息，原來是因爲現在道路暢通了，社會安定了，人們紛紛去海邊度假一不小心落水引起的，爲了保護人類的生命，我毫不猶豫地給人們裝上了第六個器官—腮，這樣，人們又多了一種生活方式，再也不會溺水身亡了。

我又把我新改造的人傳播到世界各地，從此世界上到處都是歡歌笑語，人人都誇中國的女媧了不起。

假如我是三年級作文 篇4

假如我是老鼠，我要當上老鼠王。發佈命令，讓所有的老鼠到我這來開一次會。集會上，我說：“以後所有老鼠不許偷吃人類的食物……”我的話還未講完，有一百多名大臣叫道：“大王，不行呀，這是我們祖先傳給我們要偷吃人的東西，改不了呀！”我聽了，生氣地說：“我的話還沒有講完，你們急什麼？來人啊，把這些老鼠人我拉出去重打五百大板！！！”過了一會兒，場面便安靜下來。我拿起一張紙，宣讀着下面的內容：

1、不許偷人類的食物，只吃害蟲。

2、周圍有閉路電視。如果哪一隻老鼠偷吃人的食物，閉路電視會錄下來，找到這隻老鼠，然後把它丟進垃圾桶裏支，讓它用餐。

全國老鼠聽了我的說的話後，覺得自己又再接受新的命令。我又接着說：“現在，你們快去捕捉害蟲！……”

假如我是三年級作文 篇5

早上，去上學的我背上沉重的書包，慢慢變成了挎包，身上的校服變成了職業服。涼鞋變成了高跟鞋。呀，我變成了一名班主任。

來到學校。我去領早讀，誰知道這幫學生，有的將“惟妙惟肖”的“肖”讀錯音。有的把“冶”讀成“治”。

早讀結束，開始上課了。瞧那兩個男生用書擋着嘴聊遊戲，我上去將他倆“捉拿歸案”——讓他倆站在後邊聽。本以爲他們不調皮，但一節課40分鐘我喊了20詞紀律！結果導致一個10分鐘就能講完的知識講了30分鐘！

下課也沒閒着。呀！她哭了！啊！他打人啦……

午休時間，我開始批改作業。第一個，寫字像鬼畫符。第二個，錯別字連篇。第三個，嚴重跑題！

“唉，這幫學生啊！“我仰天長嘆。突然，我又慢慢變成了小學生！耶！我又變回來了！”

這一天，我體會到了老師的辛勞。我帶小學生向老師們致敬：老師，您辛苦了！

假如我是三年級作文 篇6

聽老師說：雨水有很多作用，於是我心中有過這樣一個念頭，假如我是一滴水那該多好啊！

假如我是一滴水，我要滋潤因缺少水分，而要快枯死的小草，讓它們重新長出小芽，獲得屬於它們自己的生命。

假如我是一滴水，我願成爲濃厚雲彩中的一顆小水珠，降落在乾旱的土地上，滋潤一下土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農民紅玉的臉龐上那樸實的笑容，則是我們最好的酬勞。我更願意降落在久旱無雨的缺水地帶，看到人們拿着大盆小盆出來接水時，我就會滑落到盆裏，給人們帶來無限的喜悅。而我呢，也會更加的自豪。

假如我是一滴水，我要把那一滴珍貴的水，滴在魚兒的嘴裏，讓它看遍這個五彩繽紛的世界。

假如我是一滴水，我向國際社會及全世界的人呼籲；節約一些水資源吧！連水龍頭都哭泣着說：“節約點水吧！我的兒女越來越少了。如果你們親身體驗，你們會不會心痛？”當然會，那就請大家節約一些水吧！

假如我真是一滴水，我會毫不吝嗇的爲人民服務。

假如我是三年級作文 篇7

假如我是飛行員，我會乘坐神舟六號去宇宙裏探索奧祕，到各個星球去尋找礦石，讓我們不再爲石油的問題而煩惱。

假如我是飛行員，我會開着我國研製的、世界上最發達的戰鬥機，睜大雙眼巡邏在祖國的每一個角落，防止外國飛機的侵略，保衛我們的祖國。

假如我是一位飛行員，我會到太平洋上去，把那些不願在地上落腳的飛機救起，拯救這些高科技產品，避免不必要的損失。

假如我是一位優秀的飛行員，我尾隨在民航客機之後保駕護航，不讓恐怖組織有任何的可乘之機，不再使祖國和人民有一點生命財產的損失，爲世界和平盡一份綿薄之力。

假如我是一位優秀的飛行員……

假如我是三年級作文 篇8

假如我是家長，

我不會把他整天關在屋子裏，

做一些永遠做不完的課外作業，

而是給他一片自由的天空，

讓他度過一個快樂的童年，

假如我是家長，

我不會因爲孩子的一次考試失誤，

整天嘮叨不停，

而是給他幫助和鼓勵，

讓孩子重拾信心。

假如我是家長，

我不會因爲孩子做錯一件小事，

不停地責罵他，

而是和他溝通交流，

和他成爲最知心的朋友，

假如我是家長，

我不會整天板着面孔，

我們的距離越來越遠。

而是把我最陽光最溫暖的一面展現給他，

讓他的心充滿安全感。

假如我是家長，我不會整天爲事業奔波在外，

對孩子不管不問，

我會每天和他交流談心，

關心他生活的一點一滴，

假如我是三年級作文 篇9

我相信大家都有看過《西遊記》吧!那應該也知道有着火眼金睛，會七十二變，法力無邊，神通廣大的齊天大聖孫悟空吧！他是許多人的偶像。我也非常的崇拜他，盼着有一天自己能變成孫悟空。

一天晚上，我睏乏地躺在牀上，不一會兒就跟周公約會去了。夢裏我變成了我的偶像孫悟空，在空中騰雲駕霧，飛來飛去，地上的人見了都指手畫腳。我高興又驕傲。突然我飛到了一個烏煙散氣莊稼枯萎，河水乾涸，大地出現了裂縫的地方，我見了，立刻招喚筋斗雲，飛向東海去請東海龍王求他下一場雨，好讓這裏變得不在像以前那樣。我又飛着飛着，突然一股臭氣熏天的氣味迎面撲鼻而來。我連忙戴上口罩，用火眼金睛看了又看，原來是一條小河被工廠排放的污水污染了。我趕緊拔下了一根毫毛，輕輕一吹，那根毫毛眨眼間就變成了幾臺污水處理器和幾個操控着污水處理機的工人。大約過了一小時，污水溝就變成了清澈潔淨的、充滿清新氣息的小河了。幾條小魚游來游去，又給小河增添了幾分生機。

突然“叮叮叮......”的聲音響醒了我的美夢，我睜開眼睛一看,啊!原來只是個夢。我想：人們再破壞環境的話，最後會嚴重地傷害了自己！

假如我是三年級作文 篇10

假如我是學校的校長，我會讓這個學校變得潔淨又美麗！

在這一個快樂的日子裏，我要當一回校長，讓我體會一下當校長的感覺。

假如我是校長，我要讓學校的老師們不那麼辛苦，可以讓老師們和同學們交換着講課。這樣，同學們可以表達自己的想法，老師們也不怎麼辛苦了。寫作業時，我讓老師和同學們一起寫，這樣，就可以一起復習了這節課的內容。寫好後，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業了。我還要讓動作慢的同學提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛鍊另一方面又提高了速度。

現在，有的同學很愛玩，有的同學太胖，不愛鍛鍊。於是，我要讓學生們多多鍛鍊。上午，同學們和老師交換講課，下午一二節課寫作業，三四節課就要同學們鍛鍊身體，讓老師同學們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈……讓大家個個都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室裏玩遊戲。下午四點以後，不準寫作業，作業必須一二節課寫完。那四點以後幹什麼呢？有副課老師來上課，嘻嘻！那可是同學們最愛上的課哩！吃過晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習哩！

週五幹什麼哩？老師帶着我們把週末卷寫完，這樣，我們回家就只要預習、複習、寫日記、和閱讀理解了！同學們肯定高興得不亦樂乎。

假如我是校長，我會讓同學和老師平等，一起學習一起鍛鍊。讓學校充滿溫情、快樂和幸福，成爲一個大家庭。