【精選】爭吵三年級作文300字集錦五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的爭吵三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爭吵三年級作文300字 篇1

在一個書包村裏，有一棟豪華的文具盒房子：有三層嘍，裏面住着鉛筆姐姐、橡皮姑姑、卷筆刀弟弟、鋼筆叔叔、圓珠筆妹妹、中性筆哥哥等。

這麼多的文具盒一家中，還是鉛筆姐姐最惹人下，她戴着一頂紅色的小紅帽，身披黑紅相間的衣服，她長得非常高，非常苗條。她在紙上跳幾支舞，很多又漂亮又端正文字和圖案都在紙上亮了出來。文具盒一家中，最助人爲樂的就是卷筆刀弟弟了，鉛筆姐姐跳舞跳骨折了，卷筆刀弟弟就過來，幫鉛筆姐姐包紮。卷筆刀弟弟身披綠色鎧甲，長得肥肥胖胖的，他長着很多顆鋒利的牙齒、是能揮手各種東西的小垃圾桶、兩隻大耳朵、四隻腳和一條細小的尾巴。

有一天，鉛筆姐姐召大家來開了一個會，問文具盒家中誰的功勞最大。鉛筆姐姐先說：“在文具盒中是我的功勞最大，寫字時拿起我，眨眼之間，很多好字就亮了出來。別的文具盒家庭成員不服氣，一陣聲音傳過，橡皮姑姑說：“文具盒一家中應該是我的功勞最大，主人寫了錯字，還不是我把錯字改過來的。”橡皮姑姑神氣的說。一個個家庭成員都說自己的功勞最啊。後來卷筆刀弟弟說：“每個人都有自己長處的短處，我們文具盒一家應該要取長補短，而不爭功勞。”

爭吵三年級作文300字 篇2

在小主人的家裏，學習用品們發生了一次爭吵。這次爭吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開交。

文具盒先開的口，它說：“我是文具裏的主角，你想：我的名子一聽，有文具兩個字，你們誰還有？”課本說：“不對，不對，我纔是最重要的，小主人每天拿我的次數最多。”字典說：“你們說的都不對，我纔是最重要的，小主人每天都要用我來查字詞，如果沒有了我，小主人的老師會批評他的。”課本又說了：“你們不用吵了，我纔是最重要的，我有許多的好詞好句，我是天才，所以我是主角。”文具盒說：“我纔是主角，如果沒有我，小主人的筆會露一書包，那時候鉛筆會把你們畫的亂七八糟的。”字典說：“你把我畫了，小主人可以再買新的呀！”就這樣，它們吵的不可開交，互不相讓。

它們的.聲音太大了，把正在甜甜入睡的書包姐姐都吵醒了，書包姐姐說：“你們在吵什麼呢，我都睡不着覺了。”文具盒很誠實，它說：“我們在分誰最重要。”書包姐姐很生氣，“你們爲了爭勝負，就不睡覺了嗎？你們都很重要，不要再爭了，快睡覺吧！以後不要再爭了。”

從此以後，它們就再也沒有爭吵過，因爲它們已經知道它們都很重要，少什麼都不行。

爭吵三年級作文300字 篇3

一天，學校發了一個新的書包，那個書包是藍色的，拉鍊是黑色的，拉頭是銀色的，書包上面有一個圓形的標誌，那個醒目的標誌是華美的標誌。

我把書都放進了書包準備去上學，在路上我買了一本漂亮的筆記本，也放進了書包。過了一會兒我聽到書包裏面有唧唧喳喳的聲音，我仔細聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說：“這個書包真是味道真難聞，顏色又不好看，真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它，又自言自語：“我這樣漂亮的筆記本怎麼會在這種醜書包裏，真是討厭啊！”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心，但是書背還是沒有說話。筆記本又說：“要是我是小麗書包裏的筆記本那該多少啊！”書包更傷自尊心了，難過地說：“你不要以爲小麗的書包漂亮就好，我比她的書包耐用呀。”過了幾天，小麗的書包真的爛了，筆記本她這才知道原來華美的書包並不比別的書包差。

小朋友們，漂亮的書包不一定是最好的，質量好的纔是最好的。

爭吵三年級作文300字 篇4

中午，小明正在睡覺，忽然聽到文具盒裏傳來一片爭吵，走進一看，原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。

第一個上場的是鋼筆，它大聲地說道：“要是沒了我，小主人怎麼能考到那麼好的成績？所以，我的功勞最大！”這時，塗改液上場了，對鋼筆說：“小主人用你的時候，萬一寫錯字了怎麼辦？只有我，才能改正錯誤。所以，我的功勞最大！”一秒後，尺子大哥終於上場了，對文具們說：“其實我的功勞纔是最大的！無論上語文課或是數學課，小主人都要用我來畫直線、波浪線或構圖，所以，我的功勞纔是最大的！”

過了一會兒，文具盒又開始吵鬧起來。此時，文具盒爺爺開始說話了，對文具們說：“孩子們，大家不要吵了，我們要團結友愛才能讓主人考到滿分。”文具們聽了爺爺的話後，慚愧地低下了頭。從此，文具盒裏再也沒有吵鬧的現象了。

這個故事告訴我們：做人要謙虛，同學之間要團結有愛！

爭吵三年級作文300字 篇5

上二年級的時候，我和我的同桌焦雲飛吵了起來。

事情是這樣的：下午上美術課時，我們倆都認真地在畫畫。忽然，焦雲飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫髒了，很不好看。我生氣地對他說：你賠我的本子！你賠我的畫！他只是微笑着說：我不是故意的！我聽了，心裏想找機會我一定報復你。於是我裝着取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：你這是故意的！說完便走了。

回到家裏，我和爸爸講起了上美術課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我說：既然他碰了你，把畫弄髒了，不會重新再畫一張？或者把髒的地方再畫個事物或動物？爲什麼還要報復人家？就這麼一點小事，至於到這種程度？我聽了，連忙說：我以後再也不和同桌吵架了！

第二天我找到了焦雲飛，溫和地對他說：咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起。焦雲飛說：不，不，是我不對，我也不該對你生氣。

這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海裏，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同桌團結友愛，互相幫助。