關於三年級學生的作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的三年級學生的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級學生的作文 篇1

翻新的街道，愈亮愈遠的路燈，斑駁陸離的招牌，在雨天裏狡黠地戲弄路人的地磚。我一路途徑的事物都安靜地看着我上學，沉默地看着我放學。轉角的那盞散發出暈黃的光的路燈，它聽過我唱歌，知道我爲何寂寞，卻永遠只能看我的影子一點點地拉長之後被湮沒。

不知道爲什麼一提筆總會想起這些瑣碎得近乎被遺忘的細節，儘管我不是細膩的孩子，卻一直都活在微觀的分子結構裏。記憶是一塊壓縮餅乾，三分鐘的溫暖，便會毫無保留地膨脹開來。

我記得那一個下雨的夜晚，因爲下雨，就特別煩燥，也按耐不住自己的臭脾氣。就像王八遇上烏龜，不打既殺。這不，爸爸就觸動了我的電源開關：“你怎麼還不去拉琴？有時間也不去，沒時間也不去，你想幹什麼？”我一聽就火了：“今天都這麼累了，不可以不拉呀！明天拉不都一樣嘛，叫什麼呀！煩不煩呀！”

爸爸皺起了眉頭，但也只是邊嘆氣邊離開我的房間。

說實話，一開始，還真不感覺到自己錯了，當大鐘敲響了第十下，躺在牀上便覺得後悔極了。特別是想到父親的那種失落，心裏便後悔了，心想着第二天與爸爸和好，可始終就是說不出口。過了幾天，我也忘了。

爸爸卻一如既往地關心我，每天叫我起牀，每天檢查我的作業，每天催我入睡。我也知道我應該向父親說聲對不起，可話到嘴邊就嚥下去了。我只是默默地感受着這份關愛。

那一天，我偶然看到了父親的白髮，那一根亮亮的銀絲刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。當那天晚上，父親又陪着我做作業時，我輕輕地爲父親 拔下那根白髮，父親只是說：“老了！”我的心裏覺得酸酸的------

謝謝您！父親！我知道我的成長離不開您的扶持！也許在成長的過程中，我還是會讓您傷心失望，但我知道您是陪着我的！因爲有你，我才很幸福！

三年級學生的作文 篇2

1、寫的作文沒有條理，東一句，西一句，對要表達的內容說不清楚，說不明白。

2、無話可說。面對作文題想不出幾個句子，不知道寫什麼。究其原因是找不到材料，沒有學會從觀察生活中積累材料。語言表達能力比較弱，不會用抽象、美好、感性的辭藻來敘述，以至作文寫得短，枯燥無味，寫不具體。

3、錯字太多，影響全篇。兒童對文字記憶力較差，當心裏有一大堆話想要表達時，總有一大堆生字困擾着他，容易出現許多錯別字，打斷他的思維，使他的條理顯得更加紊亂。

4、在寫作過程中學生不知如何將口頭語言轉化爲書面語言。

針對以上的問題，可以從以下幾方面採取對策：

一、引導學生學會觀察生活。

觀察是學生了解周圍事物的主要技能，也是積累作文素材最基本的方法之一。如何對學生進行觀察的具體指導？

1、豐富學生觀察的內容。利用班隊活動、遊玩、家庭生活、校園環境等發生在學生身邊的事例來訓練學生的觀察，要求學生有定向性的觀察人、觀察景、觀察物。

2、教給學生觀察方法。通過觀察，在頭腦中留下事物的印象，並進行想象和聯想的訓練，深化對事物的認識。

二、引導學生有條理地說，進而遷移到有條理地寫

作文能力和說話是一致的，說話是作文的基礎，作文是用筆來說話，學好作文，必須學好說話。說話是在不知不覺的摹仿中進行的，但不一定能把話說好說對，成爲作文的'基礎。要培養和提高學生說話能力，進行說話訓練。

1、指導學生正確發言，說完整話、說清楚話，開展各種活動，誘導學生說話。

2、加強誦讀能力的訓練。誦讀可以豐富學生的詞彙，增強語感，學會多種句式，進而把課文中的語言變爲自己的語言，吸收、積累，形成連貫、精確的表達習慣。

3、複述，是用自己的語言和課文中的主要語句，將課文的內容有條理，有重點地表述出來的一種方式，是進行口語訓練的一種重要途徑和方法，是在學生理解和記憶課文內容的基礎上進行的，還能幫助學生積累語言，培養學生正確、熟練運用語言的能力。方式有：詳細複述，主要靠記憶來完成；簡要複述：培養學生的概括能力；創造性複述，掌握原文中心後，用自己的語言複述；續編課文，鍛鍊學生口語表達能力的有效手段，可以開闊學生視野，使自身的感受和原文融爲一體，體現個性，使文章的詞彙化爲自己的知識。使學生逐步說通，說順。

4、認真上好口語交際課，增強學生的語言表達能力，提高語言表達效果。口語交際課就是讓學生通過觀察具體的事物，抓住主要內容，用自己的話有條理地說。學生懂得如何才能把一件事或一個物說清楚，說具體時，學生的思維也是最活躍，最有寫作慾望，老師就可以順勢抓住時機，讓學生把自己想說的話寫出來。

5、教給學生說話的順序。常見的順序有：先概括後具體，按事情的發展順序，按時間的先後順序，按地點的轉換，從形狀到色彩，由外貌語言到動作心理，按“有的有的還有的”順序，按“先接着然後最後的順序等。

三年級學生的作文 篇3

小時候，我經常鬧出不少笑話。

有一次奶媽要我和爸爸、媽媽到大龍站鄉下去吃年飯。我高興地說：“去奶奶家嘍！ 去奶奶家嘍！”

第二天，我們一家乘着去鄉下的汽車出發了。一路上我一直唱着歌去的。到了奶奶家，我喊着：“我要坐飛機，奶奶！”奶奶說：“我們家壓根就沒有飛機，你怎麼坐？除非你到機場裏去買一張機票你才能坐飛機！”中午，到了吃午飯的時間了，奶奶給我們做了許多好吃的。吃完了飯，我們去睡午覺了。我趴在牀上翻來覆去睡不着，心想：“奶奶真是太小氣了。院子裏明明有那麼多的飛雞，奶奶卻卻說沒有。”我爲什麼不自己把它抓來呢？”

說幹就幹，我來到院子裏一眼就看中了那隻大“飛雞”，我撿來一塊大石頭，對準它砸了下來，然後我一屁股坐下去，可憐的大公雞就被我坐趴下了。大公雞慘叫幾聲：“喔喔喔！”便掛了。爸爸、媽媽、奶奶都跑到院子裏一看，便問這是怎麼回事？我把事情的經過說了一次，大人們都哈哈大笑起來，還說什麼要坐“飛雞”。

小朋友們，你們有和我一樣的童年“傻”事嗎？現在回想起來，我覺得是多麼美好的回憶啊！

三年級學生的作文 篇4

在我的記憶銀河裏，那些禮物就像一顆顆星星，可是，這些星星都已經變得暗淡無光的了，只有一顆星星，還是像以前一樣明亮，就像一顆啓明星。這顆星星，就是我讀四年級的時候，爸爸給我買的一架無人機。

有一次，我去公園玩耍，看見一個哥哥在玩無人機，我的心裏閃過一個念頭：要是我也能擁有這麼一架無人機的話，那該多好啊。於是，我一回到家裏就把我想要無人機的想法告訴了爸爸，爸爸想了想，微笑着說：“可以，但是我有個要求，那就是你期未考試得考上100分才行。”我冥思苦想了許久，便答應了。可是，我想要考上100分那也不容易啊。於是我便下定了決心，處處複習。那個時候，每一分鐘對於我來說都是十分寶貴的，連上廁所我也抱着一本書在那裏讀啊讀啊。硬是把那些重要的知識點給牢牢的記了下來。

果然，功夫不費有心人，我終於在期末考試的那一天，考了一個100分回來。當天，爸爸就兌現了他自己的承諾，同時我也拿到了自己早已夢寐以求的無人機了。

這個來之不易的禮物，被我永久的保存了下來。每當我看到這架無人機時，就會讓我想起這一次的成功。並且這次成功變成了一顆最耀眼的星星，永遠閃耀在我的記憶銀河裏。

三年級學生的作文 篇5

我家養了兩隻小鳥兒。一隻是肥胖的披海藍色衣服的“貝貝”，一隻是穿花綠色外衣的“妮妮”。

雖然兩隻小鳥都很可愛，但是我還是更喜歡活潑機靈的“妮妮”。

妮妮小巧玲瓏，一對靈活的眼睛下面長着一張又硬又彎的小嘴。它的身體兩旁長着一對俊俏輕快的翅膀，飛行時是無比的快速，一眨眼，就輕輕地落在了一棵高大的老樹上。

它的顏色非常鮮豔。碧綠環保的顏色，使它顯得很小巧，很機靈。它身上還布上了許多花花綠綠的顏色，飛過藍天，衝鋒着，讓我想起了福娃——妮妮，於是它就有了一個機靈、美麗的名字。

聰明的妮妮很多時候在籠子裏都待不住，它拼命用小爪子想把籠子打開。

一天，妮妮靠自己的智慧打開了籠子，自由地飛走了。但它的走則讓我很傷心，我忍俊不禁的冒出一句話：“我給你吃給你喝，你卻不辭而別，難道你是一隻長大不認主的無情鳥嗎？”

突然，我彷彿聽到妮妮從空中傳來的鳴叫聲：“你們人類沒鳥聰明，如果你喜歡我們，就應該給我們自由。”

三年級學生的作文 篇6

夢是神奇的，在夢裏能做現實中不能做到的事情。比如昨天，我就夢見自己變成了小仙女。

在夢裏，我好像長了翅膀一樣，扇動手臂就能飛。上學放學都可以飛着來往。這樣，我再也不用擔心馬路上的車子了。同學們見到我非常羨慕，都想擁有會飛的翅膀。我對他們說：“上天給我翅膀，是爲了讓我幫助需要幫助的人。”

放學的路上，突然下起了大雨，我看見一個孩子沒帶傘，在雨中慌張地奔跑着。我便張開翅膀，幫他擋雨，送他回家。

雨停了，我看見一條小河邊站着一位老奶奶想過河，但橋被暴雨沖走了，沒辦法過去。我連忙飛下來，將老奶奶背上身，飛過了河。

我繼續飛翔着。突然見到一個壞人在搶劫，我着急地追上去。這時，鬧鐘響了，把我帶出了飛翔的夢境。好留戀啊！

以後我要多幫助別人，在現實生活中做一個樂於助人的小仙女。

三年級學生的作文 篇7

親愛的媽媽：

你好！

我要謝謝你，因爲是你教育了我。那天早上，你端來兩碗麪，但不同的是：一個碗裏有一個蛋，另一隻碗裏卻沒有。之後你笑眯眯地問我：“你想吃哪一碗？”我想，蛋可是我的最愛啊！於是，我毫不猶豫地接過那一碗有蛋的面，唏哩嘩啦地吃了起來，這時我擡頭一看，我簡直驚呆了，你的碗中浮出了兩個大大的蛋！你說：“只顧眼前利益的人，永遠也得不到更多的利益。”

第二天，你又端來了兩碗麪。這一次，我吸取了昨天的“教訓”挑了沒有蛋的那碗。心想：裏邊肯定有兩個蛋。我拿起筷子，在面裏翻來翻去，可就是沒有我夢寐以求的蛋。我徹底灰心了。再看坐在一邊的你，正吃吃的津津有味呢！你對我了：“那些滿肚子‘鬼心眼’的人，是永遠也不會獲得最大的利益的！”

第三天，你還是做了兩碗麪，還沒等你問我，我就對你說：“媽媽，您辛苦了，還是您先挑吧！”你興奮不已地端過那碗有蛋的，我便接過了剩下的那一碗。這時，我的筷子似乎“探測”到了什麼東西，我撥開面，兩個蛋浮在了水面上，我興奮的咧開大嘴，幾口就吞下了兩個蛋。你高興地看着我說：“當你替別人着想的時候，幸運之間就也降臨在了你的身上。‘

親愛的媽媽，如果您是土地，我就是您栽培的一顆小樹；如果您是大海，我就是遨遊在海里的一條小魚，如果你是藍天，我就是在藍天中飛翔的小鳥……媽媽，我要大聲對你說謝謝！

祝

萬事如意

　　您的女兒；xxx