實用的暑假小學三年級作文合集七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的暑假小學三年級作文7篇，歡迎大家分享。

暑假小學三年級作文 篇1

你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個充實而有意義的暑假。因爲我參加了游泳培訓班。

第一天，我懷着興奮和好奇的心情，來到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個個都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準備了耳塞，以免耳朵進水。游泳池很大，分爲六個道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動作：先收翻腿，再向外蹬出去，然後合攏。教完動作後，老師讓我們在池壁上排成一排，開始下水實踐練習。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來。我們在水裏反覆的練習，腿都快蹬麻了。可能是剛開始還不太適應水，一上岸，我們個個都冷得直髮抖。然後老師又讓我們到水裏練習換氣，先吸足氣，再把頭埋進水裏停三秒，然後在水裏吐氣。而且還要連續做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因爲我有點怕水。在老師的指導下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子裏，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說每個人學游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了，動作也做標準了。前五天就這樣不斷練習，由一開始在水裏去了遊不走，身體要下沉，變成一天天遊得快了，就像小青蛙一樣，在水裏嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只遊一個半小時，每天下課後都覺得很累，因爲要消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望着游泳的時間快快到來。

經過五天的基本動作訓練後，老師便教我們手上的動作：先夾手，再伸手，然後抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然後抱水夾手，接着收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯，就教我在水裏遊，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點也不協調。還以爲自己學不會了呢？回到家後我又不斷練習，自己反覆琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵我，終於在第三個老師教我時，我學會了。那一刻，我特別地高興。回家後，我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽，媽媽笑着說：“經過你自己的努力，功夫是不負有心人的，還要繼續加油哦”。可是，我雖然可以什麼都不要能在水裏遊了，但是，我的動作做得很快，沒按老師的要求做，動作也不優美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。在我的'決心下，我克服了這個困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學會了的，只需自己再不斷的練習的。我們在第二道一直都在水裏往返地遊，遊的次數也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，遊得很自由，也很輕鬆，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。

我的蛙泳學習結束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！

暑假小學三年級作文 篇2

今天下午，爸爸說要帶我到我們家的後花園去玩，我很驚訝！問爸爸：“我們家有後花園嗎？”爸爸說：“當然了，我們家一出門不遠處的琵琶湖公園，不就是嗎？”噢，我恍然大悟，開心的笑起來。 一會兒，我們來到公園，園裏的景色多美啊！有碧綠碧綠的草地、彎彎的小溪、還有鋪滿石頭的林蔭小道。眼前的琵琶湖在遠處紫金山的襯托下，顯得更加清澈了。 臨走時，我對爸爸說：“我們家的後花園可真美啊！”爸爸拍着我的肩膀說：“是啊，這是我們大家的花園，人人都要愛惜它”。

暑假小學三年級作文 篇3

傍晚，半邊天燒紅了，這時熱氣已經退了，我心情愉快的來到小花園散步。

剛進入小花園，我就看見許多榕樹，樹枝伸到路面。榕樹正茂盛時期，好像把它全部生命力展示給我們看，那麼多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，如果你傍晚來到小花園，你還會感覺到秋風的涼爽。

這裏還有許多榕樹呢！有挺拔的松樹，像是士兵守衛着美麗的家園，還有阿娜多姿的柳樹，像是剛洗過辮子沒有梳頭的長髮少女，還有高大的楊樹，彷彿直衝雲天……

沿着用紅，藍，綠，白，五色石子的小路前進，你會看見許多美麗的花兒，有許多不知名的花，在我眼前綻放，金色的小蜜蜂在花叢中吸允着香甜的花蜜。

天色已晚，回頭留戀的看着小花園心想：明天的小花園一定會更加美麗的。

暑假小學三年級作文 篇4

呵呵，經過漫長的學習生活，我日盼夜盼的暑假終於到來了!我在心裏默默地打着這個暑假的如意算盤……

暑假的第一天，我十分高興的拿來了一張紙條，寫下了暑假的快樂計劃：暑假的前一個月，把老師佈置的堆積如山的暑假作業統統“吃”到肚子裏去。8月份的時光就屬於自己的咯!8月1日去釣魚，8月2日去重慶“3日遊”……嘿，寫着寫着，我的快樂暑假居然在腦海裏慢慢浮現了。我看見我得意洋洋地躺在沙發上，手裏拿着“上好佳”，嘴馬上“開工”了，還在網上衝浪……哎喲，耳朵怎麼這麼痛呢?睜眼一看，原來是老媽揪着我的耳朵，“媽，幹嘛揪我的耳朵?”我有點氣憤地說。老媽鬆開手後，滿臉陰笑。糟糕!看來沒有好事，果然不出乎意料：“玉兒啊，你的好夥伴們都去報特長班了。所以呢，你好心的老媽給你報了一個特長班，這周星期六去啊我的暑假計劃泡湯了。哦，對了，不是還有8月份的時間嗎?我像找到了救命草一樣高興。

暑假小學三年級作文 篇5

盛夏八月，媽媽帶我去爬黃山。天還矇矇亮，我們的旅遊車就到了黃山腳下。擡頭望去，黃山真高啊！象一個頂天立地的巨人。導遊告訴我們上山可以坐索道，也可以徒步攀登。我和媽媽決定還是用腳來丈量大山的高度。

我們在爬山的路上看到了很多美景：有千奇百怪的山峯，有高聳入雲的青松，有翩翩起舞的彩蝶，還有紅豔豔的野草莓。那麼多美景眼睛都看不過來了！當我們滿頭大汗爬到半山腰時，居然還有兩隻漂亮的蝴蝶落在了我的肩上！它們一定是來歡迎我這位小客人的吧！

大約兩個多小時後，我們來到了“一線天”，“一線天”可真險啊！陡峭的石階上還鋪着水珠，腳踩上去滑滑的，兩旁窄窄的石壁上也沒有扶攔，很多大人都不敢走了，他們改道走了鰲魚洞。可我和媽媽一點也不害怕，我還是第一個衝下去的呢！

經過我和媽媽堅持不懈的努力，我們終於見到了高大挺拔的“迎客鬆”，攀上了黃山這一巨人的“肩膀”。媽媽還爲我在“迎客鬆”前拍照留念了呢！照片上的我嘴都笑到耳朵邊了！

下山時，我暗下決心，自己一定要好好鍛鍊身體，等長大了好去攀更高更險的山峯！

暑假小學三年級作文 篇6

今天我參加了網上安全知識的學習，瞭解了許多安全的防範措施，還進行了安全知識的競賽。這個網絡平臺很不錯，可以讓更多的小朋友認識到安全的重要性，還讓我們知道了有關不安全的行爲引發的事故。我覺得大家都應該去看一看。

人的生命只有一次，如果只是因爲不安全失去了生命，我想也太不值得了。暑假是孩子們快樂的時候，也是最容易發生不安全事情的時間段，如果每個人都瞭解安全，可以避免許多事故、損失，減少人員傷亡。也許某件事故，比如溺水，溺水的那個人可能就是因爲邊上人的失職而導致死亡，如果有人溺水了，你下去救，可能可以救回，更可能兩個人都死。這時你該做的不是冒然去救，而是呼叫邊上的成年人，讓他們去救存活率就大得多。安全網上還有許多安全小竅門，都值得大家讀一讀。

希望大家可以避免安全事故，過一個安全的暑假。

暑假小學三年級作文 篇7

7月15日，爸爸要出差。

晚上，我們吃過飯要出去玩。爸爸想起了要買火車票。爸爸讓我跟他去。我說：“爲什麼？”爸爸說：“你好有素材寫作文。”

過了一會，我們到了廣場。爸爸和媽媽說：“你抱着小傢伙在這裏玩吧。”我和爸爸向火車站走去。穿過紅綠燈，穿過長長的小巷子，我們終於到了火車站。

火車站好多人啊！

我和爸爸進入了售票廳，爸爸在隊裏排隊，我在一邊玩。不一會，終於輪到爸爸買車票了。爸爸拿出錢，把錢給了售票員阿姨。爸爸買上車票，我們就高高興興地走了，去廣場找媽媽和弟弟玩去了。