【實用】暑假小學三年級作文合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的暑假小學三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假小學三年級作文 篇1

經過了一個學期的緊張學習，終於迎來了快樂的暑假，我們一家去迪拜玩，我又出國了。

一出機場，一股熱浪迎面而來，頓感熱帶沙漠的氣候。第一天，我們去了清真寺，豪華氣派的的建築，讓人嘖嘖稱讚。第二天，我們去了世界最大的室內主題公園，法拉利主題公園，世界僅有的兩座，剛一進門，一輛紅色法拉利跑車側身對着大門，彰顯它的非凡氣勢。看着地圖，好玩的太多了，我決定先玩這世界少有的雙軌過山車。隨着“滴”的一聲，車子立刻飛了衝出去，遇到拐彎處，整個人就好像要被甩了出去，兩部車子就像“基因組”一樣瘋狂的前進着。之後我邀老媽陪我坐世界最快的過山車，由於害怕，我一直閉着眼睛的，我就感覺到上下衝擊超高速的失重感覺，感覺是接近垂直下來時，心都沉了下去。太刺激了，膽小的還真不敢玩呢!

第三天我們坐着大霸王去沙漠衝沙，隨着沙漠的連綿起伏，車子也顛來顛去，車上一個姐姐和一個弟弟都吐了，司機這才停止了瘋狂模式，看着前面老爸坐的野蠻司機開的車，我後悔跟女人和小孩坐一車，這麼膽小，我希望更猛烈的顛簸的感覺。

我們真實的看到了世界最高樓哈利法塔，最著名的酒店-帆船酒店。我還看到這個國家的植物是需要兩個管子來輸送養分和水份，導遊說，這裏養個樹的成本，比養一個人的成本高。你看哪家土豪，門口樹最多的就是。

見識了，長見識了，旅遊讓我開闊眼界。也增長了知識，媽媽說，以後每年都帶我出國一趟。這個暑假太開心了!

暑假小學三年級作文 篇2

你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個充實而有意義的暑假。因爲我參加了游泳培訓班。

第一天，我懷着興奮和好奇的心情，來到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個個都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準備了耳塞，以免耳朵進水。游泳池很大，分爲六個道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動作：先收翻腿，再向外蹬出去，然後合攏。教完動作後，老師讓我們在池壁上排成一排，開始下水實踐練習。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來。我們在水裏反覆的練習，腿都快蹬麻了。可能是剛開始還不太適應水，一上岸，我們個個都冷得直髮抖。然後老師又讓我們到水裏練習換氣，先吸足氣，再把頭埋進水裏停三秒，然後在水裏吐氣。而且還要連續做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因爲我有點怕水。在老師的指導下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子裏，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說每個人學游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了，動作也做標準了。前五天就這樣不斷練習，由一開始在水裏去了遊不走，身體要下沉，變成一天天遊得快了，就像小青蛙一樣，在水裏嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只遊一個半小時，每天下課後都覺得很累，因爲要消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望着游泳的時間快快到來。

經過五天的基本動作訓練後，老師便教我們手上的動作：先夾手，再伸手，然後抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然後抱水夾手，接着收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯，就教我在水裏遊，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點也不協調。還以爲自己學不會了呢？回到家後我又不斷練習，自己反覆琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵我，終於在第三個老師教我時，我學會了。那一刻，我特別地高興。回家後，我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽，媽媽笑着說：“經過你自己的努力，功夫是不負有心人的，還要繼續加油哦”。可是，我雖然可以什麼都不要能在水裏遊了，但是，我的動作做得很快，沒按老師的要求做，動作也不優美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。在我的決心下，我克服了這個困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學會了的，只需自己再不斷的練習的。我們在第二道一直都在水裏往返地遊，遊的次數也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，遊得很自由，也很輕鬆，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。

我的蛙泳學習結束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！

暑假小學三年級作文 篇3

放暑假了，媽媽帶我去姥姥家，姥姥家在一個美麗的村莊裏，那裏環境優美，空氣清新，我非常喜歡。

姥姥的村旁，有一片茂密的小樹林。晚上，我和媽媽、姐姐、弟弟一塊去捉知了猴。我們拿着手電筒、瓶子走在小路上，天空黑漆漆的`，天上佈滿了密密麻麻的星星，好像在給我們眨眼睛。

到了小樹林裏，我們拿着手電筒，在大樹、小樹上挨個找，終於，我們發現了一個知了猴，正在一點一點地順着樹幹往上爬。我高興極了，連忙拿起瓶子，把知了猴裝進了瓶子裏，接着，我們繼續尋找，不一會，我們就捉到了好多知了猴，我們高高興興的回家了。

暑假小學三年級作文 篇4

嗨，暑假一瞬間就過去了，今天是二月⑩日馬上就要開學了，嗨，時間可真快啊。爲什麼玩的時間短學都時間長啊爲什麼啊？

暑假我有很多的趣事，記得那一件事是讓我最難忘的、也是最好笑的。

那是二月九日，我去了我的好哥們翟江波家，他家來了一個親戚他叫冰冰，到了他家我看見他們還在吃飯，我就在翟江波的屋子等了一會，他吃完飯說：“我四點纔出去，我還寫做業呢”。最後他還沒寫作業而玩了電腦，冰冰他登上QQ他在他的好友你麪點上我的說我二逼，但是萬萬沒有想到的是他點錯了說別人二逼，我和翟江波哈哈大笑。

這件事讓我難以忘記。

暑假小學三年級作文 篇5

暑假是快樂的，隨着這個假日，我們一家人還一起去了杭州，在那裏度過的一天是放假以來最幸福、最開心的日子!

那天，爸爸提出要帶我們去杭州玩一玩，讓我們過一個充實、有樂趣的暑假。那一天，我興奮的不得了，就連做夢都在想象那裏是什麼樣子的。一大清早，我就迫不及待地鑽出了被窩，準備好去旅遊，舅舅和我們也一起去，他開着汽車把我們送到杭州。終於，幾個小時的時間，我們到達了目的地，一下車，我就聞到了清新的空氣，一棵棵茂密的大樹站立在路邊，又是這裏增添了幾分姿色!我是第一次來到杭州，一切都讓我感到陌生、很新奇。我們去的第一個景點便是杭州最有名的景點西湖。剛一走到這裏，我就被湖裏的荷花給深深地吸引住了，一朵朵開得嬌豔，想一個婀娜多姿、亭亭玉立的少女。西湖還有一座斷橋，我不知道，問媽媽：“斷橋，是不是斷掉的橋啊?”媽媽聽了我的話，確係哦啊了起來，回答道：“不是的，西湖的橋之所以叫斷橋，那是因爲在下雪天的時候，雪鋪滿了橋面，可是橋頂卻有一條縫沒有雪，遠遠望去，像斷掉了的橋，因此才得名。”這一下我終於明白了，還特地走了這座橋，原來真的不是斷掉的。

最美的還數夜晚的景色，讓我終生都難以忘懷!晚上，我們坐着遊船在湖面遊蕩，導遊向我們介紹了這整個西湖，西湖的水很清

澈，湖中央還有幾座小島，景色也很美。我們在船上，船緩緩地向前行駛着，導遊讓我們認識了平湖秋月，據說在中秋節那一天，還會出現很壯觀的景象呢!

我們走着走着，看到了很美的景象，像水在跳舞。到了到了，我們擠進人羣裏，看到水在舞動着，慢慢地由低變高，有些水花還濺到了我們身上，那景象讓我們十分震驚，音樂也隨着水唱了起來，到最高音的時候，水之現象上，跳起了優美的舞蹈，一幕幕在我眼前的景象深刻在我的腦海裏。

這一次杭州只有，真讓我回味，原來那比我想象的還要好，一路風景真讓我一覽無餘啊!暑假中最值得讓我回味的事就數這件了!

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暑假小學三年級作文 篇6

“嘩啦啦，嘩啦啦......”下雨啦！雨點像頑皮的小孩，爭先恐後地落到地上，尋找自己的“新大陸”。它們有的落在樹上的鳥窩裏，想和小鳥一起睡覺；有的落在花蕊裏，想陪花兒一起玩耍；有的落在雨衣上，想和人們一起回家；還有的落在房檐上，草尖上，小河裏......真是一羣調皮

暑假小學三年級作文 篇7

暑假是美好的，暑假是有意義的。在這美好的暑假讓我們做許許多多有意義的事。

烈日高照，人們都非常地喜歡游泳，但溺水事件頻頻發生，有一天，有幾個小孩子在河岸邊玩耍，玩着，玩着，突然，有一個小孩子不慎落入了水中，小孩子在水中漸漸下沉，旁邊的小孩見了，連忙大喊“救命”;旁邊有一位大人見了，連忙躍下了水，奮力地游到小孩子的身邊，把他推到了岸邊，水流十分湍急馬上就要淹沒了，我的心裏十分着急，但是我又不敢下水，漸漸地，那清澈的河水變得渾濁起來，看不到了那英勇少年的身影，三個小時過去了，經過人員的的打撈，終於撈出了那具屍體，他用一命換了一命，他告訴了我們生命有多麼的珍貴。還有一次，一個夜晚，我和爸爸在逛街，突然一輛出租車不小心擦了一下電瓶車，出租車連忙停了下來，電瓶車也停了下來，電瓶車的男的下了車把出租車司機一陣猛打，打得鼻青臉腫，簡直是太可惡了，我們都爲出租車司機感到憤憤不平，最後警察叔叔把電瓶車的男的給拘留了。

暑假是美好的，我們一定要注意安全，同樣也要防範那些小偷之類的壞人。

暑假小學三年級作文 篇8

即將步入三年級的我打算，在這個暑假裏讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃：

一、讀書要有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！

二、讀書要有計劃。每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”精彩語段，妙詞佳句，反覆誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀後感吧！

四、就是看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

其實書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧！

暑假小學三年級作文 篇9

暑假裏，我上了一個輔導班。在這個輔導班裏，我認識了一個同學，他叫張雙麟。他和我年齡相仿，但我的體重卻是他的兩倍，而且個子也比他高了一頭。有一次我無意之間打聽到了他的外號“張跑跑”，可是我卻對他的這個外號百思不得其解，便去詢問老師，老師先笑了笑才搞了他的祕密：原來張雙麟每次聽寫時，都會問老師：“老師，這次一個單詞訂正幾遍呀？”“十遍。”“哦，那我還是一個單詞抄十遍吧。”

有一天，張雙麟跟着同學一起去看電影沒去輔導班，第二天老師問他：“張雙麟，你昨天爲什麼沒有來？”他說：“去跟同學一起看電影了。”“那你的外號就叫張跑跑吧。”

哈哈——怎麼樣我的同學張雙麟很好笑吧！

暑假小學三年級作文 篇10

人們常說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”小學學習將近三年，這其中的苦我也體會到一些，但我每一次都能克服它，真正讓我體會苦中有樂的那一次，是上學期的期末考試，那一次也是我心底的驕傲。

上學期期末考試即將來臨的時候，複習時間只有一個月了，我準備利用這一個月的時間好好複習，爭取在期末考試中取得好的成績。恰恰在此時，英語培訓班的李老師卻通知我要參加一個全國性的“泡泡英語風采大賽，”比賽時間就在期末考試前的一個星期。唉，有展示自己的機會我可不想放棄，我咬緊牙關，從老師手中接過參賽表格，回到家，我仔細地看着參賽表格，心想，如何在這一個月的時間安排好這兩件事呢？經過長時間仔細地思考，我終於制定好了具體的時間安排。

“學海無涯苦作舟”，我嚐到了這個“苦”的滋味。每天中午放學回家，我抓緊時間吃完飯，趕緊背英語資料，晚上放學回家，首先做完學校老師佈置的作業，吃完晚飯，又開始複習期末的知識，窗外傳來孩子的嬉戲聲，但我還是“兩耳不聞窗外事”，進入了書的世界。有時候我的心情很煩躁，心想，我爲什麼要“自找麻煩”，但信念支撐着我，我堅信，只要刻苦努力，沒有不可攀登的高峯。調整好自己的心態後，感覺學得很輕鬆，每次完成自己制定的任務後，心情別提有多高興。

我的努力沒有白費，終於嚐到了樂。期末考試後，當老師高興地告訴我成績排名年級第一時，她不知道我的英語也獲得湖北賽區第三名的好成績，想到這裏，我心底偷偷自豪地笑了。

學習有苦有樂，我不怕苦，我追求樂。我要驕傲地說：“書山有路勤爲徑，學海無涯樂做舟”。