三年級的記事作文合集5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級的記事作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的記事作文 篇1

我最喜愛的科目是音樂課，因爲美妙的旋律，就像媽媽煮的料理，讓我融在幸福的世界裏。

又到了我最喜歡的音樂課，唱着輕快的歌曲，緊張的情緒放鬆了，感覺身體輕飄飄的，飄哇飄，飄到一個充滿音符的王國，看到低音譜國王在唱歌，高音譜公主在跳舞，一個個像豆芽菜的小音符，手拉着手譜出令人陶醉的旋律……。突然，“小梅，小梅”聽到隔壁同學叫喚聲，才把我從快樂的音樂王初中找了回來。

音樂可以陶治心靈，也可以放鬆心情，還可以治療疾病。音樂就像特效藥一樣，讓我快樂又健康，所以我最喜愛音樂課。

三年級的記事作文 篇2

週末我又去了低碳科技館，上次在一樓和二樓玩了太久，都沒時間逛其他樓了。

這次我直接坐電梯到4樓，再一層層的玩下來。低碳科技館裏有很多科技類的遊戲，在玩的同時還教會我如何環保。

我最喜歡開採石油和開車、開飛機。我還看到機器人能搖牀和拿奶瓶。

遊戲機裏有垃圾分類的遊戲，還有選擇環保用品的環保屋設計……這些都是教我們低碳環保，愛護我們生活的環境。比如我在海南就環保了7天，因爲那7天，我們是用的電磁爐，減少了碳排放。

我看到了3D影院裏因爲過度砍樹而造成的火山爆發，真把我嚇壞了，如果我們不好好的愛護我們的地球，以後就會真的變成那樣。

三年級的記事作文 篇3

有一天，我們一家去逛夜市。路上有很多攤位，有吃的、玩的，還有釣魚……，五花八門的攤位，看得我眼花撩亂；我們左看右看，看得心花怒放！弟弟說：“我想去釣魚。”爸爸說：“不行，魚釣回去又沒有用。”媽媽對爸爸說：“就讓他釣吧！”弟弟接着說：“對呀！對呀！”爸爸很無奈的說：“好吧！”弟弟蹦蹦跳跳，活像一條鯉魚要躍龍門。看他釣得欣喜若狂，爸爸卻唉聲嘆氣！

弟弟釣完魚之後，對我們說：“因爲我一直拿着魚，可能會弄丟，所以我們快快回家吧！”回到家之後，弟弟立刻把魚倒進魚缸裏。每天晚上都會觀察它的一舉一動，餵魚飼料，真是自得其樂，喜形於色！

就這樣過了三個月，寒假終於來了。有一天我趁弟弟不注意時，給魚喂飼料，可是因爲我不知道要給多少，一不小心就給了很多飼料。看着魚兒大快朵頤，吃得超快，我也心花怒放。

到了晚上，天氣突然轉涼。吃完飯後，弟弟去看魚，一看，他氣得火冒三丈的說：“是誰害死我的魚？”全家都沒有反應，這讓全身快噴火的弟弟更生氣的說：“到底是誰？”我說：“可能是晚上太冷，冷死的吧！”弟弟覺得有道理，所以就信以爲真的相信我。還好他還沒有什麼常識，要不然，打破砂鍋問到底，我恐怕吃不完兜着走！

又有一年暑假的晚上，我在睡覺時，手邊摸到溼溼冷冷的東西，我突然從夢中驚醒，嚇出一身冷汗，我以爲我尿牀了，原來是我身邊的弟弟尿牀了，我趕緊叫媽媽來處理，也告誡自己不可以像弟弟一樣。睡前要少喝水，一定要上廁所，我相信自己能做到不尿牀。當然，我也會幫弟弟保守祕密，要不然，他可是死愛面子的人，我若說溜嘴了，他肯定和我一刀兩斷──絕交。守口如瓶的.我，也算是償還之前害死他心愛魚兒的祕密了吧！

三年級的記事作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡唱歌，喜歡吹笛子，喜歡打羽毛球，喜歡游泳。然而，我最喜歡讀書。

對於我來說，讀書是我生活中不可缺少的一部分。三歲的時候，我就認識了許多字。

那時候，我常常坐在媽媽懷裏，媽媽拿着一本帶彩圖的書，一邊指着圖一邊用她甜甜的嗓音娓娓動聽地講述着精彩的故事。到後來五六歲時，我經常拿一本書自己看，媽媽還特意給我買了許多好看的書，我心裏真高興。

因爲讀書，我明白了天爲什麼會黑，燕子爲什麼秋去春來；因爲讀書，我知道了一年有二十四節氣，知道做人要學會謙讓，像孔融那樣尊老愛幼；因爲讀書，我常常忘記吃飯，媽媽叫我小書蟲。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，腹有詩書氣自華，我要多讀書，吸取更多的知識。

三年級的記事作文 篇5

大課間的鈴聲一響，小朋友們就像歡快的小鳥一樣拿着各自的體育器材爭先恐後地跑出教室，飛奔到操場上去玩。

小朋友們三個一羣兒五個一夥兒，玩得好不開心！有的在打乒乓球，乒乓球像淘氣的小兔子一樣在乒乓球桌上跳來跳去；有的在跳繩，他們就像輕盈的小燕子一樣躍上躍下，而且嘴巴里還數着數，比一 比看誰跳得多；有的在踢毽子，他們的腳和毽子之間好像安了一個彈簧一樣，毽子在他們的腳上飛上飛下，怎麼也不掉下來；還有的小朋友在拔河，他們一邊嘴巴里喊着“一二，一二”，一邊使勁兒把 繩子往自己這方拉。小裁判揮舞着小紅旗，大聲喊着：“加油，加油！”……

多麼快樂的大課間呀！操場上洋溢着一片歡樂的氣氛，真是一片歡樂的海洋！