關於老師的愛三年級作文彙總六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師的愛三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的愛三年級作文 篇1

我在一二年級的時候有一個愛發零食的老師

每當我們上數學課的時候，這位愛發零食的老師就出現了。他拿着一大袋糖來上課了，每次講完兩個題以後就發一次糖。一次，劉多答對了一道題，老師很高興，說：“你可真聰明，來，老師獎勵你一枚溜溜梅，繼續努力哦。”說完，走到劉多面前，從袋子裏逃出一顆糖，舉到劉多面前，劉多開心地接過糖，緊緊地攥到手裏，美得嘴都閉不上了。漸漸地，那一大袋糖變的越來越少，我心裏有點着急了，可是我把手舉得老高，老師就好像沒發現一樣，最後課沒上完糖卻沒了，我好失望啊。

誰知道，他讓“小幫手”又去拿一袋糖，於是”小幫手“就去拿糖，這一次的糖雖然和芝麻一樣大，但裝滿整整一袋。這次，我沒有錯過機會，老師終於叫到我了，我流利地回答出了老師的問題，老師說：“安琪可真棒，喜歡什麼糖，說，老師給你！”我笑着說：“什麼都行”。老師就給了我一粒水果糖，我把它揣到兜裏，心裏可真高興啊。一堂課下來，幾乎每個同學都發到了兩顆糖。

在期末的時候，別的老師是逼着讓同學複習，而他呢 ，是用糖果讓我們“複習”。我們複習得可有勁了。

這就是我那愛發零食的老師，你們猜他是誰？沒錯，他就是我們的數學老師——潘老師。

老師的愛三年級作文 篇2

自從我進入南學街小學以來，有一份真誠的愛，一直陪伴着我的成長，這種愛來自嚴肅而慈祥的劉老師和班主任李老師。她的臉胖乎乎的，頭髮直直的，臉上總是掛着美麗的笑容。

她和藹可親，平易近人，所以同學們都把她當成媽媽。她對工作非常的認真，對我們要求嚴格，很耐心細緻給我們講課，百般關愛。晚上，她總爲我們批改作業忙到深夜，那時候的我們已經進入到了甜甜的夢鄉。早晨她卻比我們起得早，她起來爲當天的課程做準備。而且無論什麼事都不會耽誤我們的學習，看得出她是一位多麼可敬的老師啊!

老師的愛也爲我的`學習注入了動力。我性格有些內向，李老師經常找我談心。她鼓勵我寫作，讓我學到了留心觀察的好方法。她幫助我找出作文的差距，提醒我如何把作文寫得生動、具體，讓我嚐到了寫作的快樂！我的作文經常被拿到班上宣讀，也得到了同學們的稱讚。這份感動，讓我銘記。

老師的愛，如微風；老師的愛，如細雨。沐浴在愛中的我們，常懷着一顆感恩之心。我一定要刻苦學習，將來爲國出力，不辜負老師的期望。

老師的愛三年級作文 篇3

記得當年我揹着書包第一次走進校園，來到一（3）班時，講臺前站着一位瘦瘦高高的老師，那就是我們的班主任顧老師。短短的頭髮，戴着一付眼鏡。別看她瘦瘦的，她的精神可好着呢！顧老師的眼睛是一本書，當同學們認真回答問題時，我從這本書中讀到了三個字：“你真棒！”，當有同學上課開小差時，我讀到了“不可以……”

每當天氣要降溫時，她總會發短信關照我們多穿點衣服，小心感冒！在“甲流”流行期間，她總是囑咐我們吃些預防藥。記得去年，我得了肺炎在醫院裏掛鹽水，全家都很着急。顧老師得知後，幾乎每天都發一條短信詢問我的身體狀況。

我是一個少言少語的孩子，下課時經常一個人坐在座位上。顧老師走過來甜甜地對我說：“出去和同學們一起玩吧，把你的快樂與大家分享！”現在我的朋友越來越多了，這要感謝顧老師的那一句話！

三（3）班是個快樂的班集體，我們一同遊戲，有快樂共分享；三（3）班是個團結向上的集體，正因爲有了顧老師纔有了這個班級，兩年多來顧老師處處關心愛護着我們，顧老師愛我們，我們更愛顧老師。

老師的愛三年級作文 篇4

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字將刻在我們的心裏，這才叫真正永久。

加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們情操的美果。在這即將離別的時刻，獻上我深深的祝福。

剛入校時，我們還是一羣可笑的孩子，那時的經過，還如此清晰。我們坐在陌生的教室裏，看着陌生的同學，真想問問他們叫什麼名字。正在這時，您——劉老師，親切的對我們說：同學們，我姓劉，名字叫劉燕，是大家今後的老師，大家可以叫我劉老師。接着，您又讓我們自我介紹了一番。剛剛的陌生人，就變成了好朋友，好同學。今後的日子裏，我們風雨同舟，最愛上的就是您的語文課，覺得上語文課很有意思。您用您獨特的教學方法，使我們在五年的學習生活裏，認識了幾千甚至幾個漢字；您告訴了我們無數種做人的道理，：學習方法，學習習慣運動會上，是您和我們一起喊加油

我一直很愛惜我的頭髮。因爲您曾經爲我梳過兩次頭。還記得清清楚楚，一次：二年級時，我代表少先隊員發言，您爲我梳了一次頭，感覺就像是媽媽，慈母般的溫柔，無微不至。第二次，是五年級下學期運動會時，您又爲我梳頭了。我半蹲着身子，您才能梳到我的頭髮，第一感覺就是我長大了。

您對我的關心，對我的愛，是我銘記。您對我的另一種愛，我也不會忘記。

那是20xx年5月2日，擔任日記批改員的我，正改着本組成員的日記。這時，許化楠拿着王心語大笑了起來：哈哈，梧桐山。我拿來本子，亂寫了一番。王心語看到後，很生氣，惱火的拿着本子去找您。緊接着，我也被招進了辦公室，您很是生氣的批評了我一頓，看着您生氣的面孔，我下決心，以後不能這樣了，一定要認真批改別人的日記。

小鳥長大了，他要離開它的巢了，它要去另一個地方，學習更深的飛行功底了，但它忘不了，教它啓蒙的老師們。在它飛向天空後，一定會再來看看教它飛的老師們！

老師的愛三年級作文 篇5

在我成長的過程中，有許多人給了我愛：媽媽的愛，爸爸的愛，爺爺奶奶的愛……他們給我的愛有許多許多，多得讓我數不清。但讓我永生難忘的愛就是老師的愛了。

那天，陽光普照，我把一本名叫《名偵探柯南》的書帶到了學校，這可是老師禁止帶的書。而我當時對老師的話充耳不聞，現在早忘到了九霄雲外。於是，我上課也看，下課也看，直到第四節語文課時，老師才發現我在底下偷偷摸摸又津津有味地看着那本《名偵探柯南》，於是怒喝道：“趙崇正，你在底下看的什麼?”。我嚇了一大跳，同時急忙把《名偵探柯南》塞進了抽屜洞的夾層裏。老師又說：“你在底下看的什麼書?”我只好乖乖地交出了那本《名偵探柯南》。老師走下講臺，一把拿走了我的《名偵探柯南》，隨後又說：“我早說過不要帶這種書，結果你們不聽，聽好了，書沒收。另外趙崇正下課到我辦公室去，我找你有事。”下課後，我忐忑不安地走進了老師的辦公室，不料老師說：“給，舊次不要帶來了。但是要記住，上課要專心聽講，課外書可以下課再看。”我接過《名偵探柯南》，心裏像大海一樣翻騰。

我是一個忘事佬，什麼事都能忘，但這件事讓我永生難忘。

老師的愛三年級作文 篇6

趙老師，我很高興做您的學生。

每次放假，是您給我們發來一條條熱心的短信，也是你告訴我們要好好學習，更讓我們體會到了老師的愛是熱情的。我想，每天晚上我們的作業寫完時，您辦公室的燈還依然亮着，您在準備第二天我們要學的內容；早晨，我們還在做着美夢，您已來到學校給我們批改作業。上課時，您準備的是那麼的充分，您的話語又是那麼的動聽、美妙，使我們都很喜歡語文；下課了，我們都一窩蜂的跑出教室去玩耍，您還是歇不下來，眼睛緊盯着我們，還總是一遍又一遍地提醒我們，課間一定要玩一些文明的遊戲。每次您都會想盡辦法讓我們把語文學好。比如，語文考好了，既可以加分，又可以把照片貼在後面的學習園地裏；作文寫好了，也可以貼在學習園地裏；畫畫的好了，可以貼在學習園地上。現在全班的語文，大部分學生的語文都考的很好，這全部都是您的功勞。上次開運動會，我們三0二班全體學生現表現都很出色，每一項目基本上都是第一名小學生作文，您的臉上露出了笑容，這裏您的功勞最大。

趙老師，我非常高興能做您的學生。