精選奇思妙想三年級作文彙總6篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的奇思妙想三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

奇思妙想三年級作文 篇1

如果不是我背書總是背不出來，我想我也沒有那麼多的奇思妙想了。正如我那設計師的爸爸告訴我的，人類正是因爲懶惰，才發明創造出了許許多多的東西來！

在我又一次因爲課文背不出而被老師罰抄課文的下午，我忽然有了一個新的奇思妙想：要是有一個可以把課文丟進入煮熟了，再撈出來吃進肚子裏，這些課文也就可以被我牢牢記住了的鍋，那該有多好啊！我把我的這個奇思妙想給我的爸爸說了，他聽完哈哈大笑了幾聲，然後告訴我：“孩子，那這個鍋，可就得靠你來發明瞭”！

我不明白爸爸的那幾聲大笑是爲何，但我相信爸爸說的那句話，如果我不自己去發明這個鍋的話，這個世界上還有別人會去發明這個鍋嗎？只能是由我來發明，現在的我可以不斷地構思和完善這個鍋。在我的腦海裏，這個鍋一定要是橘色巧克力豆的形狀和顏色，當然，大小應該是巧克力豆的幾千倍，或者足夠把課文一頁頁撕下來丟進去煮的大小，我的那些難背的課本纔可以全部丟進去煮熟，最後我再拿個勺子把它們盛出來，認認真真地吃掉。

背書是超難的，而吃飯是簡單的。要是這個鍋真正被我發明出來了，我想全世界背課文背不出的小朋友，都會感謝發明這種鍋的我吧！當然，我發明這個鍋，一開始不是爲了全世界背課文背不出來的小朋友，我只是爲了我自己，爲了把那個背課文死活背不出、總是在下午被老師罰抄課文的我解救出來，讓他從此快快樂樂地吃飯，快快樂樂地成長，快快樂樂地面對那些怎麼也背不出來的課文。

我的這個鍋到底什麼時候會被我發明出來呢？我不知道，但我知道，只要我的課文還有背不出來的時候，這個奇思妙想就會始終在我的發明創造清單裏，直到我真正發明出來。

奇思妙想三年級作文 篇2

在我們的日常生活中，總會遇到一些這樣或那樣的麻煩，給我們帶來了許多困擾，也造成了許多麻煩，可是，這些問題都被爸爸媽媽與其他人解決了。其實，有兩件事就是通過我的認真觀察想出來的。

記得有一次在上課的時候，坐在教室邊上的同學看不見黑板上的字。怎樣才能使黑板不反光呢？後來的幾天裏，我一直在思考這個問題。一個週末，我正在家裏寫作業，陽光透過窗戶照進來，直恍我的眼睛，這是爸爸走了進來，把窗簾拉上了，開開臺燈，我又可以安心地寫作業了。“窗簾可以擋住家裏的陽光，難道擋不住學校裏的光嗎？”我不禁這樣想。第二天，我便把這個想法告訴了老師與同學們，他們都說這個方法非常實用，並誇我是個愛動腦筋的孩子。

記得還有一次週末，我們全家吃過晚飯，準備看電視，我便說“別看電視了，我們來做一個鹽水泡雞蛋的實驗吧！”我姐姐與我爸爸媽媽異口同聲地說“好啊！”我先拿了一個雞蛋，然後我又拿了兩個杯子，一個盛滿了鹽水，一個盛滿了清水。我先把一個雞蛋放進了清水裏，雞蛋就像一個沉睡的小娃娃，一動不動地躺在水裏，我又把雞蛋放進了鹽水裏，雞蛋就像一個調皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通過這次實驗，我明白了：鹽水的浮力比清水重，所以用鹽水泡雞蛋，雞蛋不會沉到水底。

我的奇思妙想幫助我解決了一個又一個的大難題，今後我要多動腦筋想出更多的好辦法，解決更多的難題。

奇思妙想三年級作文 篇3

今天，我吃完早飯後，便趴在窗臺上看外面。我見外面公路上的車是在太多了，把公路一下子堵了個水泄不通。要是汽車有自己的語言該有多好啊！有了語言，不就會避免一些不該發生的悲劇了嗎？

我幻想着：如果一輛汽車，要拐入一個路旁的大門，那司機就要經過非機動車道，然後再拐入大門。如果貿然拐彎的話，那麼很可能會撞到別的車輛。如果用汽車語言的話，結果又是怎樣的呢？重新幻想一遍，一輛汽車駛了過來。他到了非機動車道的入口，並用汽車語言說了句“請注意！我要拐彎”。那些不遠處的.摩托車自行車開始減速，離車很近的車輛快速衝過。這輛小轎車平安到達了大門。假如在兩輛車同時要進入一個停車場時，而這個停車場的入口只能容納一輛車，很可能會有一些小麻煩。有了汽車語言的話，很可能會避免麻煩。這時，其中一輛車用汽車語言說道：“您先過！”這一輛車會倒退一段距離，讓那輛車先過，他隨後再進入。我的幻想究竟能不能成爲現實呢？

奇思妙想三年級作文 篇4

我是一個奇思妙想家，當我想到什麼時，我會給大家描述我的想法。

我曾經想過，假如有一種奇妙的化學物質，澆灌到植物的葉子上，葉子會隨着陽光照射溫度的不同，而呈現出五顏六色的色彩。

假如我能製造出一種奇妙的液體，建造建築物時和水泥混在一起，晚上能發光，這樣子又安全又環保，而且很美觀。

假如我們能將螢火蟲飼養在家裏，並且延長它們的生命力，讓它們生活在一個特殊的罩子裏，這樣晚上我們就不用電燈照明，而是用螢火蟲發光、照明。

奇思妙想三年級作文 篇5

我有一些大膽的想法，比如，未來的課桌和椅子會帶着我們飛翔，飛到教室上課，這樣會更安全；未來將會有一條我們小學生專用的馬路，而且還是跳跳牀，這樣上學就可以從家裏一蹦一跳地到學校上課了；未來的車子翅膀代替了汽油，不會造成環境污染；未來的掃把會自己掃地，這樣媽媽下班就不會再爲家務勞累了；未來的書會自己翻，那些雙後有殘疾的小朋友就能很方便地學習了，而且還能發現原來學習這麼有趣……

能想像的東西太多太多，說也說不完，寫也寫不完，想像很有趣，我是一個愛想像的小女孩兒，希望未來我能多多的去想像。

奇思妙想三年級作文 篇6

我每次逛超市時，總看見清潔工人推着超大的吸塵器在掃除垃圾、清潔衛生。我想：要把這麼大的超市打掃乾淨要用多少電啊？現在的電力資源又這麼缺乏，炎熱的天氣還要讓電，給我們生活帶來很大的不方便。要是能把這些電省下來，那該多好呀！

如果能爲購物車設計一種神奇的功能，推動購物車行走時，它能自動發電，清除地面上的各種垃圾、灰塵等，我還可以在購物車上裝上兩個機器人手臂，它會把你想要的商品提取放入購物車中，並會自動地把商品歸類、整理和篩選。這樣既環保又便捷！