【實用】三年級自己的作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的三年級自己的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級自己的作文 篇1

大家好，今天我來說說我自己。

我是個活潑的小男孩，瓜子臉，兩個不大不小的眼睛炯炯有神，偏瘦的臉龐。

我身高1.4米，大家看到了一定會說都6年級了才這麼高，別看我不高，打籃球可不錯，許多大人都誇我打的好。嘿嘿，我可不是吹牛啊!

我在我們班裏當着宣傳委員，在學校裏在擔當大隊委。管着班裏又管着全校。每天都去檢查，我敢到特別驕傲和自豪!

我的愛好是打籃球和上網，我的特長是寫字，我寫的字還不錯，要不怎麼能當上宣傳委員呢!你說是不是。老師寫什麼表都交給我，讓我幫他寫，每回我都認認真真的幫老師寫完。低年級老師聽說我寫字好都讓我幫他們辦黑板報。我在全校都出了名!嘿嘿!

我平時愛穿一身運動服。

這就是我，一個愛動的小男孩，歡迎大家和我交朋友!

三年級自己的作文 篇2

我是一個三年級的學生，今年九歲了，我一米三左右的個子。我時常梳着一個馬尾辮，它在後面不停地搖晃，所有的親人都說我的頭髮順。我擁有一雙水汪汪、烏黑的大眼睛，上面配着彎彎的睫毛。我的小巧玲瓏的嘴巴，總是在課上發表我的意見，但說閒話的份上卻沒有它，它也總是哈哈大笑。我的性格總是活潑開朗的，我很喜歡交朋友，可我努力讓我自己變得幽默，但始終沒有成功。

我高興時便帶給周圍歡樂，悲傷時默默無語，向我的日記本和檯燈訴苦，生氣時像一隻“母老虎”，全家人都受罪。我還有一個特點——擁有一個大嗓門，課堂上聲音洪亮，同學們給我起了個外號——“女高音”，哈哈。我的愛好很廣泛，像海里的貝殼一樣，如：我一回家，不管高興還是生氣，都會跟我的好朋友——電子琴敘舊。我雖然酷愛排球，但每次都拿皮球當排球。

我非常喜歡跆拳道，可能大家都不信，可現實就是這樣，每次到了道館，我都會大顯身手，受到教練的表揚。我這個人嘛，也有些缺點，就是太馬虎，今天忘了帶彩筆，明天忘了戴帽子，後天忘寫積累這項作業。唉，我真是太大意了。

這就是我，一個馬馬虎虎的我。

三年級自己的作文 篇3

我在原來的學校時，曾有許多同學幫助過我。現在我轉學到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來誇誇我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡錶演“脫口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人爲樂，所以我們是最好的朋友。

記得那年冬天，我們在外面上體育課。當時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的.手，鮮血涌了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發現後立刻跑過來，關心地問：“你怎麼了，越跑越慢？”我委屈地看了看那隻手，假裝若無其事地說：“沒事，就是破了一個口子。”“給我看看。”他不由分說地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說沒事。我帶你去找校醫！”

到了醫務室，校醫先用消毒水給我清洗傷口，再塗上紅藥水，說：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說，這傷口不能感染，感染了就要發炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還囉唆。”我一邊笑，一邊點頭表示答應。

第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子裏的蛔蟲，跑過來說：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說着，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋裏，連聲說：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什麼。再說，你的傷口不能凍。”說罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴着這副手套，心裏暖暖的。

回到教室後，我脫下手套準備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說自己不怕凍！”

三年級自己的作文 篇4

我想送自己一個禮物，那就是許多顆“心”。

我先送自己一顆“耐心”。比如在做作業上，我就需要耐心。每次做作業，我老是想着做快點做快點，做做好就可以好好玩了，每次都缺少這一顆耐心。寫字的時候，我也經常會是應付的心態，寫得特別地難看。我想，只要我有了耐心，什麼事情都會把它做好的。

我再送自己一顆細心。好多次考試，我都因爲粗心惹了禍，與一百分擦肩而過。有時也因爲粗心，做作業的時候不是這道題做錯就是那道題又做錯啦，只要有了細心，好成績就會離我越來越近的。

我還要送自己一顆信心。有時候我太膽小，比如老師請我發言，我就總是怕出醜怕出錯，怕被別人嘲笑。有時候媽媽單位搞聯歡活動，她讓我上臺表演，我也不敢上去，媽媽拿我沒辦法，就投降了。只要有了信心，我想我會變得更大膽更自信，一切會變得越來越好！

最後，我還想送自己一個開心。之所以要送這個，是想讓我以後遇到煩惱事與傷心事，一下子就忘掉，能每天都過得開開心心的。

我要送自己耐心、細心、信心、開心，有了這幾份大禮，我相信我以後一定會成爲一個專注努力積極向上的開心人！

三年級自己的作文 篇5

大家好，我叫張佳藝，今年十歲了。

我，有一張圓溜溜的臉蛋，一頭烏黑光亮的長髮，細長的眉毛，高高的鼻子，“順風耳”似的耳朵，一張能說會道的嘴巴，齒如白玉的牙齒，也算是“美女”行列吧！

我的皮膚黑黑的，高高的個子和細長的腿，使我的身材顯得很高條！

我性格外向、活潑、粗心大意、急性子、害羞。我是一個女孩子，怎麼這麼淘氣呀！記得有一次：我和我的小夥伴在操作上玩，小夥伴都玩得累倒了，夥伴說休息一會兒，可我就不聽，拉起夥伴我行我素地瘋玩；我很活潑，活潑的媽咪居然要拎我到醫院去看看，看我是不是得了多動症；我很粗心，有一次寫數學作業要58，我給寫成了580，結果錯了一道題，如果我以後不這麼粗心，次次就都可以考滿分了；我是個急性子，因爲忙着去玩，打碎了家裏比較貴重的一個花瓶，害得我被媽媽臭罵了一頓；我也比較害羞，當別人說到我的“致命弱點”時，我就害羞的像紅蘋果一樣了。

我的愛好興趣廣泛，喜歡畫畫和打乒乓球，我們學校剛剛舉行了乒乓球大賽，我就參加了，結果得了第二，以後還要加強鍛鍊啊！

這就是我，我愛交朋友，你們喜歡跟我交朋友嗎？如果想，就趕快告訴我吧！

三年級自己的作文 篇6

我叫許皓然，今年十歲，是杭州市育才教育集團外國語實驗學校三（2）班的學生。我的個子很高，可是很瘦，皮膚白白的，頭髮短短的。我的眼睛是單眼皮，可是炯炯有神，下面有一個挺挺的鼻子，還有一張貪吃的嘴巴。

我是一個貪玩的孩子。就說上個星期三無作業電影日吧，大家都排着隊去看電影了，可是，我的作業還有很多沒做完，怎麼辦呢？我心想：先去看電影，明天再補也不遲。於是，我開開心心和大家去看電影了。第二天，老師又佈置了一些課堂作業，加上昨天沒完成的，我的作業就很多了。中午吃好飯，校園裏陽光明媚，到處是同學你追我趕玩耍的笑聲。我看見了，也情不自禁地加入了玩耍的隊伍中。這時，我早把作業扔到九霄雲外了，直到鈴聲響了，我才匆匆回到教室。一回到教室，我終於想起沒做完的那些作業，趕快拿起筆寫了起來，可是已經沒時間了。看着同學們一個個把作業交在講臺上，我又着急又害怕，因爲老師馬上就要來批作業了。我真後悔，早知道就抓緊一點做作業了。這件事被媽媽知道了，媽媽對我說：“貪玩不是壞事，可是影響了學習就變成了缺點。”媽媽的話我牢牢記在了心裏。現在我正努力做到不因爲貪玩而影響學習。

其實，除了貪玩，我還是有許多優點的，我熱愛勞動、關心班級、熱愛運動……你們願意和這樣的我交朋友嗎？

三年級自己的作文 篇7

在學游泳的過程當中，我學會了挑戰自己。

有一次教練突然對我說：“你已經學得很不錯了，該到深水池練一下了。”可我看：水這麼深，我連站都站不穩，我就對教練說：“寧寧先來吧！”我的夥伴爽快地答應了。教練把她扶下水，沒過多久，她就上岸了。我問她：“水深不深，你有沒有喝水？”寧寧說：“水一點也不深，我只喝了一小口水。”儘管她這樣說，我還是沒有信心，但媽媽鼓勵我試一試。

我死活不肯下水。教練沒了耐心，硬把我拖下水，我死死得抓住欄杆，教練把我從欄杆上拖下來，我還是不肯遊，教練就把握抱到了兩米深的地方，我還以爲教練會保護着我遊，沒想到他放開我，放我自己遊，不管我怎麼叫、怎麼喊他都不管我了。我想：“與其等着別人來救我，還不如挑戰自己，勇敢地游過去呢！”我努力地游上了岸，那些哥哥姐姐都情不自禁給我鼓掌了。

我好快活，因爲我挑戰了自己。

三年級自己的作文 篇8

每個父母都是一樣的，對字的孩子都是無條件對孩子。打從孩子出生後，每天精心呵護，稍長大後，一點事也不讓孩子做，更是倍加關愛。可此時，可有想過，你對孩子的愛可能會影響到孩子的未來。

就有這樣一則故事：剛萌芽的小樹漸漸長大，一直生活在爸媽的“溫暖”懷抱中。下雨時，爸爸怕淋壞了小樹，便幫它擋雨；曬日時，樹媽媽心疼孩子會被曬壞。也幫它擋着。就在樹爸爸和樹媽媽和“保護”下，小樹一天天長大，可身體卻一天天軟弱，沒有別人的強壯，也沒有別人的見識廣，更沒有別人的自護能力，這一卻難道不該怪它的父母過分溺愛嗎？哪一天，樹爸爸和樹媽媽離了小樹，不能在給小樹“無私”的愛時，小樹會怎樣？它難以生活下去，因爲它不曾體驗到大自然嚴峻的考驗，也沒有經歷過最基礎的風風雨雨，更談不上從中學習到自保能力和從中煉成一身堅強。健康的身軀。此時，無能爲力的小樹也會埋怨爸爸媽媽吧！

所以父老媽們，不要再緊緊地抱住孩子了。因爲這樣他們是長不大的，以後可能無法瞭解世間苦楚，更可能不瞭解你們父母對他們的愛。

放開手吧！讓你們的孩子到外邊去鍛鍊自己吧！