精選三年級感恩的作文合集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級感恩的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級感恩的作文 篇1

和許多父母疼孩子一樣，我的爸爸媽媽時時刻刻都在無微不至地關心和愛護着我。他們每天給我做可口的飯菜，耐心地爲我輔導功課，在我生病的時候衣不解帶地照顧我……以前，我總是心安理得地享受這一切，不覺得有什麼特別。

然而，自從最近學習了第五單元關於愛的系列課文後，我的心靈受到了極大的觸動，明白了要懂得感恩。想起自己過去只顧享受父母的愛卻不知道回報，我感到一陣深深的慚愧。

於是，打那時起，我每天放學後都主動搶着做一些掃地、擇菜之類的家務事。爸爸媽媽有時欣然接受我的幫忙，有時卻會說：“作業做完了就去玩吧，這兒不用你。”但是，我從那帶着笑意的眼神看得出，他們內心的確是很高興的，藏也藏不住。所以，我幹得更加起勁，不知不覺學會了做好多事。

一天，我回到家，發現平時精神抖擻的媽媽一反常態地半躺在沙發上，臉色蒼白，直冒冷汗。趕緊一問，原來她低血糖又犯了。我二話不說，衝到廚房，擼起袖子忙活開來。先是往碗裏打了一個生雞蛋，再加上紅糖拌勻，然後用開水一衝，一碗香氣撲鼻的紅糖泡雞蛋就大功告成了。

媽媽喝了以後，不一會兒就感覺舒服多了。她溫柔地撫了撫我的頭髮，欣慰地說：“孩子，你真的長大了，懂得照顧媽媽了。”我紅了紅臉，說：“媽媽，謝謝你和爸爸給了我那麼多的愛，我以後會用行動來回報你們的。”聽了這話，媽媽愣了一下，忽然一把摟住我，很久很久都沒有出聲。我輕輕地擡起頭，只見媽媽眼裏閃爍着驚喜的光芒，我想，那一定是因爲我有了一顆感恩的心。

三年級感恩的作文 篇2

“丁零零……”，上課鈴響了，同學們都靜悄悄地坐在座位上。祝老師邁着輕盈的腳步走進教室，和往常不同的是，今天她的手上多了一盒漂亮的看起來沉甸甸的大蛋糕，大家的眼光一下子聚到了蛋糕上。老師放下蛋糕，微笑着對我們說：“今天是感恩節，這蛋糕是美研西餅店特地送過來的，分給大家嘗一嘗。”老師的話音剛落，教室裏立刻就歡騰起來。

蛋糕蓋子被慢慢地打開了。“哇！”在同學們的驚叫聲中，一個製作精美的蛋糕呈現在我們的面前，它分爲上下兩層，周身塗着厚厚的乳白色的奶油，上面嵌着許許多多的水果布丁，有黃澄澄的橙子、紅通通的櫻桃、紫盈盈的葡萄……漂亮極了，還散發着一股濃濃的誘人的香味，饞得我們口水都快要留下來了。

開始分蛋糕了，大家興奮地排好隊，一個挨一個，大步流星地走上講臺，從老師手裏喜滋滋地接過一小塊蛋糕，回到座位後迫不及待地吃起來。誰也捨不得狼吞虎嚥，切下一小口送進嘴裏，眯上眼，細細地品味一番，才慢慢嚥下去，隨即臉上綻開了幸福的笑容。

今天，真是個難忘的日子！

三年級感恩的作文 篇3

老師就像一位播種者，把一顆顆種子似的我們培育成一朵朵鮮花似的我們，在颳風下雨時，老師擡起她的臂膀幫我們遮風擋雨我們卻一步又一步的成長，老師卻精神不支……

記得剛上一年級的我，還是一個膽怯的男孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。

直到遇見鍾老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。

也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。

渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。

老師叫我坐下後，親切的問了我一句：“你叫什麼名字?”我的臉立刻紅了，但心裏卻高興地飛上天去：因爲老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦!最後，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛!於是，我大聲地說了一聲：“彭相斌!”

有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也說不自己爲何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

聽着您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的……的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因爲那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回家的路途。

還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想，有作爲的小學生時，您爲我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。

老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”

是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。

星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。

火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。

高山擋不住您的川流，

暴雨只會壯大你的軀幹。

每每挑燈夜讀，是爲豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是爲灌溉無知的田野。

那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。

您奔流不息，是爲了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

老師您是領航的海燕，引領我們到達目的地。

您時刻保持着高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。

您清楚地告訴我們，哪裏有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪裏的狂風可以躲避，哪裏的暴雨必須穿越。

因爲有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。

於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。

一部分人更是成爲另一批領航的海燕。

老師您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。

您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。

您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。

工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。

世上每一個道理與現象，每個人的`品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。

所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。

老師您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地。

縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄着一寸粉筆。

您深情的聲音，播撒着愛的溫暖，傾瀉着智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示着點石成金的想法。

老師，我想對你說：你是我開啓智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

三年級感恩的作文 篇4

親愛的媽媽：

您好。

今天是感恩節，感謝您對我的教導，有您的嚴格要求，有您的加油打氣，纔會有我現在的成功！

十二年來，您一把鼻涕一把淚地將我養大，在這漫長的時間中，您付出了多少汗水？在我身上花了多少工夫？這都是不可估量的。您想要買輛車子，在吃穿上能節約就節約，在我身上卻恰恰相反，願意給我買吃的、穿的，願意把我送進興趣班，培養我的聰明度，願意在我身上花任何值得的錢，我想要去國外，您贊足了錢，與爸爸一同帶領我去遊山玩水；我想買手機，您給我買了目前名氣挺大的三星；我想買高檔衣服，價值好幾千，您也給我買了······在我吃喝玩樂的錢中，您早已經買下好幾輛高檔車了，買了好幾個Ipad了，您卻毫不吭一聲，滿足我的要求。

2、3歲那幾年，是您最痛苦的時期，您要教會我講話，要餵我奶粉吃，要給我洗澡，太多太多了，爲了我之後的前途，必須教會我講話，因爲，您知道：晚學要比早學難得多！這讓您在單位請了假，千里迢迢地趕到家裏，與我說話，從早說到晚，雖然您知道我可能聽不懂，但是您堅持下來了，有您的堅持，才使我會講話。謝謝您！

現在，我已是12歲的小姑娘了，長大成年還有6年，在這6年的時光裏，您還會爲我付出一切，包括長大成年後······這一切，不正是您這輩子對我健康成長、好好學習的付出嗎？

感謝您，媽媽，我最特別的朋友，您把我養大，教我怎樣做人，教我怎樣愛國，教我怎樣學習！女兒再次深深地感謝您！

祝您：

健康長壽，萬事如意！

三年級感恩的作文 篇5

一個普通的中午，我正坐在座位上批改作業，誰知噩運卻悄無聲息的來到我的身邊。

“砰”地一聲只見我捂着手腕，而手腕上卻搭着一塊門板，我的臉上佈滿了汗珠，我知道我的手腕脫臼了。正巧，杜老師前來詢問我作業的批改情況撞上了我臉色蒼白的一幕，立即走過了向我問道：“是不是斷了，別動，我先在就給你的家長打電話，千萬別動。”

時間在流逝，我的手腕也越發的疼痛起來，而杜老師則是一臉的憂慮，無心完成她那未完成的課件，找來同學照顧我，時不時的問一聲：“疼得厲害不厲害。”爲了不讓杜老師擔心我總是笑了笑說：“有點兒。”

我的家長來了，路上杜老師給我家長打了好幾個電話都在問：“怎麼樣？明天能來麼？傷的重不重？”我的心裏洋溢起了幸福的滋味，我爲我在這個班遇到杜老師而感到幸福。手雖然很疼，但是我的心裏面卻是幸福。

杜老師：講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；

花園裏，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。