精選三年級科學作文合集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級科學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級科學作文 篇1

“哈，糊塗蟲，又在想啥？抓耳撓腮的？”一隻斑點狗對一隻小花狗嚷道。

“唉，我那打破沙鍋問到底的習慣你不是知道的嗎？這不，又有新問題了，我問別的夥伴，它們都愛理不理的，你可別逃避！”那小花狗拽着斑點狗說。

“哦？有什麼難題呀？讓我這位大師來幫你解答吧！”斑點狗邊說邊做捋鬍子的動作，還真像個有經驗的老師呢！

“太好了！”小花狗喜出望外，“我問你，我們狗會出汗嗎？我們狗爲什麼要吐舌頭？還有，我們狗會笑嗎？”小花狗連珠炮似的問。

“你，你自己是狗，卻不知道我們狗的常識！”

“快說吧！”

“聽好了”，斑點狗頓了頓，胸有成竹地說：“首先，我們狗不會出汗，我們狗的汗腺在舌頭上，還有我們狗吐舌頭是爲了散發熱量，假如我們狗吐舌頭，那麼就表示我們狗很熱！”

“哦，可我們狗會笑嗎？”

三年級科學作文 篇2

晚上，我在少兒頻道看了一個有趣的科學科學實驗：把雞蛋放進清水裏，雞蛋就會沉到水底，可是在水裏加入一些鹽，雞蛋就會浮起來。我想：這個實驗我也能做！

我向媽媽要了一個雞蛋，再弄一碗清水，又把鹽和雞蛋放進去，慢慢的攪動，讓鹽溶進水裏，不大一會，雞蛋果然慢慢的浮了起來！我高興的對媽媽說：“媽媽，實驗成功了！”媽媽說：“這是因爲鹽水的浮力比清水的浮力大啊！”我恍然大悟：“原來是這樣呀！”

三年級科學作文 篇3

如果我是一位科學家

現在我已經是個科學家了！這天我的手錶壞了，想買一個新手錶，可是仔細一想，現在的手錶不但功能太少，而且質量也不好，不如我發明一個吧！

我發明的這個手錶有很多的功能。

我首先要在手錶裏安裝一個和內存卡差不多得的mp4芯片，這個芯片可以抽出下載，這樣手錶可以聽音樂，看電影。有些人喜歡玩遊戲，手錶不僅可以讓你自己玩，還能讓你與別人一起玩，因爲手錶可以連接遊戲手柄線。

我還要在表上安裝一個攝像頭。有了這個攝像頭，我的手錶可以隨時攝像，照相，還能讓你不迷路。如果你迷路了，只要用攝像頭拍下自己周圍的某一個標誌性事物，輸入要去的地方，手錶就會自動顯示地圖，附近有哪些公交車都會清清楚楚，而且你所在的位置一直都會用紅色圓點表示。大家也不用擔心老換電池，因爲我的電池是無限電能。

這麼好的手錶沒有一個最實用的功能，怎麼能行呢？大家想想是什麼？對，是可以打電話和預報天氣，它能在第一時間爲你預報準確的天氣情況。

現在我的手錶做完了，我要把它出售，看看顧客對它的評價，然後改進使顧客滿意。

三年級科學作文 篇4

一個星期五，我們學校組織了科學嘉年華。

我第一個去的是“光的世界”，老師教了我們一個叫“瞬息萬變”的小製作：首先，用特製的硬紙板做成一個小房子，然後再用一張有豬狗貓五官的卡紙，按照一定的折法，折成一個空心的長方形，再將三角形的反光片粘在小房子的房頂上，然後把帶有動物五官的空心長方形扣在小房子上。把空心長方形調節到小貓五官圖案，小房子的房頂上就會呈現出一張完整的貓臉。

我第二個去的地方是“科學遊戲大沖關”，這其中包含了三個項目，分別是“吹紙杯”、“挑筷子”和“子母氣球”。規則分別是：（吹紙杯）把兩個紙杯插在一起，然後把它們兩個吹開，不許掉在地上；（挑筷子）用一根筷子挑住兩根筷子，堅持幾秒。老師說過關才能繼續下一關；（子母氣球）把一個氣球塞在另一個氣球裏面，將它們吹起來，用繡花針扎氣球，不許扎破外面的氣球，只能扎破裏面的氣球。我一個都沒成功，但我還是很高興。

我最後一個去的是“飛天創客”。我們做了一個火箭，首先用一張有關於宇宙飛船的卡紙，在它的背面貼上雙面膠，再拿一個硬塑料管，將卡紙卷在硬塑料管上，撕開雙面膠，把它粘上去。但是紙筒可以上下拉動。然後拿一個塑料管子，把它細的那頭差勁硬塑料管的一頭，再把火箭（紙筒）的一頭粘上透明膠（不要和硬塑料管粘在一起）。但紙筒還可以上下拉動，最後將塑料管粗的那一頭和礦泉水的空瓶子（把蓋子拿掉）插在一起，把火箭拿掉，往硬塑料管裏吹一口氣，扣上火箭，瞄準一個方向，使勁踩一下空塑料瓶，火箭就會被髮射出去。

這天我學到了許多知識，我真是太開心了。

三年級科學作文 篇5

未來的科學家是誰呀？是男還是女？有什麼偉大發明？這是一個超級大祕密，不用急，就讓我這個小周老師來慢慢說說吧！

今天上作文課，楊老師抱來一本相冊，說：“這是可以看到未來科學家的面貌的相冊，想不想看呀？”我們異口同聲地說：“想”楊老師又說：“看了後要保密，要一個個來！”我們又好奇又激動，心想：“真的可以看到未來的科學家嗎？”我有一點半信半疑，幾個同學積極地舉手，楊老師點了向鍾奇同學，他興奮地跑上講臺，好像在說：“快一點呀，我都等不及了！”楊老師輕輕地打開相冊，有一點神祕的感覺，只見向鍾奇瞪大了眼睛看，後來又笑呵呵地回到了座位，我們心裏想：到底是誰呀？爲什麼向鍾齊會笑呢？真想開開眼界呀！

我每次都舉手了，楊老師果然叫了我，我興致勃勃地上了講臺，去見識那位“科學家”的廬山真面目，可是相冊裏並沒有一張照片，而是一面鏡子，鏡子裏有一個白白胖胖，長得虎頭虎腦的小男孩，那不就是我嗎？我恍然大悟，未來的科學家就是我們自己！

原來，這是楊老師精心設計的一個情景，我不但知道了相冊裏面有什麼東西，而且讓我知道楊老師想讓我們長大成爲一名偉大的科學家，我一定不辜負您的期望，努力學習，成爲一名偉大的科學家。

三年級科學作文 篇6

今天，鄭淇少來我家做科學小實驗。

媽媽拿來一杯水，然後我和鄭淇少挑了一種顏色，把顏料倒在水中。接着用筷子弄均勻，然後在水中放入食用油。

開始扔炸彈了，把泡騰片放下去。我們就等着實驗的結果了。

慢慢地，慢慢地，下面的水上來了。我們繼續仍泡騰片，我發現，水經過食用油的時候變成了小綠泡。

爲什麼水能到油的上面呢？我問媽媽，媽媽說：“泡騰片沉到底的時候，泡騰片碰到水，會溶解。會變成一種氣泡，氣泡比油輕，一直穿出油層，碰到空氣纔會破掉。

啊！原來是這樣啊。

三年級科學作文 篇7

有一天，老師讓我做一個試驗：醋泡雞蛋。我回到家裏，最先乾的事情就是倒醋泡雞蛋。我先拿了一個玻璃瓶，裏面倒滿醋，再把雞蛋慢慢的放進杯裏。到了第二天，我發現雞蛋皮上有堆白點，密密麻麻的趴在雞蛋皮上。我還以爲是雞蛋過敏呢。媽媽說：“傻孩子，這是小氣泡。”

第三天早上，我懶洋洋的'離開我睡大覺的牀，帶着憧憬和希望去看我泡的雞蛋。哇！這是我前晚上泡的雞蛋嗎？在瓶子裏飄着呢，變成透明的皮蛋了！媽媽用勺子撈出來，我湊上去一看，隱隱約約的看見蛋黃了。硬硬的雞蛋皮哪去了？難道它們坐着小氣泡飛走了？太神奇了！雞蛋皮到底跑哪去了？媽媽說：“這是化學反應。”到底是怎麼反應的，媽媽也不清楚。第二天老師說：其實是碳酸鈣和醋產生了化學反應，變軟了。我這才知道，看來是雞蛋皮逃跑了。

大自然真是太神奇了！醋可以把雞蛋皮軟化，哪可不可以把石頭軟化呢？要是能夠把石頭軟化了，再發生地震的時候，大石頭擋路了，直接倒好多醋，大石頭就軟化了，不見了。救護車就可以很快的把受傷的人送到醫院了。我長大後要做一個科學家，解開這些未知數。

三年級科學作文 篇8

我想變成一位科學家，因爲科學家可以研究許多東西。可以研究許多高科技產品，還可以坐着宇宙飛船去太空做研究。

如果我真的成了科學家，我最想做的事就是設計一種太陽能飛車。這是一種能在天上飛地上跑的車。你知道爲什麼嗎？因爲現在馬路上車輛太多，經常出現塞車和交通事故現象，給人們帶來了很多不便和麻煩。這就是我爲什麼想設計太陽能飛車的原因。如果車能飛起來的話，天上只有太陽能飛車，就不會出現塞車和交通事故的現象。而且我會在車上設計一種鳥恐聲波器，小鳥聽見了這種聲音，會遠遠的躲開。

車子外部是可以天氣情況變色的，這輛飛車它可以利用吸收太陽光線來飛行，它可以把太陽能儲存起來，在陰雨或下雪天氣會依然能正常工作。而且它是天然的無污染的，不會排放廢氣。車子內部安裝最高配置的電腦，還可以供人們在閒暇的時候玩遊戲放鬆。還有可以做飯的整套廚房設配，車子後方安裝軟牀能讓人們感覺疲倦的時候能夠舒服的睡上一覺。

也許，我的設想很不完整。但是，敢想纔敢做。相信自己！