實用的三年級竹子作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級竹子作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級竹子作文 篇1

嫵媚的桃花，純潔的菊花，嬌貴的牡丹，百花爭豔，萬朵競芳；可是我偏偏喜歡翠翠綠綠的竹子。

竹子外形直立，像一個勇攀高峯的少年，淺綠色的又高又直。一陣微風吹過，修長的竹竿風姿搖曳；下雨的時候，雨滴打在竹子上，響起美妙的聲音，像是唱一曲讚歌；摸一摸竹竿，光滑細嫩，舒服極了。把新嫩的竹竿砍倒，再砍成一小段一小段，放在火爐上烤一烤，聞一聞香極了，竹節裏的液體成爲竹瀝，這個可以止咳。

竹竿的作用非常大，不但可以建造竹樓、竹筏和入藥，還可以爲人們提供新鮮的竹筍。竹筍是竹子的根，從泥土裏拔出來洗一洗，就可以烹調各種菜餚，可炒可涼調，美味而有營養。熊貓就愛吃竹子，所以才長得結實強壯啊！

竹子是四花君子之一。它意志堅強，不畏強風暴雨，剛直不阿。我想起一首讚美竹子的詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”這首詩表達了詩人對竹子的讚美之情，對竹子堅定的'意志的讚歎！

我喜歡竹子，我敬佩竹子，我願意做一個像竹子一樣正直、勇敢、永不言敗的陽光少年！

三年級竹子作文 篇2

我家後花園裏有一小片竹林，那裏四季常綠一直挺拔的竹子經受風吹雨打，依舊那麼堅韌。

我沒事兒就到竹林裏轉轉、走走。

一天，我又到竹林裏轉，“哎呀！”不知道碰到了個什麼東西，我低頭一看，呀！是個竹筍！呵！好久沒有看到竹筍了，今天居然有驚喜地發現。

咦！那兒還有一個。哇！還有一大羣呢！發現這些竹筍，我覺得是老天送來的禮物，我覺得它們特別可愛，就像一個個小嬰兒，從地下探出頭來，看着這新奇的世界。

我每個週末都要抽空閒時間看“小嬰兒”的變化。前幾周，他們長得比較慢，但過了幾周他們就越長越高，而且越長越快。

咦？怎麼會長得那麼快，而且還越長越快呢？

原來它會在地下埋五年之久，所以才長得那麼快啊！

人要成功不也一樣嗎？先打好最踏實、最牢固的基礎，然後接下來的路就能很輕鬆。

從竹子身上，我學到了成功的道理。

三年級竹子作文 篇3

看到這個題目，你肯定忍不住問：“恐怖竹子是什麼東西？”彆着急嘛，聽我跟你說吧！

週六下午，我到青少年宮的作文班上課。一上課，老師就說讓我們玩個遊戲，名字叫“恐怖”竹子。大家一聽全都激動起來，整個教室就像一鍋沸騰的開水。同學們爭先恐後的想要玩，但是卻不知如何玩。只聽老師宣佈遊戲規則：遊戲時，同學們分別用自己的右手食指頂着右邊同學的左手手心，老師講個故事，只要一念到“竹子”，就用自已的左手緊抓頂着自己掌心的食指，而自已的右手食指要溜掉。只要被捉到三次就算輸了。

遊戲開始了。我們站成一個圈，用自已的右手食指頂着旁邊同學的左手掌心。老師開始念故事了：“……他最知名的畫就是竹子。”一聽到竹子，我的左手趕緊抓住了別人的食指，太好了！我抓住了，我歡呼起來，但是我自已突然發現原來自己的食指也被別人死死地捉住了。唉！看來我是顧了左手忘了右手。就這樣遊戲進行着，好幾次我都差點抓住別人。但我是每次都被人家捉住，真丟臉。雖然我沒法在這次遊戲中取勝，但我還是玩得很開心。這個遊戲真有趣！這樣的課真有意思！我喜歡！

雖說我失敗了，但我不泄氣，以後有機會再玩這個遊戲的話，我會再接再勵的，相信有一天我也會成功的。哈哈，我過了個愉快的下午！