三年級有趣的作文合集六篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級有趣的作文6篇，歡迎大家分享。

三年級有趣的作文 篇1

“冬瓜蹲，冬瓜蹲，冬瓜蹲完西瓜蹲……”教室裏熱火朝天，你知道這是爲什麼嗎？不知道？那你就隨我來看看吧！我們在玩“瓜仔蹲”的遊戲呢！

首先，給自己取一個“瓜名”，我叫倭瓜。班上的同學給自己取的“瓜名”可真是千奇百怪呀：有的叫白蘭瓜；有的叫絲瓜；還有的叫地瓜。

遊戲開始了，大家都雙手抱着頭，一個同學邊哈哈笑着邊說：“感覺我們一個個像倭寇在逃跑似的。”最後，根據“某瓜蹲，某瓜蹲，某瓜蹲完某瓜蹲”的口令進行遊戲。叫到誰的“瓜名”，接下來誰就要邊說口號邊抱着頭往下蹲。

玩這個遊戲，你必須很認真的聽口令才行。如果你反應慢了或快了，或者蹲錯了，對不起，你馬上會被淘汰掉。

當第一組的同學觀看我們比賽時，一位同學正在喝水。當他看見那個“大甜瓜”不知所措的樣子時，笑得含在嘴裏的水都噴了出來。同學們都笑話他，說他像一個“噴泉”。

哈哈哈！原來又一個瓜呆呆的站在原地一動不動，可好玩了！呀！看！又有一個呆“瓜”被淘汰了！

是不是很有意思呢？想玩的話，就來芒果作文學校找我吧！

最後，我被我的隊友“甜瓜”坑了，他喊口令的時候聲音太小了，同學們的吵鬧聲都蓋過了他的聲音，導致我沒有聽見。於是我就被淘汰了。

嗚嗚，我不怕神一樣的對手，可是我有一個豬一樣的隊友啊！嗚嗚……

三年級有趣的作文 篇2

剪紙又叫刻紙，它是中國民間藝術之一。剪紙，顧名思義，就是用剪刀把紙剪成各種各樣的圖案。人們把美麗鮮豔的剪紙，貼在雪白的窗紙或透明的玻璃上、門上、燈籠上，表達濃郁熱烈的喜慶氣氛。

剪紙作品豐富多彩，有精美的燕子和漂亮的玫瑰，有歡快的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有能幹的大媽正汗流浹背的扯麪，有穿戴少數民族服飾的大姐姐，有刻着飛舞鳳凰的壽桃……剪紙的作品真是變幻無窮啊！

我最喜歡的作品是“孔雀圖”，它讓我想起跳孔雀舞的一個舞蹈家——楊麗萍，孔雀頭上的毛像一把精美的扇子，她的羽毛像一件華麗的禮服，好似葉子與花兒，裝飾着孔雀的舞會，蟋蟀爲孔雀的舞伴。

我跟着視頻學剪紙，先拿一張紙，看着視頻一會折一會剪，三下五除二一張孔雀圖就展現在我的眼前，我覺得太難又開始自己做起來。

我先把紙對摺一下，然後在紙上畫一個蝴蝶的形狀，又在蝴蝶上畫一些精美的圖案，再用小刀延圖案精細的刻，最後用剪刀剪下蝴蝶的形狀，這樣一幅漂亮的蝴蝶剪紙就完成了。

剪紙值得我們傳揚下去，難怪列入國家非物質文化遺產呢！

三年級有趣的作文 篇3

童年，我經歷過許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。

那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場異常激烈有趣的遊戲開始了。

遊戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家裏所有的燈和窗簾關上，頓時，家裏漆黑一團。我開始數數了：“五，四，三，二，一。”我把家裏所有的地方都找遍了，可就是找不着爸爸。怎麼辦，突然，我眼前一亮，想到了一個鬼主意！於是我故意往沙發上猛踢過去，“哎喲，我的腳！好痛啊！”我大叫道。這一招真靈，就在這一當兒，我聽到書本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來，又仔細一聽，那聲音正是好是從媽媽的房間裏傳出來的。我急忙跑進媽媽的房間，把門關上，以免爸爸逃跑。然後，我再把燈打開。哈哈！原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當我看到爸爸爲了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時，我忍不住哈哈大笑。

就這樣，一場有趣的捉迷藏遊戲以我的勝利宣告結束。

三年級有趣的作文 篇4

“喂喂喂……”

“01、01、01，我是007……，收到請回答！收到請回答！”

當你聽到或者看到以上的場景，你以爲是幼兒園小朋友玩打電話的遊戲？還是軍隊作戰或者演習的'呼叫呢？我要告訴你，No No No！這是我們正在用自己製作的土電話打電話呢。嘿嘿，有意思吧！

今天下午，我校社團爲了訓練並提高我們的動手能力，特地開展了“土電話的製作”課題，我覺得也是開發思維和提高興趣的課呢。不信你看，同學們早就摩拳擦掌，躍躍欲試，眼巴巴地望着老師的那堆材料:紙杯、牙籤和線。

我們按捺任興奮的心情認真地聽完老師講土電話白製作過程:先準備一定長度的線，長短合適就行，然後將牙籤的兩尖頭折掉，再將線的兩端分判緊緊地捆在兩牙籤正中心，然後將兩牙籤分別插進紙杯底部的中心，最後讓兩個分別握住紙杯並將線拉直，一個說一個聽，就這樣士電話就做好了。很多同學都上去試了試，真的很神奇呢。所以製作自己的電話更加迫不及待啦。

老師剛講完，我們已自覺地分成兩人一組，領了材料，迫不及待地動起手來了。各小組都忙碌起來了，有的在忙着穿線，有的在折牙籤，有的在用牙籤穿紙杯，有的同學手忙腳亂的，把線繞成了一團，大家都忙得不亦樂乎，那場面可熱鬧了。

十分鐘過去了，有的同學已經做好了，正在互相通話呢。“喂喂喂……”“聽得見不？聽得見不……”看他們那開心勁兒就像完成了一件大事業呢！不一會兒我們組也做好了，我和同學距離三米遠，拉直線試一試，真的聽得見呢，真神奇真有趣！

帶着這個疑問我問老師爲什麼一根線就能聽見對方說話呢，老師卻故弄玄虛地說:“你們上六年級就會知道爲什麼了啦。”給了我們一肚子的懸念，不過我們卻帶着這個疑問玩了整整一個下午，一邊跑一邊一問一答，開心極了。

朋友們，看了我們這個有趣的電話，你是否也想製作一個，來帶給你和你的朋友們更多的快樂呢？

三年級有趣的作文 篇5

10月14日星期六的早上，作爲牛通社的小記者，我們受邀前往浙江省中醫院參加“中藥命名”活動。在這次活動中，我們學到了很多有關中醫中藥的知識。

爲我們講課的老師是來自浙江省中醫院的鄭主任，她給我們講解了許多種中藥的用途和命名，比如蓮花可以用來美容、補血，荷葉可以減肥；在中藥的命名上，比如烏莓和雞內金是用顏色命名的，夏枯草是根據季節命名的，而五味子是根據味道來命名，玫瑰花、白菊花是根據用藥的部位來命名，也就是說中醫裏取了玫瑰和白菊的花朵來入藥，其中最有故事的一種中藥名當屬杜仲，這是根據一個人的名字來命名的，鄭主任給我們講了下面這個故事：

杜仲是古時候的一位人力搬運工，因爲每天都要揹負重物，幹這個活的人們都覺得腰痠背痛，於是杜仲就想找到一種能夠治療腰痠背痛的中藥。他爬上了一座很險峻的山，可是爬到半山的時候聽到了烏鴉的哇哇叫聲，這是不吉祥的徵兆，他也顧不得這些，只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時候腳沒踩穩，從山上狠狠地摔了下來，身體掉在一棵樹的樹枝上，他的腳被樹枝戳穿動不了了，不過手還可以活動，於是他就摘了一些身邊的樹皮嚐了嚐，頓時覺得身上的痠痛好多了，他最終因爲失血過多而去世了，但是他臨死前把這些樹皮放在身邊，後來他的屍體被他的工友們發現，同時發現的還有他特意留在身邊的那些樹皮，大家就拿這些樹皮來嘗試，發現這個可以幫助緩解腰痠背痛，這個藥材就這樣被人們所熟知並加以利用，同時人們用杜仲的名字來紀念他的發現。

最後主任給我們玩了一個遊戲，看誰認識的中藥最多，誰就能得到禮物。大家都踊躍參加這個遊戲，其中有一個高年級的大姐姐一口氣認出了15種中藥名稱，大家都張大嘴巴“哇”了一聲，這實在是了不起。

最後一個環節是提問，小朋友們問了各種各樣的問題，有的問“中藥能徹底治好病嗎”，也有小朋友問中藥一共有多少種，鄭主任回答說到目前爲止我們已經發現了上萬種中藥，而省中醫收藏了八百多種，於是我就產生了這樣的問題，世界上還有沒發現的藥材嗎？鄭主任告訴我們，當然還有沒發現的，這就要靠小朋友們去尋找發現了。

在活動中，主辦方給我們發了一個個新鮮的蓮蓬，我和同學挖了一顆又一顆的蓮子，好像吃下了數不清的蓮子，挖出的蓮心都能堆成小山了。爲什麼我們這樣做呢？因爲主任說，蓮子心也可以做藥材，我們打算這樣收藏起來留給醫院。

這是一次有趣而且具有啓發性的活動，讓我對中藥有了進一步的瞭解，這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事，因爲像皇帝和歷史上的名人也會生病，需要用藥，這堂課上的知識可以幫助我深入閱讀，加深理解故事內容。

三年級有趣的作文 篇6

今天媽媽帶我去動物園，別提有多高興了！

在動物園裏我看到了許多動物，又可愛的大熊貓，像一堵牆的大象，兇猛的老虎和獅子，笨手笨腳的大熊，活潑的猴子，聰明的鸚鵡，美麗的孔雀，跟大樹一樣高的長頸鹿……

啊！我的眼睛頓時就應接不暇。這邊的老虎對那邊的獅子吼了一聲，好像在說：“那些人怎麼還不來鬆肉？我都餓了！”管理員好像聽懂了它的話似的，立馬就給它拿來了食物。大熊貓吃飯時那憨態可掬的樣子很惹人喜愛，揹着身子，抱着竹子啃個不停，除非它吃飽了，否則不會輕易的轉過身。熊吃東西也很有趣，撅着大屁股，腦袋拱在飯碗裏，大吃特吃起來。

動物們不但吃管理員給的食物，還會向人們討吃的。看！那邊的大象伸出他引以爲傲的長鼻子，你就會不自覺地把食物送到它眼前；而這邊的狗熊就會用他肥肥的手掌跟你打個招呼，好像在說：“還不快把好吃的拿過來。”……

今天我很開心！我喜歡人類的這些朋友！我們要好好的保護它們！