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【精選】三年級自由作文合集六篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的三年級自由作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】三年級自由作文合集六篇

三年級自由作文 篇1

清晨,小剛很早就起牀了,他聞着花瓶裏散發出的淡淡清香;他喝着濃濃的咖啡,多麼幸福呀,可是小剛還不滿足,因爲他一個人在家裏非常孤獨,沒有自由的空間。

於是,他獨自去了公園,在公園裏,有一隻快活的小鳥兒,小鳥兒全身黃色,它美麗卻不失可愛,小剛陶醉在小鳥兒婉轉的歌聲裏裏,小剛心想這麼好的一隻小鳥兒如果捉回去,我就不獨自一個人了。小剛便買了鳥食放在地上,兒樹上卻掛着大籠子,小鳥兒一見津津有味的鳥食就飛了過去,不想,你鳥兒失去了自由,沒有自由還不如自盡,這時誰都知道的,小鳥兒上當了,“擋”一聲大籠子把小鳥兒關了起來。

小剛喜悅的拉着籠子回家了,恰恰相反,你鳥兒一點都不開心。

幾天過去了,小剛不再孤單,擁有的自由的空間,小剛每天精心的餵養着小鳥兒,就這樣日子一天一天過去了,小鳥兒不吃不喝的,漸漸瘦弱了下來,人們將不能再次聽到婉轉的歌聲;不能再次看到美麗卻不失可愛的樣子,只能聽到悲哀的聲音;只能看到瘦弱的樣子;公園裏,不再熱鬧、不再紅火,人們漸漸都不來了,公園邊的冷靜了,小剛有點慚愧。

幾天依然又過去了,小剛覺得無趣了,就想到了他之前沒有自由的時候,小鳥兒也是一樣的;就想起之前他是多麼孤獨,其他人們也是一樣的,於是,他便決心放了小鳥兒,還人們一個熱鬧的公園,還小鳥兒一個自由的`空間。

小剛把籠子打開,放了小鳥兒,小鳥飛起來了,飛着飛着一隻回頭望着小剛,彷彿在對小剛說:謝謝,小剛也緩緩的揮了揮手,望着小鳥兒背影,希望多看看小鳥兒。

三年級自由作文 篇2

親愛的爸爸:

你好!請給點自由吧!我不是三歲的小孩子了,而是大孩子了!

記得有一次,我正準備去金克同家的時候,明明天氣不冷而且還有一點熱,你還給我穿上了外套。我看了看您兇巴巴的臉,只好穿上了。緊接着您又嚴肅地說:“兒子,出去的時候一定要穿着,不然會着涼感冒的!”我無奈極了,但是我不敢反駁。爸爸,我不是三歲小孩子了,我自己知道是冷還是熱。

還有一次,我的作業已經快完成了,只剩下一個語文朗讀的任務,本想留到明天再做,想先玩一會平板放鬆一下。可是我剛說完的時候,你就皺起眉頭,兇巴巴地說:“回去把書讀完!讀到滾瓜爛熟纔可以玩平板電腦!”看到您兇巴巴的樣子,我默默壓下了內心的委屈和怒火,只好把乖乖把書讀完。

可是更讓我生氣的是,當我讀完書後,您並沒有讓我玩平板電腦,而是讓我直接洗臉刷牙睡覺,你沒有說話算話。

爸爸,我就像您牽線的木偶一樣沒有自由,你叫我幹什麼我就幹什麼。爸爸請給我一些自由吧!爸,你聽到了嗎?

  愛你的兒子

  20xx年3月16日

三年級自由作文 篇3

暑假裏,我去學校的游泳館學習自由泳。下午3點15分,我準時到。老師點完名後,第一節課開始了。老師先讓我們練習憋氣,一定要憋15秒或15秒以上,我隨着老師的哨聲,認真練習。然後,開始練習漂,就是雙臂、雙腿伸直,浮在水面上。大家腳一蹬壁,漂了出去。接着,老師讓我們自己練習。4點15分,第一節課結束了。第二天,老師教了我們打腿和劃手,讓我們手腳配合着遊,我一個手接着一個手劃,每個動作都必須到位,腿也要不停的打。大家都一心一意地練着動作。第三天,老師教了我們換氣。我仔細聽老師講的要領,又十分刻苦地練習,終於學會了!

如今,我已經遊得比爸爸媽媽還快了,而且還在最後一節課的測試中取得了滿分的好成績呢!

每當我再想起這件事,我總是樂呵呵的,因爲這是我勤學苦練的結果呀!

三年級自由作文 篇4

我們的自由,生來如此,痛苦,高興的一天,等待着天空來照耀我的那一片曙光,當您指責我的時候,我會跪在您的面前,請您寬恕。

當您不指責我的時候,我會跪在您的面前,給您按摩。我知道您讓我如此的悲傷,但我只能渴望,這一生,我只想要點自由,告訴您卻沒有勇氣偷偷的看着您的臉色,我依然渴望,我知道自己是誰,我只是您的工具。只要您給我些自由,我就足以;幸福無比。

三年級自由作文 篇5

“賣青蛙嘍!賣青蛙嘍……”小銘正走在放學的路上,咦?哪裏傳來的聲音啊?小銘轉頭一看,一位戴着草帽的叔叔正蹲在那裏叫賣呢。只見他的腳下放着一張收起來的大網,網袋裏都是青蛙。這些青蛙“呱呱呱”地叫個不停,好像在說:“放我出去!放我出去!”

小銘連忙跑過去,對那位叔叔說:“叔叔,請把青蛙放了吧,青蛙可是捕捉害蟲的好幫手!”這位叔叔皺起眉頭對小銘說:“你這小孩子懂什麼?我這些青蛙可以賣好多錢呢!”小銘很生氣,可是這個叔叔連頭都不回。

小銘想了想,有辦法了!他連忙跑回家,把儲蓄罐裏的錢全部都倒了出來。拿着這些錢,小銘又跑回到那裏,買下了所有的青蛙。然後小銘把青蛙提到小河邊,解開袋子,把裏面的青蛙都放到了河裏。那位叔叔着急地說:“哎哎,別倒別倒……”小銘頭也不擡,他對青蛙說:“小青蛙,快回家吧,你們自由了!”

三年級自由作文 篇6

幾乎所有的孩子都喜歡小動物,我也特別喜歡。這幾天學校門口來了幾個賣鴨子的老人,我掩飾不住內心的歡喜,也擠進了人羣買了一隻金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。

回到家裏,心有靈犀的發現,媽媽買回來了一隻潔白如雪的兔子。於是,我準備了兩個大桶子做它們的“家”。“家裏”還用毛巾打底,生怕它們不舒服。兔子的家裏放了幾根青菜,鴨子的家裏放了一盆水。當一切準備就緒,我小心翼翼去抱鴨子時,它不讓我抱,我一碰它,它就亂跑,我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多,我把手一伸,它就乖乖向我撲來,像個久別重逢的朋友。

天黑了。我剛上牀,鴨子就一陣亂叫。我翻來覆去怎麼也睡不着,想下牀去看看它,媽媽攔住我,說:“你下去會驚擾了它,等會兒它會安靜睡覺的。”聽了媽媽的話,我也安心睡了。一覺醒來。我隱約聽到碰撞聲,我沒當回事,又進入了夢鄉。

第二天早上,當清晨第一縷陽光穿過了窗簾時,我迫不及待地下牀看我心愛的鴨子,見它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它,它卻一動不動,原來它爲了自由獻身了。多麼可憐的鴨子啊!之前,我以爲動物都只是“機器人”。今天,我終於明白:自由是一切生物的本能。就像它-這隻在陽光下,靈魂已經自由的鴨子。