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精選三年級蒲公英作文十篇

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在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的三年級蒲公英作文10篇,希望對大家有所幫助。

精選三年級蒲公英作文十篇

三年級蒲公英作文 篇1

藍天,白雲。一株蒲公英住在這一望無際的原野上。

我是這株蒲公英傘兒中的一個,我一直把他當成是我的媽媽,媽媽從小告訴我和大家。“這片一望無邊的原野是媽媽的生命,這片原野的生命也聯繫到媽媽的命運,所以媽媽想讓我們這些傘兒來報答這片原野。”因此我們這些小傘兒們從小到大的夢想都沒改變,那就是在這片原野上灑下我們的足跡,這些足跡在不久的將來就能像媽媽那樣了,到那時這片原野也會因爲我們的存在更顯得橫機勃勃。

時間,到了。蒲公英媽媽對我們說:“孩子們,考驗你們的時間到了,是時候爲我們這片原野做貢獻了,你們準備好了嗎?加油!相信自己一定能行!”風兒這時正適,媽媽讓我們準備好,等一下就要離開。雖然傘兒們這是心裏都很不想離開,但最後還是要離開的。我下了一個決心,一定要完成我的理想,讓這片原野留下我的足跡。這時風兒來了,媽媽不捨得放手了,我們的心也很酸楚,眼裏含着淚向媽媽望去,直到風兒把我吹向遠處,看不清媽媽的身影時,我才放下。

風兒,很快。他把我吹來吹去,一會把我吹高,一會又把我吹低讓我任意飄任意飛,風兒有時停得很猛,讓我不下心撞上石頭,還沒昏過去,又開始了“旅行”。我曾在想,不知其他傘兒們住下沒有,有沒有像媽媽一樣,長成一株蒲公英。但我現在還在漂泊,不知什麼時候會停。這旅程真的好不容易!對了,媽媽最後說:“相信自己,一定能行!”

風兒,停了。不知在什麼時候。我只知道我的夢想是爲原野增添一絲生機。憑着這個夢想我找到了這片原野,心想着今後和兄弟姐妹們一起報答養我們的這片原野。

三年級蒲公英作文 篇2

有一朵蒲公英在一個地方,風兒把它吹到一個很遠很遠的地方,然後風停了,蒲公英張開眼睛一看,嗯,陌生的小樹、陌生的小河、陌生的小山、還有陌生的小草。好心的蟋蟀看見了對它說:“別哭,別哭,聽我唱歌。”

蒲公英說:“不、不,我不要聽你唱歌,我要回家。”

好心的螳螂看見了對它說,“蒲公英,別哭,別哭,聽我唱歌。”蒲公英說:“不、不,我不要聽你唱歌,我要回家。”

天黑了,月亮升起來了,月亮船上坐着仙女和小白兔,仙女看見蒲公英在哭,就對蒲公英說:“好孩子,別哭了。”

蒲公英對仙女說:“你能帶我回家嗎?”“能!你的家住在哪裏呢?”“我的家有高高的山坡,深深的大海,長長的長牆。”

仙女說:“知道了。”

然後,小白兔把尾巴伸出了船外,尾巴越伸越長,越伸越長,一直拖到了地上。蒲公英沿着兔子尾巴爬了上來,它看見了高高的山,仙女告訴它,這是幾百年前人們造出來的,它又看見了深深的水,仙女告訴它,這是中華民族打仗做的,然後它又看見了長長的長牆,突然它對仙女說:“停一停,這就是我的家。”

仙女說:“好孩子,記住你的家就住在——中國。”

三年級蒲公英作文 篇3

在自然的懷抱哦中有許多美麗而高貴的植物,但我卻最喜歡純潔樸素的蒲公英。

每年初春時節,柳絮飛揚,百花爭豔,那不起眼的金色小花就開放了,金子一般的花蕊旁長滿了淡黃色,暖橙色的花瓣,單瓣的,復瓣的,簡便的,純色的,淡香的,濃香的,個個小巧玲瓏,點綴着綠毯般的草地,遠遠望去就像是一副漂亮的水彩畫。

過了幾天,花凋零了,長出了白色的像在牛乳裏泡過的“小傘”——蒲公英的種子。遠遠望去,它像一個個白色的小點,近看,它由好多小傘組成,它的心是紅棕色的,鮮嫩的莖和葉。我一吹,小傘們就搖搖擺擺的飄走了,

飄到遠處落地生根。蒲公英雖然不起眼,卻是一味清熱解毒的中藥。這次我回奶奶家,奶奶摘了一些蒲公英的莖和葉,拌成涼菜,雖然略微有點苦澀,但是吃起來很爽口。我真喜歡它,喜歡它的默默無聞,不張揚。不管在鄉間小徑或是在城市公園,都能看見它的身影,它不僅美化了我們的生活,而且它頑強的生命力讓人讚歎不已。

三年級蒲公英作文 篇4

我家有一盆花,不知道什麼時候從花的旁邊長了一株蒲公英,我每天早上都來看蒲公英開花了沒有。

有一次,我很早就起牀了,和往常一樣來看蒲公英,發現蒲公英大了許多。我想:“蒲公英長這麼大了怎麼還不開花?”後來,我發現蒲公英在上午九點左右舒展開淡黃色的花瓣,美麗極了。下午,我寫完老師留得作業後,又去看蒲公英,發現蒲公英在下午四點左右閉攏花瓣,也就是說,蒲公英是在上午九點左右開花,在下午四點左右合攏,這個發現讓我進一步瞭解蒲公英的開放和合攏的時間。

這次觀察蒲公英,使我受到了很大的啓發。我又開始觀察三角梅、金菊,還有……。

多麼有趣的蒲公英呀!從那時起蒲公英成了我最最喜歡的一種花,我愛蒲公英,我喜歡蒲公英。

三年級蒲公英作文 篇5

記得在8月份,我和媽媽乘火車來到了長春美麗的百花園。來到百花園,只見到一朵朵含苞待放的玫瑰;嬌豔欲滴的牡丹花;清新淡雅的蘭花;芳香撲鼻的荷花;奼紫嫣紅的芍藥。忽然,一朵朵非常不起眼的蒲公英,出現在我的眼底,在百花爭豔中,它是那麼平凡、渺小,令我憐愛!

蒲公英長着一根細細的莖,鋸齒形的葉子,黃嫩嫩的花,好像被籠罩上了一個黃色的鵝絨布。我又看了看那只有一個大拇指那麼大的花朵,有的花朵凋謝了,花帶處長出比乒乓球小一點的絨球,有灰白色的;有淡粉色的;有淺粉色的,小巧玲瓏,可愛極了!我蹲下去,聞了聞這朵小小的蒲公英,可是一點味道都沒有,用嘴使勁一吹那蓬鬆的絨球,隨即一把把柔軟的白色小傘帶着一顆顆比芝麻還小的黑色種子,便漫天飛揚,就如漫天的精靈在傳播希望和祝福,非常美麗、令人遐想。

蒲公英不就和我一樣嗎,雖然它不是那麼起眼,它沒有荷花的那種出淤泥而不染;沒有蘭花的那種清香淡雅;沒有牡丹花的美麗,但它具有頑強的生命力。只要有土的地方,就可以生存下來。我與蒲公英一樣,無論生活中遇到什麼困難,都不會放棄,堅持到底,決不半途而廢。

我喜歡蒲公英,它雖然樸素無華,但它不怕風吹雨打。雖然看上去平凡,但比起玫瑰的嬌豔亮麗;比起牡丹的傲慢嬌情,生命力更加頑強。蒲公英的美更讓人耳目一新。它在我的幼小心靈深處留下了最美好的印象,我愛蒲公英!

三年級蒲公英作文 篇6

一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起.

它究竟要去哪裏呢?其實它也不知道,因爲它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應該是快樂的.

當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因爲它即將要離開這個地方了.它有些捨不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現在說出口,但它也是要走的.因爲是它自己選擇了離開,現在也是無濟於事的了.無濟於事,還不如默默地離開.或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情.於是,它靜靜地承擔着這份離開時的痛苦.

可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸溼了臉頰.它默默地將眼淚擦乾.它不想讓別人發覺它在哭.

風越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住過的地方.它真捨不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過後,就再也看不見這個地方了.

蒲公英懷着悲傷靜靜地隨風遠去......

三年級蒲公英作文 篇7

蒲公英是堅強的花,無論風吹雨打,花瓣仍四海而家。一片花瓣落地,一朵蒲公英又生長起來,這樣無限的循環,一朵孤單嬌弱的蒲公英,仍能擁有許多的親友姐妹。可即使它不再孤單,卻堅強依舊。

我喜歡蒲公英,它看起來是那麼柔弱,那麼需要呵護。它的'花瓣如毛毯般柔軟滑膩。對它,我不由得升起一股憐愛之心。它的花瓣總是隨風而舞,就像靈動的小精靈一樣,我彷彿看到了它的努力,它的堅持,它的勇氣。可我的看法,總是得不到朋友的認可,他們總是說:“看啊!它多麼快樂,多麼活潑的樣子!”這時候,我總是在心裏默默的嘆氣。是我錯了嗎?可對着那倔強的小精靈我看到是它的那一絲柔弱!

我知道,蒲公英花瓣的離去是因爲它長大了,不能總是在母親的庇護下生活了,它知道,它該獨立了,它的離去只爲在母親身旁成長,它想讓母親欣慰的看着它,它想爲母親遮風擋雨。在風的幫助下,它在母親身旁住下,沐浴着陽光雨露,只爲生根發芽……

我與蒲公英的約定在那個春天。它說,它要去尋找它的夢,它的夢在遠方的土地,它深知路途遙遠,可是它心中毫無雜念,只有那個單純的夢想。我爲那柔弱卻倔強堅強的蒲公英花瓣感到心疼,我和它約定,一定要努力實現自己的夢想!

又是一個盛開的季節,它實現自己的夢想了吧!它已赴約,我卻還在徘徊。我會實現和它的約定!我一定會實現和它的約定!

蒲公英一生沒有所求,只是爲了他那簡單的夢而飛翔。夕陽下,微風中,它身背白色行囊,說遠處大地有它的夢……

三年級蒲公英作文 篇8

輕輕柔柔的‘雪花兒,在空中跳起了歡樂的舞蹈,只要風吹過的地方,就有它的身影,純潔的像一把把小傘在空中飛舞,柔柔的似舒舒服服的花兒,輕盈地則好似白色的的蝴蝶,夢幻般的世界。

是的,這些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一叢叢,一束束,美麗極了,微風吹過,頓時這‘雪花’便飄了起來,哦!哈,它在我的鼻尖上,一隻只夢幻般的小精靈在說悄悄話,自己彷彿置身於美妙的王國裏呢!

風吹過金黃的田野,它們在那繁殖,田野上有了它們,才能如此麗,沒有它們在田間舞蹈,沒有它們的點綴,那麼,這兒就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物,在湛藍,湛藍的天空下,是鈴聲般悅耳的歌聲。

它,純潔,舒柔,輕盈的——蒲公英。

三年級蒲公英作文 篇9

我是生長在天空下的一朵小花,在綠葉的哺育下,我經過風吹,雨打,日曬,終於長成了一棵健康的包含花蕊的小花。在陽光的照耀下,在清晨露水的滋潤下,我綻開了花朵,我看着陽光,等待那個他。

終於,在一天,他輕巧巧地來了,我也離開了綠葉,戀人帶着我走遍了半個世界,走向新的生活,最後我飄落下來,落在生活之地,孕育生命。

三年級蒲公英作文 篇10

蒲公英從來不需要什麼,一些露水和一縷陽光便能頑強的生活下去。蒲公英從來不奢望什麼,一朵粉嫩的鳳仙花瓣就能成爲幸福的小窩。從它身上,我看到了勃勃生機,看到了頑強生長。

每逢夏天,知了在樹上不停地叫着,樹木越來越茂盛,美麗的花朵爭奇鬥豔。小小的蒲公英也不甘示弱,要和其它花兒一樣接受露水的滋養、陽光的沐浴。終於,它綻放成了一朵絨毛般的花,在陽光下生氣蓬勃,顯得格外美麗動人。

太陽西落,花兒們漸漸暗淡無光,沒有了陽光的照耀,它們早已失去白天的鮮豔亮麗。可是,晚霞映射下的蒲公英依然是那樣小巧,不僅更加柔美,還透着一層神祕的色彩。它彷彿是害羞的小姑娘,可愛無比。

不知不覺,金秋時節,蒲公英也長得越發飽滿了,像一個個小絨球。我知道它即將凋謝。滿頭的金黃色花瓣,像一把把降落傘,微風一吹,絨毛紛紛隨着風一起吹散開來,最終落在地上,生根、發芽、開花……

啊!蒲公英!我不知道你會身處何地,是美麗的花園?是廣闊的土地?還是險峻的懸崖翹壁?但是我知道,你一定會頑強的生活着。是的,不是生存,而是生活!生活的那樣頑強,生活的那樣燦爛,生活的那樣神聖!像一個純潔的少女,傲立在微風中,成爲一道獨特靚麗的風景……