【精選】三年級風的作文七篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級風的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級風的作文 篇1

有人說風沒有顏色，看不見摸不着，可在我眼裏——風是彩色的！它一年四季都在變換着顏色陪伴我們，也許你不知道吧？它還是一個調皮的小精靈呢！

春天的風，它是嫩綠的。它溫柔地吹在小草身上，小草就從泥土裏迫不及待地鑽了出來；它溫柔地吹在小樹身上，小樹立刻長出一顆顆綠綠的嫩芽；它溫柔地吹在湖面上，湖面也染成了綠色；你瞧——春風吹過的地方，都換上了嫩綠的新裝。

夏天的風，它是五彩的。它還是一個愛打扮卻很害羞的小姑娘，它不愛說話，可它會用與衆不同的方式讓人們發現它的美。當它到來的時候，天是藍色的，雲是白色的，草是綠色的，小鳥是歡快的，花兒是鮮豔的……一場突如其來的大雨過後，夏天的風，又變成了一道美麗的彩虹，好像要讓全世界都看見它的美麗！

秋天的風，是金色的。這時候的它，變成了一位具有傳奇色彩的藝術大師。每當它到來的時候，它總是先幫農民伯伯完成一項艱鉅的任務——豐收！秋風看似凋零，裏面卻含着人們喜悅的心情。它一揮手，翠綠的樹葉便染成了火紅，青青的草坪也變成了金黃，農民伯伯的稻穀沉甸甸地都彎下了腰。秋風所到之處，到處都是一片金黃！

冬天的風，是雪白的。它也是四個精靈中最調皮的一個。它常常折斷樹枝，把萬物吹得東倒西歪。它還十分貪玩，常會停留在一片白茫茫的雪地裏不肯離開。人們有時候討厭這個小調皮，而小朋友們卻很喜歡這個任性頑皮的小精靈。

四季的風，有着四種不一樣的顏色，它們也像四個不同性格小精靈，它們總是在一塊玩遊戲，它們之間也有爭執和比賽，經常會比較誰的力氣大？誰的衣服最漂亮……

我愛四季小精靈，更愛這多彩四季的風！

三年級風的作文 篇2

秋天到了，冬天還會遠嗎?哈哈，其實原句不是這樣的，而是冬天到了，春天還會遠嗎?現在正好是冬天，正好處於秋天和春天之間，正好把這兩個句子綜合起來了。

時光馬不停蹄地向前奔去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋風吹散了，代替它的是晚間石板縫裏蟋蟀的高歌。啊！可愛的秋天終於來了。秋天來到樹林裏，黃葉紛紛落下，好似成羣結隊的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的頭上、肩膀上、腳上，把我的思想從綠色的夏日裏，帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地了。

三年級風的作文 篇3

城市如鋼鐵般堅固，人們困在其中，無法掙脫。當我走過這裏時，你感受不到我的存在，或許只有樹葉輕微的擺動，才能讓你憶起我。

曾幾何時，我有多麼暢快。輕輕地一動便能使池塘泛起漣漪，草兒泛起波紋；無數的春天，鳥兒隨我回到大地，花兒在我的輕撫下悄然綻放；我將一支支風箏送上天空，換來孩子歡笑，孩子的頭髮飛舞，在他們的臉上，是令我心醉的笑容。

現在，草兒不在了，鳥兒飛遠了，你的笑容也消失了。

城市的牢籠抵擋了我的腳步。我再也無法肆意奔跑，再也無法引起你的注意。或許你已經忘記了我……

當我拼盡全力，吹起樹上的枝葉時，我看到了你的一瞥。那神情是多麼令我難忘，我知道你在留戀過去的時光。

若你還想回到過去的時光，請到一片不知名的草地上去。我就在那裏等你。草地上的花兒將再次爲你綻放，風箏將再次爲你吹起，我會再次撫摸你的頭髮，你的笑容，將是給我的最好回報。

三年級風的作文 篇4

夏日的風總是那麼炎熱，對大地沒有絲毫的同情，空氣中充滿了燥熱，天空上沒有一片雲。頭頂着一輪烈日，偶爾吹來的風，清清涼涼的·····

很久沒有看到他了，沒想到卻在海邊看到了他，他一直被我當成競爭對手，每次考試我是第二，那麼第一便是他。可除了學校外我哪一項都比他強，不知爲何，他的身邊總是熱熱鬧鬧的，而我的身邊卻是孤孤單單，這也是我一直不解的。

夏天的海邊，總是人山人海的。我喝完的飲料瓶子，隨手一丟“哐啷”一聲，我便看到一個人影，走到我身旁。定睛一看，竟然是他，此時此刻的他，沒有在學校的那種溫和，沒有在學校的那麼衣衫整潔，現在的他，被太陽不知曬了多少小時，皮膚黝黑，汗雨如下，緊皺着眉頭，白色的衣衫，已有些泛黃，被汗水浸溼了一大半。還提了個破舊的尼龍袋，估計裏面是一些瓶子把。甚至有點讓我認不出來了。

我微微眯起眼，一腳踩在塑料瓶子上，高昂着頭。

“你···”他瞪起眼，看到我，目光卻閃過一絲驚訝，隨即轉成憤怒。而我又狠狠踩在他的手上。

“哼”我冷哼一聲，淡淡的瞥了他一眼，一腳把被踩扁了的塑料瓶子給踢到馬路對面。

“你到底要幹什麼啊!”他站起來，由於憤怒把他那一張文弱書生的臉給漲紅了。原本只是想氣氣他，以解心頭之恨，可沒想到他竟然這麼憤怒，搞得我竟有點不知所措。我俯下身子，同樣俯視着他，眼中閃着不屑，譏笑道：“那又怎樣，瓶子是我的，我願怎樣就怎樣，關你什麼事情啊?”

“你家裏很缺錢嗎?”我拿着一張50元的鈔票在他面前來回晃動，我想，這邊是對他最大的侮辱了吧。他憤恨的`瞪了我一眼，一把把錢掠過，狠狠的扔到地上，又把手裏的報紙扔給我。

“你自己看吧!”說罷，便提着袋子走向馬路對面。

一開始，我是有些不解，隨便掃了一眼，剛要把報紙扔掉，卻看到一不起眼的地方，畫了個紅紅的圓圈，仔細眯起眼來看了一下，卻驚呆了，上面寫着一個小女孩得了白血病，可家境貧困，付不起錢，還求別人捐款，對於這種事，這幾年又太常見了，說實話，我都從來沒有介意過，關注過這種事。直到他回來，我也不知道在烈日下站了多長時間，可卻感到了絲絲寒冷。

“看到了嗎?”他坐在道路旁休息了一會兒，說道。

“嗯。”我也開始沉默了。

“你爲什麼要去做這麼苦的活兒啊?”我轉過頭，不解的問。

“你或許不懂，只有你怎樣對別人，別人纔會怎樣對你，就像平常你對大家那麼刻薄，大家同樣都不會認可你。“他也擡起頭，淡淡的說。

我同樣也知道啊，這麼簡單的道理我怎麼可能不知道呢?即使我知道，可我仍是認爲學習好就可以有好多朋友。

我擡起頭，迎面吹來絲絲微風，夏日的風，永遠是這麼的清涼，吹走了心中的雜念，不解，安撫了焦躁的心靈。即使沒有風了，他便是我心中的那絲夏日的風。

三年級風的作文 篇5

夏日的風變化多端，就好像是一個性格古怪、多變的孩子。不信，你瞧！

夏日的風有時討人喜歡。炙熱的太陽焦烤着大地，人們有氣無力地走在滾燙的柏油馬路上，大家的臉被曬得像剛漂染過的紅布一樣，人們渴望有一絲絲涼風吹來，風兒似乎聽到了人們的召喚，一陣微風徐徐吹來，似乎是一位美麗的少女，一邊撫摸着人們的脖子，親吻着人們的臉龐，一邊唱着動聽悅耳的歌兒。風兒時而大，時而小；曲調也時而高，時而低，給人一種爽快、舒服的感覺。

夏日的風有時令人膽怯。看，快下雨了，人們都急忙往家趕，風兒也乘機發怒了，它咆哮着，把地上的沙子、落葉隨意扔向空中，讓它們像斷了線的風箏，上下翻滾。它還無情地捲走了店鋪上方的招牌，樹也被吹得東倒西歪，尤其是柳樹，那枝條在空中來回甩動，像一條條鞭子在空中猛烈地抽打。風兒繼續在空中打滾、盡情地扭着舞姿，還不時敲打着人們的窗戶，好像它要穿透玻璃一樣，嚇得人們心神不寧，不能專心致志地工作。看那些小孩子，有的甚至被嚇得哇哇大哭起來。

夏日的風有時也很熱忱。當人們在馬路上行走時，風兒無意間瞧見了馬路上的灰塵，它想幫幫人們掃掃馬路，讓馬路煥然一新。誰知，風兒根本就不會掃地，弄得馬路上塵土飛揚，人們的眼睛也進了沙子，趕緊捂着跑回家。然而風兒還以爲幫了人們一個大忙呢！在那兒沾沾自喜。

夏日的風，你就是這樣，有時可愛，有時淘氣，總讓人捉摸不透你的脾氣。

三年級風的作文 篇6

和煦的微風，輕輕吹拂着窗外依然微笑着的迎春花。那金燦燦的使者，吹着金燦燦的小喇叭，提前鋪好了嫩綠的地毯，迎接春天的到來。

再瞧那微風，隨意擺弄着迎春花，好似在與它玩耍。迎春花長長的枝條，像鐘擺似的晃盪着，像一座奇特的鐘，向人們報告着：春天來啦，春天來啦！

那任性的微風，與迎春花玩膩了，就來與小草玩捉迷藏。它在草莖與草葉之間躲躲閃閃，把柔弱的，剛發芽的小草弄的東倒西歪。微風嬉笑着，時而騰空，時而翻轉，保持與小草一個可望而不可及的高度，讓矮矮的小草徒勞地想要抓住它。微風把小草折騰得筋疲力盡，玩夠了，便又飛向了整整齊齊的灌木叢。

那調皮的微風，又到灌木叢裏去搗蛋了。它把整齊的枝葉吹的凌亂不堪；有序的枝幹被它撥弄的沒了形。灌木叢東躲西閃，一邊躲一邊無聲地大笑着。微風也被逗笑了，越追越快，終於揪住了灌木叢。它倆纏在了一起。融在了一起，成爲了朋友。

微風與灌木一起聊着天。微風聊它掠過的樹梢，戲水的池塘，玩耍的草地…。灌木叢聊它享受的陽光，吸收的雨露…。

漸漸地，它們聊累了，並排躺在春天的草地上睡着了。

三年級風的作文 篇7

爲什麼風這麼香？

原來是桂花在吐露芬芳，

輕輕的，柔柔的，

讓人心曠神怡，

這是秋風送來的空氣清新劑。

迎着柔和的秋風，

漫步在秋天的樹林，

黃葉就像調皮的孩子，

在秋風裏漫天飛揚。

爲什麼風這麼動聽？

原來是稻穀娃娃正在歌唱，

沉沉的，黃黃的，

把秋天映得一片金黃，

這是秋風送來的一幅油畫。

柔和的秋風，

親吻着樹枝，

柿子就像火紅的燈籠，

在秋風裏瑟瑟點頭。

秋，因爲風，

才讓秋變得更加多姿多彩。