【推薦】三年級的科學作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級的科學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的科學作文 篇1

我們每天都生活在科技的懷抱中，每天都在享受着科技帶給我們的方便。如洗衣機，它就給我們的生活帶來了很大的幸福。

以前，人們洗衣服，不但辛苦勞累，而且很浪費時間。聽外婆說，她那時候洗衣服，就是把要洗的衣服用竹籃裝好提到河邊，浸進水裏，讓衣服全溼透，然後一件一件的抹肥皂，再用手反覆搓洗。搓洗以後，就把衣服揉成一團，放在石板上，用捶衣棒使勁地捶打，然後把衣服放進河水裏清洗。清洗以後，再把衣服的水擰乾。最後，又用竹籃把衣服提回家，晾在竹竿上。

後來，人們發明了半自動洗衣機，生活就有了很大的改變。要洗衣服的時候，把衣服放進洗衣機的洗衣桶裏，然後往桶裏接水、放洗衣粉，再接通電源，按下開關，就開始洗衣服。洗滌時間到了，就開始排水。水排完了，就把衣服拿出來，放進脫水桶裏脫水。如果你覺得衣服還沒洗乾淨，還可以洗第二遍、第三遍。

再後來，又出現了全自動洗衣機，比半自動的洗衣機先進多了。你只管把要洗的衣服和洗衣粉放進洗衣桶裏，按下電源開關，它就自動接水、洗衣、排水、脫水。所有工作完成以後，洗衣機就發出“嘀嘀”的聲音。到那時候，就可以去晾衣服了。

科技在進步，人們的生活需求也在進步。

於是又出現了多功能洗衣機，它除了能自動洗衣服以外，還可以除去衣服的異味，給衣服消毒，自動烘乾衣服，自動熨燙衣服。比起“手搓洗”時代，人們現在就像過着神仙般的日子。

洗衣機，你把千千萬萬的人民從繁重的家務勞動中解脫出來，我喜歡你。

三年級的科學作文 篇2

今天早上，媽媽說今天有小記者活動，我很高興！便去電腦上查一下這次去的地方，很快就查到了——原來是去小牛頓科學班。我一想：“噢！可能是去小牛頓科學班體會科學的奧祕吧！”

到了上午8點，媽媽帶我來到了小牛頓科學班。看見臺上擺着很多東西，都很精緻。我真想摸一下呀！可是不敢去摸，便縮回手。開始進行活動，科學老師首先自我介紹，噢！原來老師姓李呀！介紹完之後就開始玩遊戲了，第一個遊戲是選幾個人演西遊記的一小段。李老師讓我們閉上眼睛，大家都聽老師的指揮，睜開眼以後便像騰雲駕霧一樣，真是太美麗啦！還有很多遊戲，比如說：玩滑翔機、轉竹陀螺、小精靈的奧祕等等。其中最好玩的是給我們洗乾冰泡泡浴，李老師把我和姐姐叫了上去，把乾冰泡泡倒在我手中，這時我感到手心很熱，一會兒變得癢癢起來了，逗得我哈哈大笑。不知不覺面前便開始有秀麗宜人的景象，那感覺真好！

這次活動完之後，我學到了許多科學知識：乾冰的溫度是零下78.5度，乾冰是二氧化碳的固體形式等。哈哈！厲害吧！我們都是小科學家。對啦！你知道小牛頓科學班的口號嗎？告訴你吧，是：“少年牛頓班，我們都喜歡。”好聽嗎？我想你們一定喜歡吧！那就請來小牛頓科學班看看吧！

三年級的科學作文 篇3

星期五下午的最後一節課是我們的.勞技課，課上老師跟我們講述了一些科學規律，讓我們大受啓發、受益匪淺。

這其中有一條科學規律，讓我記憶猶新。那就算大氣壓無處不在，我們生活在大氣當中，就像魚兒在水中游泳一樣。水裏有水壓，大氣當中當然就有大氣壓。當然了，相比較水壓，大氣壓要顯得小很多，因此我們感覺不到特別的明顯。然而，大氣壓切切實實地存在着。

上課時候，老師對於大氣壓有過演示，並且建議我們回家使用道具也做一座，親身感受這個科學規律，並且從實踐當中發現科學。

我回家裏後，拿出了一張平整的硬紙，還有一個玻璃杯子。我往玻璃杯子倒滿水，水與玻璃瓶口保持平行，然後我用硬紙蓋上，然後將玻璃杯子倒過來。這時候，“奇蹟”發生了，玻璃杯的水沒有倒出來。

這個實驗說明了，大氣壓切實存在，玻璃杯裏水的重力沒有能夠比大氣壓重。啊！這個實驗，讓我發現科學！

三年級的科學作文 篇4

魚兒在水裏自在地遊

小蝌蚪慢慢變成青蛙

這是我眼睛裏的科學

春天橘子花開白白的香香的

秋天橘子黃黃的像小燈籠

這是我眼睛裏的科學

生病了去看醫生

吃藥打針身體纔會好

這是我眼睛裏的科學

太陽給世界光明

空氣讓我們呼吸

這是我眼睛裏的科學

我眼睛裏的科學

幫助我認識這個世界

不會被邪教所欺騙

小白兔和小熊

小白兔愛蹦蹦跳跳

小熊很羨慕

也想蹦蹦跳跳

可就是蹦不起來

就問，小白兔

你怎麼那麼會蹦蹦跳跳呀

小白兔望着天上的白雲說

我可能是天上的雲變的吧

小熊望着粗壯的樹

那我是樹變的嗎

要不，怎麼粗粗笨笨的

老蹦不起來呢