實用的三年級照片作文6篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的三年級照片作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級照片作文 篇1

這是一張發黃的照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站時，被記者拍下來的真實場景。

照片上有堆積如山的廢墟，廢墟上有座破破爛爛的天橋。天橋上面原來一有着美麗的房屋，可是現在變得七零八落，地面上散落着零零星星的碎片和許多屍體，血流成河，空氣中瀰漫着戰爭的硝煙。

在被轟炸彎彎曲曲的鐵路上，坐着一個三歲左右的小男孩，這個小男孩彎曲着腿，他的衣服上浸滿了鮮血，小男孩的身體上全是灰塵，他淚流滿面，臉上時時出現驚恐的表情，嘴裏在說：“爸爸媽媽，你們在哪裏我害怕。”

就在幾分鐘前，小男孩的爸爸媽媽帶着小男孩來這裏接朋友，爸爸穿着黑色的衣服，媽媽穿着淡雅的裙子，有時爸爸讓小男孩騎在脖子上，有時小男孩會被爸爸媽媽親吻，可這美好的幸福太短暫了。小男孩的爸爸媽媽爲了救小男孩被炸死了，小男孩哭喊着周圍有許多呻吟聲。忽然這裏來了一個美麗的記者，她聽見了孩子的哭聲，順着聲音找到了這個小男孩。並把小男孩抱到家裏。像父母一樣關心照料着小男孩，小男孩長大成人後，加入了守護祖國的戰爭中。

這張發黃的照片不僅拍下了小男孩哭喊的畫面，更拍下了當時人們對和平的渴望。

三年級照片作文 篇2

我的一張照片記錄着我的往事。

當我看着照片時，我想起了幼兒園時的一位好朋友。

幼兒園家長會時，媽媽拿着照相機給我偷偷的拍下了這張照片，我和歐陽雪子在一起玩躲貓貓，先我藏，她來找，我在小假山後面，，她來找找樹叢裏有沒有，沒有，然後我的腳不小心顯露了出來，她一下子就找到了我。現在換我來找她，我在滑梯聞見雪子身上的香水，所一我斷定雪子一定在這附近，果然不出所料我在滑梯的邊上的草叢裏找到了她，我傻傻地問：“雪子，雪子，你爲什麼要塗香水？而且還是百合花的香味呢？”她笑笑說：“因爲我媽媽喜歡百合，更喜歡她的香味，所以媽媽希望我和百合一樣美麗、可愛。”正當我們聊地不亦樂乎時，媽媽爲了不打擾我們所以偷偷地拍下了這張照片。照片上我和雪子是那麼天真爛漫、活潑可愛。過了一個月，雪子連着十二天沒來幼兒園，我跑到老師辦公室，問問老師雪子爲什麼那麼長時間沒來幼兒園？老師說：“雪子她們家要拆遷，要住到很遠的地方去了，不來了，也就是說轉學了。”從此以後我一直思念着歐陽雪子。

我一直把這張照片，保留得很好，不久後收到了一份信，她給我寫的信，她說：“我一直很思念你。”我還看見一個盒子，裏面有一個蝴碟結還有一句話：“我知道你也很喜歡，我又買了一個送給你。我感動地哭了，一張照片記錄着，我的一生，它是友情的見證，事實的依據。

三年級照片作文 篇3

一天我整理書架的時候在我經常看的書裏看到了一張舊照片，那是我去年4月5日照的。

那是我和李嘉成一起去照的，照片上的我手腳並用，像蜘蛛一樣爬在雲梯上，右手在前，左手在後，緊緊的抓住雲梯，兩條腿跪在雲梯上。李嘉成也是和我一樣的動作，爬在雲梯上，我們的臉上是害怕的表情。

還記得那天是星期天，早上吃完飯，爸爸媽媽帶我去李嘉成家，我在他家玩兒了一會兒，我們又去人民公園玩兒。我們先去玩兒了海盜船、摩天輪、蹦蹦牀，後來我們又了去爬雲梯的地方。爸爸說：“你們要不要試一試呢？”我擡起頭一看，哇！好高呀！我趕緊一邊擺手一邊搖頭說：“不要！不要！”爸爸說：“你們要勇敢一些，不要遇到困難就不去做，試一試吧，你們一定可以的。”

聽了爸爸的話，我一點一點的趴下，準備往雲梯上爬，可是，我剛把手放在上面，雲梯就開始不停地晃動，嚇得我渾身發抖，這下我就不敢爬了。但是我又想起了爸爸剛剛說的話，我就鼓起勇氣往上爬，一步、兩步……我越爬越高，可是越高我就越害怕，嘴裏不停的喊媽媽。終於，我爬到最高處，我已經冒出了一聲冷汗，手和腳都有些不聽指揮了。李嘉成也跟着我快爬到最高處了，只聽咔嚓一聲，媽媽就給我和李嘉成拍下了那張照片。

每當我遇到困難，不準備去做的時候，我就會把那張照片翻出來看一看，我就會充滿勇氣和力量，去戰勝困難。

三年級照片作文 篇4

這是我喜歡的一張照片，它是今年寒假我在老家拍的。

你瞧！照片中的我身穿着一件藍色的茄克衣，短短的頭髮顯得格外精神。我面帶笑容，露出兩個小酒窩，看上去顯得特別可愛。站在我右前方、身穿紅衣服的是我的堂弟，平時他很狡猾的，可照片上的他卻看上去很老實。而站在我左前方、身穿黃茄克的是我的表哥，雖然年齡比我大，但是他的個子比我小，大概是平時愛挑食的緣故吧！

再看看我身後，那是一片遼闊的大海，大海貫穿到湄洲島，可美了。那天正好風不大，海面平靜得簡直象一匹柔軟的藍緞子。海面上那一排排的`魚網，裏面養着各種各樣的魚，給我們家鄉的老百姓增加了不少的收入。看看這張照片，不由讓我想起了老家。

三年級照片作文 篇5

1937年8月28日，又一個孩子成爲了孤兒。我面對着這張舊照片陷入了無邊無際的沉默……

1937年8月28日，在上海火車南站裏站滿了想要避難的人，這羣人衣衫襤褸、面黃肌瘦，在他們的眼神中可以看出他們對戰爭的恐懼。火車到了，他們爭先恐後的擁進那滿載希望的火車。進入了火車的人鬆了一口氣，彷彿危險已經離自己遠去了。可是誰也逃不過命運的大手。危險已經他們的脖子並且還在一點一點的收緊。

一對夫婦帶着他們四歲的孩子正準備擠上火車，就在他們快要上火車時，急促的警鈴響了起來。遠處傳來轟隆隆的飛機聲，那是日本的轟炸機，他們像火車狂轟亂炸。

炸彈爆炸了……

炸彈的氣浪把那個孩子一下子推出了幾米遠，他艱難地爬了起來，看了看旁邊，一屁股坐在了鐵軌上一一週圍全是廢墟，哪裏還有他的父母啊！

他呆呆地坐在那裏，前一秒，他還有一個家庭，後一秒，他就變成了一個一無所有的孤兒。那個孩子彷彿明白了什麼“哇”一聲哭了出來：“爸爸。媽媽……你們在哪裏！”

因爲記者趕到了上海火車南站，萬分悲傷的拍下了這悲傷的一幕，這張照片不僅是一位孩子痛苦的場景，還是一張日本侵略了中國的鐵證。

我望着這張舊照片，一直沉默着……沉默着……

三年級照片作文 篇6

“太好了，下節課去拍集體照了。”當老師公佈這個消息後，全班就響起了一陣陣此起彼伏的歡笑聲和尖叫聲。

我們全班都三五成羣地趕往“拍攝現場”。我和幾位朋友說：“拍照的時候，我們一起來比劃‘兔子耳朵’啊！”只見她們幾個互相神祕地笑了笑，就異口同聲地說：“好的。”到了拍攝現場，攝像師喊着：“排成四行，矮的在前面，高的在後面！”我們全班都笑了。排好了隊伍，攝像師問：“我帥不帥？”我們就回答：“不帥！”攝像師問：“你們的襪子香不香？”我們就回答：“香！”於是，拍照就在這一片歡笑中度過了。

兩天過後，照片發了下來，大家都笑嘻嘻的，只有一個人擺着“兔子耳朵”。是誰啊？看起來毛茸茸的捲髮，白嫩嫩的皮膚，兔子般的大門牙。這不是我嗎！我的“玻璃心”碎了一地呀！她們怎麼能背叛我呢！我又怎麼可以相信她們的話呢！我怎麼跟老師、爸媽交代呀？

可是，現實卻出乎我的意料，老師居然對我說：“你是個誠實的孩子，真可愛！”同學們居然也說：“你真是照片裏的‘主角’，我真後悔沒那樣做。”

其實，看看這些老照片，除了回憶，更讓我懂得珍惜童年時美好的時光。