【精選】三年級春天的作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級春天的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級春天的作文 篇1

迎着和煦的春風，沐浴着溫暖的陽光，溫暖的春天正向我們一步步走來。

今天我和媽媽去找溫暖的春天，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍天，好似一顆巨大的藍寶石。溫暖的陽光直射在我的臉上，籠罩着全身，但還是能感覺到幾分（初春的）寒冷。

我和媽媽繼續前進，走到我栽的小樹下，發現在樹枝上有許許多多的小葉苞，說不定在哪天晚上就綻開了呢！別看我的小樹婷婷玉立在那兒，可它的樹枝已經不知什麼時候被折斷了，那爲什麼還能長出葉苞呢？可能是溫暖的春天有會讓植物死而復生的魔力吧！草地上的小草又長出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹、杏樹也長出了醉人的花苞，只有柳樹看起來像在睡覺，怎麼也叫不醒。

小河裏的冰也漸漸融化，恢復了以前的生機，清澈見底。

廣場上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做遊戲…盡情地享受着這快樂的童年。

小鳥在樹枝上來回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無憂無慮地唱着溫暖的春天的歌。

三年級春天的作文 篇2

春天來了，春姑娘來了！

您瞧，春姑娘乘着春風來了，穿過校園那光禿禿的樹枝，粗糙的樹枝上長出了星星點點的嫩芽兒。

她穿過竹子園，春筍寶寶們都爭先恐後地、成羣結隊地破土而出。它們都好奇的探出可愛的小腦袋瓜兒。東瞧瞧，西望望，可愛極了！

春姑娘在河邊的土地上吹了一口氣，小草們都從溼潤的土裏鑽出來。草裏夾着一藍色的、紫色的、鵝黃色小野花。宛如一條美麗的、高貴的花地毯鋪在水邊。

當她那優美的姿勢經過同學們種的種子旁，種子們都冒出碧綠碧綠苗兒。貪婪地“吸”着太陽和大地的營養物質。使苗兒們更加挺拔、結實，更好的茁壯成長。彷彿站在這兒的是一支浩浩蕩蕩的小軍隊，仔細一瞧前兩株小苗兒真像帶頭作戰時候、威風凜凜的兩位“大將領。”

走廊上擺着各式各樣同學們自己養的花兒，花兒們聽到春姑娘的腳步後，都竟相開放，有美麗的長壽花，有純白色的茉莉花，還有高雅的小雛菊…。好似在舉行一場歡樂無比的舞會。來迎接春姑娘的到來。

我愛春天的校園！我愛春天校園那生機勃勃的景象！

三年級春天的作文 篇3

今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。

這部電影主要講的是有一所學校，裏面有許多的問題學生，學校的校長只顧自己的前途，不注重對學生的培養，孩子們一犯錯誤不分青紅皁白就用粗暴的方法進行處理。使這些孩子們的壞習慣越來越多，甚至有的孩子起了抱復之心。直到校園裏出現了一位音樂老師---馬修老師，孩子們纔有了翻天覆地的變化。

馬修老師面對一些無法無天的學生，他選擇用音樂來感化他們，孩子們內心中的陽光一點一點慢慢呈現了。他允許學生犯錯，但從不用粗暴的手段來對待孩子們的胡鬧，還善於發現孩子們的優點與潛力。並且鼓勵孩子們，指導孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團之前，都讓每個學生唱一首歌，來分高音、中音和低音，讓孩子們發揮自己的長處。

其實每個孩子天生都是一樣的，沒有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個老師纔會教出不同的學生。馬修老師，他用音樂來感化那些孩子幼小的心靈，讓每個孩子都健康的成長。

我希望我們的.老師也不要像校長似的用暴力去解決一切問題，要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發現學生們的優點與潛能。

三年級春天的作文 篇4

一年四季，說到最喜歡的季節，我的答案是春季。因爲春天萬物復甦，生機勃勃。

今天我與媽媽一起去尋找春天，發現它已悄然而至。

我先到小區裏尋找春天。單元門口的一排銀杏樹的樹枝上長出了新芽，綠色的嫩葉還沒有長出來。邊上是一片草地，長出了嫩綠的小草，在黃色的草地中格外顯眼，彷彿在迫不及待地告訴我們：“春天來了！春天來了！”

順着小道，我來到池塘邊，驚奇地發現柳樹長出了帶黃色的嫩葉的柳枝。邊上的桃花，開得正歡，有雪白的、粉紅的。我湊近一看，桃花每一朵都有五片花瓣，中間是黃色的花蕊，漂亮極了。

這兩天的春雨滋潤得柳樹、桃花都溼漉漉的，看上去很水靈。一陣春風吹來，很涼爽，已經沒有冬天的刺骨。春風吹拂着柳枝，柳枝隨風飄動，看上去像是在跳舞。

再往前走，一塊地上種着許多竹子，看上去像竹子的海洋。我與媽媽想去找春筍，結果什麼也沒有，媽媽說：“它們一定在蓄勢待發，天氣暖與就冒出來了。”

回到家，我發現就連我們家陽臺上也有“春天”。我們家的吊蘭長出了新的枝條，還要開花了；另外一個盆栽也長出了新的枝葉。

春天邁着輕快地腳步來了，你找到春天了嗎？

三年級春天的作文 篇5

春姑娘來了啦！瞧，小草探出了腦袋，百花盛開，五顏六色的花兒張開了笑臉……真美啊！

春風輕輕地吹拂着大地，小草從地裏鑽了出來，它們嫩綠嫩綠的，遠看就像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在和春風打招呼。花兒們也競相開放，紅的像火、白的像雪、粉的像霞…

…

真好看！

春天搖醒了小溪，叮咚的水流聲就像彈奏的音符，原來春天裏的河水唱出的歌聲竟是如此的動聽美妙，讓人陶醉！

只要你用心觀察，你就會發現春天真美麗、真漂亮啊！

我喜歡這美麗的春天！

三年級春天的作文 篇6

冬姑娘被春姑娘嚇跑了，這裏就成了春姑娘的世界。

春姑娘叫了一聲：“小青蛙，起牀了，我來了！”小青蛙“呱“的一聲，就去田裏吃害蟲了。

春姑娘又叫來了雨弟弟下了春天的第一場春雨，小草便紛紛從地裏探出了頭，讓大地有了新的“頭髮”。

春姑娘又叫了一聲“太陽公公，一年多沒見了，我是不是又美了一些呀？出來看看我吧！”太陽公公伸出了頭，笑了。小動物見了太陽，比見了親媽都親：有的曬太陽，有的在太陽下打滾，有的還在太陽下打滾呢！春姑娘見了這情景，也笑了！小動物們見了，不知怎麼回事，也跟着笑了。

春姑娘拿着一把剪刀，給柳樹小妹剪了一個最流行的髮型，現在柳樹小妹都高興的找不到北呢！

春姑娘還護送大雁從南方到北方呢！不信，不信你擡頭看看，是不是有一羣大雁排着整齊的隊伍飛來？

春姑娘用她溫暖的手摸了摸冰河，不一會兒，冰河就變成了小溪，“譁——譁——”的唱着歌欣賞春天的美麗。

春姑娘還讓我們的周圍發生裏很多的變化，大家放了學可以一起去找找哦！

三年級春天的作文 篇7

我發現今天的天氣暖和和的，一陣熱風隨風吹起。拂在臉上，暖洋洋的，噢！原來春天來了，春天，像個害羞的小姑娘，我和夥伴，脫下棉襖，跑出家門，奔向田野，去尋找春天。

我們發現小草從地下探出頭來，彷彿在找媽媽，這應該就是春天的孩子吧！樹上的桃花長的又漂亮又好看的花骨朵兒。燕子也從南方飛回來了，爲春天增加了許多生機，小花和小草像趕集似的聚攏來，那就是春天的眼睛吧！柳樹的樹枝發芽了，活像一個俏姑娘，它的辮子長長的，又漂亮又好看。我知道這是春天的辮子。

春天是什麼顏色的呢？我一直不知道，我悄悄去問小河，小河告訴我：“春天是透明的”。我去問小草，小草告訴我：“春天是綠色的”。我跑到大地的懷抱急聲問大地，大地驕傲的告訴我：“春天是絢麗多彩的”。啊！我終於知道春天的顏色了，它原來擁有世界上最迷人的顏色—絢麗多彩。

春天真美呀！我真想永遠沐浴在春天的暖洋裏。

三年級春天的作文 篇8

你看見了嗎？春的腳步逐漸逼近，每走一步就會有一朵花兒或一株小草破土而出，每踏一腳就會多出一片新的翠綠。你聽見了嗎？春的腳步聲迴盪在耳邊，那是鳥兒在縱情的歌唱。

你注意到了嗎？那個被冰雪覆蓋過的草地，卻是一片綠茵茵。你知道嗎？春姑娘曾路過那個地方，沒錯就是那個蜜蜂與蝴蝶飛舞的那個草叢。那一朵朵比任何名牌香水更芳香的美麗小花就是春的足跡。

你聽到了嗎？那條曾經被冬爺爺踏過的小河融化了。波光粼粼的小河緩緩地流淌着，發出悅耳的聲音。而溫暖就環繞在小河周圍。你知道嗎？春姑娘曾路過這個地方，小河的歌唱就是春的足跡。

你感受到了嗎？身邊的陣陣微風都向自己吹來。每一個溫暖都環繞在身邊。每走一步就會有更新鮮的空氣，更舒服的微風，更溫暖的陽光向你迎面而來。你知道嗎？春姑娘曾路過這個地方，被風吹下來的綠葉就是春的足跡。

現在你不必裹着棉襖害怕風雨的襲擊，現在你不必戴着手套抵禦可怕的寒冷，來吧，讓我們盡情享受春風。