【必備】我的三年級作文彙編八篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

未來的房子是一個別墅，別墅的大門是一扇多功能的全自動防盜門，這個防盜門有一個自動識別器，別看它小小的，像個貓眼似的，其實它比貓眼強多了。它能自動識別是主人還是壞人，是主人的話，它會開門請主人進去；是客人的話，它會轉告主人，主人同意了，它就會開門讓客人進去；如果是壞人的話，它會毫不猶豫的伸出一雙大手將壞人抓住，並且立即報警。

房子裏面有個大客廳，茶几上放着一個遙控器，它一共有五個按鈕。如果按一下黑色的按鈕，就會出現一個虛擬太空，你只要點擊一個星球，就可以探索這個星球的奧祕；如果按一下藍色的按鈕，就會出現一個虛擬的大海，你會覺得自己像一條小魚游來游去，探索大海的祕密。

客廳裏還有一臺58英寸的液晶電視機呢！你只要說出你想要看的頻道，電視機馬上會調到你想要看的頻道，而且只需一秒鐘哦！

讓我們看看臥室吧！臥室裏有一張遙控牀，你只要說出適合你的溫度，這張牀會自動調到適合你的溫度，直到你滿意爲止。臥室的窗戶是用納米做的，很舒服，就不用再開空調了。這樣的房間既環保，又舒適。

這就是我在未來發明的房子，很爽吧，但是我現在只想着好好學習，早一點發明出這樣的房子。

我的三年級作文 篇2

哈哈，這兩件事又讓我愛開玩笑的特點亮相啦！

一次跑步比賽大家紛紛報名。有肥壯的，也有高大的，在樓下試跑時，我跑得像箭一樣快。

回到班裏，一個肥壯的同學也在報名參加比賽。我說：“你這麼胖，能跑得動嗎？”又有一同學說：“是啊，你這胖子跑不動。”那個胖子急了要打我們，我們撒腿就跑，出了門，我一邊跑一邊喊：“俗語說豬比兔子跑得慢，他本來就呼哧帶喘的，這個逗得他上氣不結下氣。

又有一次，放學回家，我和一個男同學在花壇邊玩，誰知道他對花過敏，一個勁的打噴嚏，逗得我哈哈大笑，我說：“如果你長大了，送給女朋友一束花，上來先打幾個大噴嚏，噴到女朋友臉上會是什麼下場？他一邊打噴嚏一邊追着打我。

我這個人呀，就是愛開玩笑，沒有辦法。

我的三年級作文 篇3

我的朋友家養了一隻黑白相間的小狗，它的名字叫木蘭，每到週末去找好朋友，她一開門，小木蘭就搖着尾巴向我跑來，對着我“汪汪汪”地叫了幾聲，好像在說“歡迎來玩。”

木蘭是一隻邊境牧羊犬。他的鼻子又黑又滑，眼鏡黑溜溜的`發着光，嘴巴大大的，牙齒尖尖的，啃起骨頭來肯定是一把好手吧，耷拉着的兩隻耳朵也是細長的，木蘭的毛是長長的，又光又亮，摸着可舒服了。

今天我去找好朋友，正好木蘭要洗澡，我們一起給木蘭洗澡，它一下跳到大盆裏，水濺得我們身上都是，它一下子四腳朝天地躺在盆裏，等着給它洗，我們一邊洗一邊玩，把木蘭擺弄成各種姿勢，甚至還弄成奧特曼的樣子，木蘭的樣子惹的我們哈哈大笑。木蘭卻突然跳了出來，好朋友連忙把它抱過來，說：“你這個小胖狗，要上泡泡的，不然洗不乾淨。”木蘭只好又老實的做到了盆裏。這次很快就洗好了，然後用吹風機把木蘭的毛吹乾了，木蘭可開心了，它抖動着身上的毛，高興地跑出去撒歡。

我們和木蘭一起在樓下玩，好朋友不小心把喜愛的玩具木偶弄丟了，我們着急的找來找去，木蘭卻越跑越遠，用他靈敏的鼻子聞來聞去，終於，它最後跑到小石桌那，原來玩具就在石桌下面。我們可高興了，木蘭真厲害！

這是多麼可愛，多麼靈敏的小狗啊，狗是我們最好的朋友，我喜歡小狗！

我的三年級作文 篇4

每個人都有自己的夢想，我的夢想是希望每一位小朋友都能有一所充滿快樂的，全自動化的學校。

語文課上，老師已不用粉筆在黑板上寫字了，而是通過電腦輸入，發送到每一位同學面前的顯示器上，同學們的書也非常奇怪，課本全在電腦裏，也不要用手去翻了，只要輕輕一點“前翻”“後翻”就行了，回答問題可以通過面前的搶答器，輕輕一點就能讓老師明白是誰來回答這個問題。在做作業的時候，也不用普通的紙和筆了，寫錯了也不用橡皮了，只要用鼠標的刪除鍵一點就好了，這樣又省時間，還綠色環保。多麼科學的學習場所啊！

在數學課堂上，只見同學們像是被送到了一個大商場，同學們在裏面買這買那，進行各種數學實踐活動。還有各種數字遊戲讓你來學習。

在美術課和音樂課上就更豐富多彩了，你想畫什麼畫，它都能提供各種色彩和樣版圖讓你來學，你想聽動聽的音樂只要點“搜索”然後打上你想要聽的歌名就行了。

時間如梭，光陰似箭，真心的希望這個夢想能早點到來，讓我們爲了夢想中的學校早日實現，而怒力奮鬥吧！加油！

我的三年級作文 篇5

一雙不算大的眼睛，但是很有神，眼珠總是轉來轉去，小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的嘴，總是微笑着，像彎彎的月牙。這就是即文靜又活潑的一個小女孩——可愛的我。說我文靜吧，我確實很文靜。上課時我很認真地聽講，朗讀課文時，我確實很活潑，唱歌跳舞我都行，合唱比賽，老師還讓我領唱呢！一天，我和爸爸去動物園玩。我們先去看小熊，小熊胖乎乎的，走起路來笨笨的，特別可愛，我想味它點東西，我想起爸爸給我買的花生米，於是就拿出一粒花生米，我向小熊扔去，他往前走了一步就接住了。我高興極了，又扔了幾個，它都接住了。

我覺得很有意思，就往上仍了一粒花生米，然後用嘴去接，結果花生米打在了我的腦門上，我不服，又扔了一粒，結果打在了我的下巴上，我奇怪的想：熊吃東西一下就接住了，我怎麼就接不住呢？我去問爸爸，爸爸聽了我的話笑了，摸了一下我的小額頭，說：“你可真是一個可愛的小女生！”我開心地笑了。我們又去看了鴿子，孔雀，鴕鳥和駱駝，我歡蹦亂跳的跑前跑後。爸爸好像也年輕了，跟着我一起跑前跑後。

我的三年級作文 篇6

嘿，你能猜出我叫什麼？幾歲？在哪所學校？幾年級幾班上學嗎？猜不出吧？告訴你吧，我叫xxx，在隴西小學三年級六班上學。xxx這個名字是爸爸媽媽給我取得，因爲他們希望我長大後成爲一個優雅、知書達理的小女孩。

我有着一雙細長的眉毛，眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛和長長烏黑的睫毛。高高的鼻樑下有着一張紅紅的嘴巴。當然我還有一雙順風耳。順風耳這個稱呼是經過我們全家的一致認可的，纔有的。我還有一頭烏黑的長髮，長得像瀑布那般長。

我十分害羞、內向文靜，爲什麼這樣說呢？舉個例子吧，有時候在課堂上我不愛積極舉手發言，雖然我沒有舉手發言，但我不是沒有善於思考過，而是我不敢確定自己心裏的最好答案，但有時候我是真的不會，有時候我會積極舉手發言，大家一定想知道爲什麼？好吧，我來仔細講解一下原因吧。因爲有時候我不確定心裏的的答案，所以纔不舉手發言。我不會的時候，我就認真聽老師的講解。講到這，大家應該知道我害羞、內向、不敢大膽發言的原因了吧。我相信大家都已經明白了，要是你還沒有恍然大悟，那你就分神了。雖然我知道我有不積極舉手發言的缺點，下次我會慢慢改正，最重要的是我更要認真聽講。

這就是我，一個普普通通但又積極好學的小女孩。怎麼樣，你願意跟我做朋友嗎？

我的三年級作文 篇7

我叫沈浩冉，今年9歲了，是一名三年級的小學生，大家要看清楚，我名字中的“冉”字，可是與衆不同的意思哦！

我非常熱愛運動，打籃球、乒乓球、溜冰、游泳，這些都是我喜歡的運動項目。記得有一年暑假，我報了個游泳班學游泳，在一節練習課結束後，教練對每個學生的練習情況進行了總結，當輪到我的時候，教練很好奇地問到：“你下水以後，慌慌張張的，眼睛四處張望，你在找什麼？”我很誠實的大聲回答到：“教練，我很害怕，我在找可以救命用的稻草，”我話音剛一落地，只見同學和家長們都哈哈大笑起來，老師笑了笑，看着我幽默地說：“沈浩冉同學，下次你就不用再辛苦的找了，我拿着草站你面前就行了，”教練說完，同學們和家長笑倒了一片。

在家裏我也非常愛動，每天寫完作業第一件事，就是蹦到牀上，把從電視中學到的，奧特曼和鎧甲勇士打敗怪獸的絕招都練一練，夢想着有一天也能像他們一樣，爲保護人類和家園貢獻自己的一份力量。每次我練完功，牀上都是一片狼藉，等爸爸媽媽收拾好了，我趁他們不注意，又蹦到牀上練了一遍，因爲這我可沒少挨吵，有一段時間，爸爸媽媽都懷疑我有多動症了，可他們仍然無法阻止我繼續“練功”。

這就是與衆不同的我，你們想和我交朋友嗎？

我的三年級作文 篇8

張老師是一位既幽默又嚴格的老師。她的頭髮卷卷的，每當她笑起來的時候，臉上就會露出兩個小小的酒窩。同學們都很喜歡她。

先說嚴格的張老師吧。記得有一次，我們上音樂課。因爲前面一節課的老師拖了五分鐘的堂，所以我們到音樂教室的時候，上課鈴已經打響了。音樂老師爲了懲罰我們遲到，就讓我們爬了一次樓梯。大家一起受罰，使作爲班長的我感到十分沮喪。張老師發現了，便開始語重心長地開導我。雖然張老師沒有當面批評我，但是我從她的語氣當中，知道她是很生氣的。我決定痛改前非，按照老師提出的要求去做。

再說幽默的張老師吧。在一堂課上，張老師爲了教會我們新的眼保健操，便打開了眼保健操的示範視頻，開始教我們做了起來。當做到第五節——按揉風池穴時，張老師見我們找不到正確的穴位，就說了很多技巧，還做了許多可愛的動作，逗得大家都哈哈大笑。不一會兒，我們就十分輕鬆地學會了新的眼保健操。

張老師就是這樣一位既嚴格又幽默的老師，同學們都很喜歡她！