關於小學三年級的作文錦集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的小學三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

那時還是雨季，雨水怕打着香蕉，那顏色綠綠的，很美很美。

這裏是一片很大的香蕉園。坐落在美麗的小島上，成爲一道亮麗的風景線。香蕉們就快要成熟了，心中不免有幾分欣喜。

他們等啊等，終於有一天，他們發現自己的皮膚變成了成熟的黃色，更加光滑。他們知道，自己終於長成了一支真正的香蕉。他們一生的願望，就是有朝一日看到人們摘下自己，然後吃掉自己，加上幾分稱讚，雖然自己的生命結束了，可是卻死而無憾了，那是他們一生的光榮。

到這個小島上觀光的遊客們都要來這裏看看，吃上幾根香甜的香蕉，不免稱讚，你看，這香蕉長的多好啊。香蕉們心裏都美滋滋的。

旅遊的旺季過去了，最先成熟的那一批香蕉被拉到了集市上，大家爭先恐後。“這家的香蕉最好了！”

最後最後的那一批，被送上了車。準備送往集市。他們的心中充滿的了不惑。聽農人們說，那些朝九晚五奔波的人們最喜歡吃到新鮮的水果蔬菜。香蕉們想，我們一定會大受歡迎的吧。熬過了幾個顛顛簸簸的白天黑夜，他們終於抵達了這裏。

可是這裏並沒有香蕉們想象的那麼美好，這裏有高大的鋼鐵怪物，面無表情的人們，沒有笑容的農人，戴着酒瓶底的學生。香蕉們害怕了，我們這是在哪裏？

他們並不像往常那樣，而是被冰凍了。香蕉們縮在一起，這也是可以讓我們更美味的方法嗎？

終於，忍耐。他們被裝在五彩繽紛的塑料袋中，賣到了各個人家。

他們分離了，僅有一小部分在一起。

一根香蕉和他的夥伴們被賣到了一位家庭主婦的手中，本以爲會迎來美好與稱讚，但等着他們的仍然是蒼茫的冷凍室。

他們與更多已經凍僵的蔬菜水果在一起，已經沒有能依偎的體溫，不知是喜是悲。

重見光明的那一日，許多夥伴們被送入人口中，人們亦是面無表情。獨留一支，貌似是被遺忘。

他想，夥伴們都還好嗎，現在，就剩我一個了。

那日，他看見自己身上長出了黑色的斑點。

他想，我是不是要悲慘的死去了，不要，不要。

然後，希望來了，他看見一隻小手，剝開了他的外皮。

“別吃，你看，那香蕉都長黑斑了。它已經壞掉了。”他聽得出來。那分明就是他的買主。

壞掉了。壞掉了。壞掉了。在他已經沒有悲傷的腦袋裏循環。壞掉了，是壞掉了。

然後，他被丟進了垃圾桶。他想睡，想睡。他不想去找他的夥伴，因爲他終究還是沒有完成那所有香蕉的使命。

誰看得到，曾經他也是那富有光澤的香蕉。誰看得到，他在冷凍室中凝結的淚水。

你們看不到的，看不到的。他想。

亦是看不到他曾經付出的努力的心酸的。

後來，香蕉被丟到了垃圾場。漫天飛舞的蒼蠅用敏銳的嗅覺聞到了他。

“它是一根好香蕉”他們說。

小學三年級的作文 篇2

每個人都有一個夢，一個個千奇百怪的夢；一個個五彩繽紛的夢；一個個充滿遠大理想的夢。我的夢想是像湯素蘭阿姨一樣當一名兒童文學作家。

因爲我喜歡閱讀，閱讀能夠讓我增長知識，能夠開闊我的視野，能夠讓我的大腦充滿智慧。從我上小學一年級起我就喜歡看童話故事，尤其是湯素蘭阿姨寫的，比如《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》、《小巫婆真美麗之住在好玩街》、《閣樓精靈》、《笨狼的故事》、《西紅柿大戰》，還有湯素蘭阿姨寫的兒童文學《童年不同樣》，這些書裏的語句非常優美、幽默，故事風趣、搞笑。這些故事把我帶到了一個全新的世界，讓我領會到了文學作品的魅力。但是要成爲一名文學作家不是一件容易的事。作家必須要有淵博的知識，要有豐富的想象力，要用敏銳的眼睛去觀察周圍發生的一切事物。於是每次上語文課我會認真地記老師講的每一個詞、每一段話，每天回家我會堅持看課外書半小時，在看書的時候我會用筆記下優美的詞語和句子，這樣能夠增加我的詞彙量，也能提高我的.語文水平。我還會用心的去觀察周圍發生的一些事情，然後把它記下來，爲我寫文章積累素材。

我真希望，我能通過自己的努力實現我的夢想。到那時，我會像湯素蘭阿姨一樣爲小朋友們寫出許許多多好看的童話故事。在我的童話故事裏我要讓小朋友們坐在白雲上和小鳥一起唱歌、跳舞；我要讓小朋友們在廣闊的草原上和斑馬賽跑；我要讓小朋友們住在五彩繽紛的糖果的世界裏上課、遊戲。

加油！爲了實現自己的夢想，也爲了擁有美好夢想的我親愛的夥伴們。

小學三年級的作文 篇3

我的爺爺

我的爺爺雖然已經60多歲了，但是他看上去很年輕，因爲他從來都不發脾氣，不喝酒，不吸菸，很注重保養。爺爺在家裏閒不住，主動找了一件事做，就是每天接我放學回家。

每當我一放學，就會看見一輛深藍色的自行車停在學校十字路口，旁邊站着我的爺爺。每次他看見我走出來，總是笑眯眯地來接我，這時一股溫暖向我襲來。我的爺爺是個有名的小氣鬼，但在我眼裏，爺爺卻很大方。每當我放學時，總要爺爺給我買好吃的，爺爺總會爽快地答應我的要求。每次第一個知道我成績的人是爺爺，我考得好的時候，爺爺總是笑眯眯地，知道我考得不好的時候，爺爺也會用責備的語氣來問我是不是又粗心大意了。

每天在爺爺的精心呵護下，我像一隻快樂的小鳥健康成長着。

小學三年級的作文 篇4

清晨，一羣羣調皮可愛的雪精靈，滑着一頂頂降落傘，漫天飛舞般的來到了我家窗口，歡快的舞蹈和歌聲驚醒了還在做夢的小鬧鐘。今天是雪精靈在開派對嗎？我一下子從暖暖的牀上蹦到了陽臺邊，哇！可愛的雪精靈正在開化妝舞會哦！

像離弦的箭一樣 我出現在小區的廣場上，眼前的景象讓我目瞪口呆，大地一片銀裝素裹，天空一片白茫茫，漫天舞動的雪精靈，給汽車哥哥，小草阿姨和大樹爺爺......都蓋上了一層雪白雪白的厚冬被，調皮的雪精靈擔心它們還不夠暖和，爭先恐後的往它們身上撲去，擠來擠去，玩得開心極了！

雪精靈扯着我的頭髮，拉着我的手，邀我和它們一起遊戲，我拋開小傘融入到它們歡快的遊戲中，我們一起跳啊，唱啊，樂啊，汽車哥哥見了笑得直喘氣，小草阿姨見了害羞地躲進了泥土簾子，大樹爺爺見了笑彎了腰......

時間過得真快，轉眼到了吃飯時間，我邀請了一羣羣雪精靈到家裏做客，申老師，它們會玩得開心嗎？它們喜歡空調嗎？

小學三年級的作文 篇5

小區裏不少同齡的孩子每天都自己揹着書包乘車上學去。爺爺奶奶經常誇他們生活自理能力強，聽了他們的話我心裏很不是滋味。我想：我也能做到！

下午，家裏來了瓦匠修房，爺爺奶奶都很忙，四點鐘有鋼琴課，教室離家只有一公里的路程，我主動跟爺爺說：“馬上上課我自己去，不用你們送了。”臨走，爺爺關照我：“過馬路要當心！”

我拎着書包，懷着忐忑不安的心情下了樓。走出小區大門，看到馬路上汽車川流不息，人行道上電瓶車一輛接一輛從眼前飛馳而過。我不由得有點提心吊膽，舉步不前，心想，爺爺在我身邊多好啊！拐彎向南，不遠就是十字路口，當我到了斑馬線，對面綠燈變成了紅燈，我趕緊停止了腳步，這時一輛輛汽車在我面前駛過，我的身子不禁向後退了幾步。

不一會兒，綠燈亮了，我快步跑向馬路對面，真是一秒都不想多待，只顧往前趕路。不知不覺中，已經到了鋼琴教室，走過了也不知道，只聽見老師在後面喊我的名字，我才從慌忙中回頭，紅着臉跟指導老師去彈琴了。

下課後，返回的路上，我心態平靜了許多，看到車輛人流，過馬路不慌不忙，按照：“紅燈停，綠燈行”的規章行走，順利地回到家。

我終於邁上了“自我成長”的路程，回來後，爺爺誇我長大了。

小學三年級的作文 篇6

我剛上三年級的時候，媽媽就送給我一個精美的文具盒，我可喜歡它啦！

我的文具盒是長方形的，盒蓋上畫着漂亮的圖案——一隻小熊和穿着粉色衣服的小兔，它們可愛美了，坐在那兒一動也不動的，好像要讓我幫他們拍照呢！

打開文具盒，哇！高級別墅耶！裏面住着幸福的一家人，在一樓住着鋼筆爸爸和自動筆媽媽，還有他們的小娃娃——一個愛乾淨的橡皮；二樓住着直尺哥哥，它在懶洋洋的睡覺；三樓住着一對老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時一言不發，可當我要用他們的時候，他們都會滿腔熱情的幫助我。當我寫字時，鉛筆就會爲我而粉身碎骨；當我畫圖時，直尺會爲我開一條又細又直的公路；當我寫錯字時，橡皮就會自告奮勇幫我修改寫得不漂亮的字。

我喜歡我的文具盒，它伴隨着我每天快樂學習！

小學三年級的作文 篇7

一個陽光明媚的星期天，我寫完作業，順便從家裏拿了一隻香蕉出去找好朋友玩。

一路上，我連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，我隨手把香蕉皮一扔。我走着走着，看到一位清潔工正拿着掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節奏地掃着，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。我不由得羞愧萬分，滿臉通紅，心想：“清潔工人爲了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了‘蒼蠅’‘蚊子’的世界了嗎？”想到這裏，我馬上跑了回去，不假思索地撿起了香蕉皮，把它扔進了果皮箱裏。

這時，我看見不遠處有一個七八歲的小男孩，他在邊吃零食邊扔果殼。我連忙跑上前去說：“小弟弟，這裏是公共場所，不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的，我們應該知道文明要從一點一滴做起、要從小事做起，我們要保護大自然，不能破壞它。看見前面那個環衛工人了嗎，他就在保護我們的環境。知道嗎？”那個小弟弟睜大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，對我緩緩地點了點頭。我摸了摸他的小腦袋，笑了笑，我們一起把垃圾撿了起來。

同學們，讓我們儘自己最大的努力，從現在開始讓我們一起來保護環境吧！

小學三年級的作文 篇8

halo，同學們，什麼？你問我的名字叫什麼？額……這個嘛……無可奉告！寒假對你們來說是好上加好，可對我來說是末日的末日！

寒假期間，我得寫作業！得看書！這對我來說就是末日的末日了，我不能像別的孩子一樣在陽光下快樂的奔跑，我只能在屋檐下看那無趣又乏味的書，書對我來說在課堂上是十分有用的，但是在放假期間，那是一個被遺棄的東西！！！！誰讓我成績不好呢？！所以放假期間就得多看點書，這我是知道的。

每每我一看到別人家的孩子在外邊玩耍，我心裏真不是個滋味！

好了，同學們，你們可要知道，在學習期間不好好學習；在寒假的時候可是要付出巨大的代價！

小學三年級的作文 篇9

那是一個下着瓢潑大雨的夜晚。

我正揹着沉重的書包，舉着雨傘向家奔去。

“撲通—”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響。接着，一名穿着雨衣的人映入我的眼簾。是誰在垃圾桶旁?我走近一看，原來是一位保潔員阿姨!她的雨衣上佈滿了水滴，制服上也滿是泥土，她竟然沒發現我!

“鈴鈴......”一陣鈴聲響了起來，這位阿姨忙碌的手停了下來，從兜裏掏出了手機接聽。

“喂!你在哪?我們都等你這個發燒病號吃飯呢!快回來吧!”電話裏傳來了一個婦女的聲音，像是她的家人。“沒事!我的身體硬着呢!我馬上就幹完了，不用擔心，拜!”她掛斷了手機，放入了兜裏。她發燒了?我看了看她那滿是污泥的身軀和指甲，再看看那潔淨的垃圾桶，又想想她與那個婦女的談話，我明白了!原來...我爲之一震，她依然在收拾着垃圾......

“咦?”她發現了我，轉過頭，我看到了她滿是皺紋的臉和佈滿血絲的雙眼，不禁心痛了一下。“孩子你站在這裏幹什麼?快回家去吧!雨太大了!”“阿姨你也要回家!雨太大就別幹了!等雨停了再幹也行”阿姨好像意識到了什麼，說道：“那個......我馬上走了!我怕這垃圾在雨天滋生病毒，所以......沒事!你快回去吧!”“但是......雨太大了......而且你......"“不用擔心，快回去吧!”我“百般勸說”，可阿姨就是不聽。我只好望着她回了家。這位阿姨是我的好榜樣，我永遠也不會忘記!

這位阿姨放棄與家人團聚也要爲人民服務，自己生病也想着別人，這真是一道美麗的風景啊!

小學三年級的作文 篇10

今天，我爸爸做了一個有關水的趣味小實驗。

我跟着爸爸來到化學實驗室裏，剛進門，就聞到一股刺鼻的味道，原來是化學物品揮發的味道。“哇！”我不禁喊了一聲，“這裏的化學物品真多。”

爸爸拿了一個燒杯，往燒杯里加了半杯水，又往燒杯裏滴了兩滴酚酞。接着，爸爸用鑷子夾了一塊鈉，放在濾紙上，吸乾鈉表面的煤油後，把它切成很小的一塊。剛切下去的時候，鈉變成了銀白色，過了四五秒鐘後，銀白色不見了，原來是氧化了。

爸爸把鈉放進水裏，便馬上發出了“嘶嘶”的聲音，鈉馬上熔成了一個銀白色的小球，而且在水面上迅速地遊動，還冒着“煙”，大約過了半分鐘，鈉不見了，但水卻變紅了。

爸爸告訴我：剛纔發出“嘶嘶”響聲的其實是產生了氫氣，是鈉和水反應的產物，也是一種對人類有幫助且潔淨的新能源，科學家正在努力推廣這種新能源。水變紅是因爲生成的氫氧化鈉爲一種強鹼，遇酚酞變紅，它的pH值大於7。

通過這次實驗，使我對科學知識產生了濃厚的興趣，爸爸答應我下次再做實驗給我看。