【熱門】三年級同學的作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級同學的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級同學的作文 篇1

下課了，李曉明看見幾個人在一起說說笑笑。他們在說什麼呢？李曉明想。

原來，大家都在說自己的生日是怎麼過的。小紅說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個大蛋糕。”小田說：“我也剛過九歲生日，生日那天，是我爸爸媽媽給我過的。”

上課了，這節課可是李曉明最喜歡的英語課呢！可是，李曉明根本聽不進去老師在講什麼。李曉明傷心地在想：我的生日也快到了。可是，爸爸媽媽都在外地打工。要是他們現在回來那該多好啊！

李曉明習慣把傷心地事情寫在一張紙上，再寫上名字。李曉明也把這件事情寫在了一張紙條上，並寫上了名字。

放學了，李曉明傷心地走出了學校，這張紙條從他的書包裏掉了出來。小天看見了那張紙條，他知道了李曉明的情況。

第二天早晨，小天把這件事告訴了小紅。小天說：“李曉明的爸爸媽媽都在外面打工，我們可以給他辦一個生日派對。快去告訴班裏所有的人”。

到了李曉明生日的前一天，大家都商量派對裏都有什麼。小天說：“我家有一個小孩玩的小池，還有好多玩具小魚和魚竿。我可以帶來和李曉明一起玩”。小紅說：“我家有沙包，明天我帶過來”。有的人也說了自己帶的東西。小天說：“把說的這些都拿過來”。明天就在學校旁邊的小樹林集合。現在我們就去找老師去問問李曉明爸爸媽媽的手機號碼是什麼。明天，我們讓李曉明給他爸爸媽媽打電話。我們還要野餐，多帶一點吃的給李曉明。

到了李曉明生日的那天，小天去找李曉明。小天對李曉明說：“我們去小樹林裏玩玩吧”！李曉明說：“好吧”。他們去了給李曉明慶祝生日的地方。同學們看到李曉明來了就都從大樹後面跳出來唱起了“生日快樂歌”。“這是在給我慶祝生日嗎”？李曉明問。“當然是了！”同學們異口同聲地回答。“李曉明，你先給你爸爸媽媽打電話吧！我們在老師那裏要來了你爸爸媽媽的'電話號碼。”小天說。李曉明問：“真的嗎？太好了”李曉明高興地給他的爸爸媽媽打了電話。電話打完了，同學們問李曉明你爸爸媽媽都和你說什麼了？我爸爸媽媽說祝我生日快樂，還給我買了一盒拼圖。說他們回來了就給我拿回來。

這時，小天發現忘了給李曉明準備生日禮物了。小天急急忙忙地對小紅說：“我忘了給李曉明準備生日禮物了，我這就回家去做，我都把材料放在桌子上了，我很快就回來。你先和李曉明玩一會兒。”好吧！小紅說。小紅從揹包裏拿出了她給李曉明準備的禮物。小紅說：“這是小動物餅乾，這是我和媽媽一起做的。”李曉明說：“太謝謝你了，我最愛吃餅乾了，小紅，如果你過生日我也會給你一個禮物”。這時，小天回來了，他的手裏拿着李曉明的生日禮物，是一張賀卡。別的同學也送了生日禮物。有賀卡、跳棋、畫……

到了中午，大家開始野餐了。地上鋪着一塊非常大的桌布。上面有字，寫着“李曉明生日快樂！”李曉明急忙說“我沒有帶午餐，這可怎麼辦呢”？“我們早給你準備好了。”小紅說。李曉明高興地說：“你們對我真好。”吃過了午飯，我們一起做遊戲。我們玩了小沙包、畫畫……

太陽下山了，一天結束了。李曉明感動得流出了眼淚。說：“有你們我太幸福了。”同學們說：“同學之間就要互相幫助嘛！”大家都開心的笑了，此時，金色的夕陽似乎也在微笑……

三年級同學的作文 篇2

足球場上，紅、藍雙方互不相讓，打得熱火朝天，眼看時間就要到了，藍隊在禁區內犯了個“致命”錯誤――碰傷了兩位隊員。這下，紅隊主罰任意球，這原本是件好事，但紅隊對長不這麼認爲，因爲這個球太“刁”了，對門將來說幾乎無死角，怎麼辦呢？

這時，一位“大漢”走來，隊長定睛一看，“大漢”很結實，他的雙腿長而有力，要是跑過來可以跟運動員媲美。“大漢”前鋒堅定地說：“我來罰，一定進！”隊長萬般無奈，見沒有別人，只好讓他罰球。“嘟！”哨聲響起，要罰球了！只見他退後幾步，看準時機，飛奔過去，猛的一射，球飛過了後衛的頭頂，直奔球門。門將奮力一撲，但是球從他的身下“嗖”的一聲飛過，擦着門柱投入了網的懷抱，球進了！一比零！只聽“大漢”狂吼一聲，舉起雙手想足球場中央跑去，隊員們興奮極了，不停地擊掌、擁抱。整個紅隊沸騰了！看，隊長還跳起了桑巴舞。

“大漢”射門厲害，過人技術也很了得，快看快看！“大漢”搶到了球，用頭一頂，讓球飛過一名後衛的頭頂，飛速插進去，又將球從一名後衛兩腿中間穿過，最後又有靈活逼真的假動作一連晃過三位防守球員，然後用力一射，要不是門將英勇撲救，紅隊險些擴大比分。“嘟――嘟嘟嘟――”終場哨聲響起，紅隊險勝，“大漢”興奮極了，狂吻大地，整個賽場沸騰了！他們戰勝了驕傲的藍隊！

這位“大漢”就是我們紅隊的大前鋒――花智健，紅隊有了他，場場必勝！

三年級同學的作文 篇3

我的同學沈振邦有着胖胖的身體，圓圓的臉蛋，厚厚的嘴脣；他既頑皮、又可愛，而且是個科技迷。

課間休息時間，他喜歡四處亂轉，舌頭吐得老長老長，雙手四處揮舞着，跑過來，跑過去；他容易聽從別人的指揮，經常被同學們指揮扮演機器人；他的性格很好，不管同學們是有意還是無意地撞了他，他都不理不睬的，我爲了證明他不像我們爲了一點雞毛蒜皮的小事把十八般武藝全使出來打擊對方。於是我特意拍了他一下，他卻只朝我看了一眼，又繼續和同學聊天了。

他非常喜歡看科技書，只要一有時間，他不是找同學聊科學、科技，就是去圖書角拿科學方面的書來看。在看書的時候，他兩眼發光，聚精會神，渾然忘記了時間；有幾次午餐時間他看入迷了，全然不記得要吃飯，還是旁邊同學提醒他幾次他才依依不捨的放下書來吃飯；他有時邊看邊給我們講解，像個解說員在給遊客們解說似的生動極了，同學們都聽得津津有味。

有一次午餐時間，大家排隊等候打飯，人太多，沈振邦便把我拉到一旁，一本正經地向我介紹一個手機衛星。他說：“你知道嗎？手機衛星得過迪尼斯記錄，它的芯片和手機很相似，可以分散、合攏…。”他一邊介紹，一邊用手比劃着，眼睛專注的看着他比劃的圖形是否正確，一點也沒有以前嬉皮笑臉的感覺，全然變了一個人。每一個數據他都記得清清楚楚，並且把產生原理和爲什麼要生產它也說得一清二楚。

看着他專注的神情，我想連十爲個爲什麼估計也難不倒他了。

三年級同學的作文 篇4

我的同學姓王，名遠鵬。我們從小學一年級就是好朋友。我們還是同桌，下課了我們一起玩，放學了我們一起回家。

有一天，爸爸帶我去理髮，在路上我碰見了王遠鵬。我一直都沒有聽到他在叫我。好像是因爲汽車太響，所以沒法聽見，只能是用眼睛看到。

理完髮以後，我拿爸爸的錢付了帳。我說：“我要自己回家。”爸爸說：“那你先走吧。正好我也有事。”我在回家的路上，又碰見了王遠鵬。我問他在那裏幹什麼，他說：“因爲我們家就住在那座樓上。”我高興地說：“原來你就住這裏？我家就在你們家前面有十來米。我們可以常來常往了。那太好了。”

以後，每到週末，我就去和他玩。王遠鵬的媽媽很善良，經常幫助別人。雖然她的脾氣很暴躁，可是從來沒有打過王遠鵬。有一天，我們發生了誤會，我不小心打到了他的頭，他又打了我一下；我又打他一下，到了最後，我們打得這兒一塊腫，那兒一塊腫。我們又找到哥哥，哥哥說：“你們各有各的優點，也各有各的缺點。”這句話，使我很難忘。

但是，我最好的朋友還是王遠鵬。他肯定和我想的一樣。

三年級同學的作文 篇5

今天，我非常高興，因爲同學——黃可盈邀請我放學以後去她家裏參加生日派對。

終於放學了，我們排着隊向外走去。來到校門外，參加活動的孩子們就迫不及待地手拉着手，朝黃可盈家的方向走去。到了黃可盈家裏，我們就爭先恐後地搶着玩玩具。黃可盈叫我們吃飯了，我們就飛奔到餐桌旁，吃蛋糕，喝飲料，充滿了歡聲笑語。

吃完飯，我們送了禮物，就聚在一起吃東西，表演節目，還看電視。

我們一起玩累了，就坐下來休息，有時還講幾個笑話。

時間不早了，我們得離開了，所有的同學都依依不捨。最後，黃可盈送我們每人一個禮物，我們才陸續各自離開。

今天真是難忘的一天！