【熱門】小學三年級的作文彙總9篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級的作文 篇1

小剛是我的弟弟，也是我的好朋友。

他今年八歲了，長得非常胖，可以說是我們家第二胖，因爲我是第一胖，他全身肉鼓鼓的，彷彿一根柱子，特大號的校服穿在身上緊巴巴的，還常把圓圓滾滾的大肚子留在外面。他的臉又大又圓，像一塊剛出爐的大圓餅。兩頰都是肉，走起路來一顫一顫，可好玩了!他的眼睛其實並不小，炯炯有神，可擺在多肉的臉上，就顯得不起眼，彷彿被擠得沒有立足之地似的，只留下幾道粗粗的縫。他笑起來眯縫着眼睛活像一尊慈眉善目的彌勒佛。

他愛好廣泛，最愛看書，每當放學，我每天都看到他拿着一本書在看，我問他讀了多少本書了，他得意地說：“我已經讀了200多本書了。”

因爲他太胖，走起路來總是慢騰騰，昂着頭，挺着大肚子，一搖一擺，活像一隻南洲的大企鵝。他最怕上體育課，要跑，他跑不動，老師讓他做個前滾翻，他費力地蹲下身體，腳一蹬，整個人像個肉球向旁邊滾去，惹得大家鬨堂大笑。老師也哈哈大笑，不過，在水裏，他的胖倒成了一大優勢。他能輕易地浮在水面，輕鬆地划動手腳像條大鯨魚似的向前遊動，只一個夏天的訓練，他的游泳達標了。當他捧着校長給他的紅皮合格證書時，樂得又蹦又跤笑眯了雙眼。

我的弟弟胖，但他胖得可愛，所有認識他的人都喜歡他。

小學三年級的作文 篇2

在我成長的過程中，我多次落下眼淚，然而又有許多人來安慰我。

20xx年的9月1日，是開學的第一天我心裏充滿了恐懼，因爲我害怕上學，但我又不得不上學，所以，我被迫走進學校，我每走一步心中的恐懼就加大一分，因爲離我的教室越來越近了，終於，我邁入了一（3）班，在一（3）班的新集體裏沒有一個我認識的人，我恐懼得哭了。

我走出了教室，開始在操場上飛奔，跑到了一（1）班我好友的班，這是我和我的恩師班主任的第一次見面，那天她穿着一條長裙子，一見我便對我說：“你叫什麼名字呀？”我答到：“金子煜。”接着洪老師拍拍我的肩說：“好了，別哭啦，上學很有趣的！”媽媽放心地走了。

接着老師又給我安排了座位，她那溫柔的目光使我又拾起上學的勇氣，我漸漸地喜歡了上學，洪老師並沒有和其他老師一樣不喜歡我這個轉班生，反而還很喜歡我，經常給我機會讓我出黑板報、參加比賽，她在我的身上花了許多時間與精力，她也對我很關心，對我很有耐心。

雖然，我的恩師洪老師被調走了，可我永遠不會忘記她，更不會忘記與她初次見面她那柔和的眼神，以及她給我的溫暖的時光。

小學三年級的作文 篇3

我有一個神奇的書包，它看起來和平常的書包差不多。其實它的內部是由高科技電腦芯片控制的，有許多功能。比如有：冷熱識別器、紅外感應器、語音自動提示器等等。

先來說說冷熱識別器。當夏天來臨，你會感到很熱，上課時心情煩躁。只要你碰一下書包，你就會感到無比的涼爽，什麼煩心的事都沒有了。冬天到來時，你會感到很冷，冷得連筆也拿不起來，你只要碰一下書包，就會感到很舒服，一點兒也不冷。

再來說說紅外感應器。紅外感應器上有三個燈，分別是：紅、藍、綠。如果你要找一本書，可書包太亂，怎麼也找不到。你只要按一下紅燈，說出書名，書包會自動幫你把書找出來。假如你的書包太亂，亂的無法收拾。這時你只要按一下藍燈，書包會自動整理整齊乾淨。要是你想知道今天的書有沒有帶齊，只要你按一下綠燈，書包就會自動語音提醒你。

聽了我的介紹，你是不是覺得特別棒？如果你想要這神奇的書包，就趕快來訂貨吧！

小學三年級的作文 篇4

有一天，街對人說：“你們爲什麼在我身上扔垃圾、吐痰、尿尿……？”

人說：“街這麼大，這麼遼闊，爲什麼不行呢？”

“因爲這樣會造成環境污染。”街說。

“那又怎麼了？”人問。

“這樣有可能讓動物滅絕。”街說。

“好吧！”人答道，“我們下次再也不這樣了。”

“那就好。”街和氣地說，“我就能舒舒服服躺着了。”

小學三年級的作文 篇5

今天早晨，一絲涼風透過紗窗吹進屋裏，可我卻又熱又煩，因爲昨天晚上媽媽爲了讓我體會一下艱苦的日子，所以規定我今天的生活費是四元錢。由於我不服輸便爽快地答應了下來，此時的我手裏拿着四元錢正盤算着如何度過這一天。

早飯是一定要吃的吧，於是我就從口袋裏拿出一元五角當作早飯的費用，吃過早飯後我就和我的好朋友一起在小區裏玩，玩了好久我感到有些口渴就跑回家裏喝牛奶，在我剛拿起一杯牛奶的時候，媽媽叫住了我：“喝牛奶是要付錢的”好吧，爲了解渴我只好拿出一元給媽媽。喝牛奶的時候，我發現錢不夠了，現在要麼下午不吃飯要麼晚上不吃飯，最終我選擇了中午不吃飯，只好委屈一下我的肚子了。我看書、寫作業、看報……我沒事找事幹，就是爲了忘記自己還沒吃午飯這事，終於到了晚上餐桌上有許多我愛吃的飯，媽媽對我說：“你只要把剩下的一元五角給我就可以吃飯了。”我連忙把剩下的錢遞到了媽媽手裏，拿起筷子狼吞虎嚥地吃了起來。

夜深了，我在牀上滾來滾去一直在想這與衆不同的一天，真是艱苦。平常在生活中怎麼就感覺不到呢，以後還是生活簡樸一點，不要大手大腳比較好。

小學三年級的作文 篇6

前幾天學校組織了一次“快樂考試”。

我覺得最好玩的是“小馬過河”，它的遊戲規則是：地上有三個堅着排的呼拉圈，每個呼拉圈裏面有一張紙，紙上寫着數學題，小朋友要跳進每個呼拉圈說出正確答案，到終點就可以得到三顆星。

印象最深的是：“能說會道”，它的遊戲規則是：從三張圖中抽出一張，說出圖中的意思，我抽到的是小熊掃樹葉。

最難的是：“小貓釣魚”，它的遊戲規則是：戴上小貓的頭像，用魚杆“釣魚”，“魚”身上都有數字，數字代表課文，我們需要把課文背出來才能得到三顆星。我去玩遊戲的時候心裏有點緊張，怕抽到課文《自己去吧》，因爲上次背這個課文的時候一直有錯，可是抽到了14號就是《自己去吧》，結果這次背對了，真開心。其他的還有“開心對對碰”，“動感地帶”，“盲人摸象”，“才藝展示”，“猜燈謎”。

我最高興的是我得了滿分，24顆星。我喜歡這樣的“考試”！

小學三年級的作文 篇7

每一個人都有自己的缺點，有些缺點很難改掉，而我最大的缺點就是小學生最常見的——粗心。

這個缺點常常困擾着我，就讓我給你說一說其中的一件事吧!

記得那一次，我在家裏津津有味的品讀着書。這時，一陣門鈴聲傳來了，我急忙跑去，心裏抱怨：“是誰呀?這麼討厭，把我從書里拉了出來。”開門一看，是我的同桌。他衝我一笑：“王廣浩，今天天氣這麼好!我們一起出去玩吧!”一聽到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關門時，我趕快拉住，對同學說：“我從家拿一本書，無聊時還可以看呢!”他瞥了下嘴，我還擊了一下，說說笑笑中我們便下了樓。

我們跟其他同學會和後，準備要玩捉迷藏，我們二話沒說，拔腿就跑。我們躲到了草叢裏，不容易發現。我便開始無聊起來：“哦，我差點忘了，我從家帶來了一本書。”我向雙手看了看，手上空空的，就開始四處找了起來。同學在旁邊好奇地問：“怎麼了?”我急得快要哭了，說：“我從家帶的書不見了，媽媽回家肯定會罵我的!”同學想安慰我：“彆着急，我們一起找。”於是，我們把來過的地方細細的找了一遍，都沒有找到，我哭了起來，立刻奔跑起來想回家。“王廣浩，你還玩不玩?”我怒吼道：“東西都丟了，哪還有心情玩?”回到家，我打開鞋櫃換鞋，卻發現，我的書安安靜靜地躺在那兒，原來我的書在這兒呀，我拿起書以每秒百萬裏的速度衝到了牀上狂跳!

看完後，你一定會哈哈大笑，說我太粗心了吧?但是不要緊，我一定會改掉壞習慣的。

小學三年級的作文 篇8

我叫鍾浩倫，浩的意思是盛大，佛說智慧就像一盞明燈，能照亮黑暗，知識能改變愚癡。倫是媽媽想讓我做一個有品德、有道德的人。

我的名字雖然寄託了父母的美好期望，但是名字太難寫了，上幼兒園時，我學了好久才學會。上小學時，同學們覺得我的名字比較難叫，於是他們把我叫小鐘。剛開始聽着不舒服，聽着聽着就順了。現在啊，只有在“盛大的活動”時，他們纔會叫我“鍾浩倫”這個難叫的名字。

雖然這個名字很難叫，但是我很喜歡。

【我的名字】

洪敬驊

我的'名字叫洪敬驊，你覺得好聽嗎？這個名字是爸爸媽媽到取名社取的，爲什麼要去取名社呢？因爲他倆取了一大堆名字：洪球、洪樹……媽媽說這個，爸爸說哪個，最後爲了公平就去取名社吧。爲什麼叫這個名字呢？是因爲敬的意思是做一個令人敬佩的人，驊是做一匹駿馬奔馳不斷前進。

同學們根據敬驊這個名字給我起了一個外號，叫我“洪水怪”。我一來，他們都喊我洪水來了，別被沖走。他們越喊，我越追着不放。現在還喊，但我不理他們了，假裝沒聽見。

不知是不是名字裏有“洪”字的原因，我跑起來比洪水還快，我參加運動會還得了短跑第三名呢！

這就是我名字的來歷，有趣嗎？

小學三年級的作文 篇9

星期天,我在家裏寫作業,外面小朋友的嬉戲聲讓我怎麼也坐不下來。但媽媽有規定，寫不完作業是不準出去玩的。無奈我只好用手捂着耳朵，可是外面誘惑的歡笑聲直我耳朵裏鑽，我無法讓自己安靜。唉！要是房子有隔音的牆那該多好啊。

於是，我突發奇想，設想了一種新型的多功能牆，它既能爲人們遮風擋雨，又能滿足人們的各種需求。

首先，這種牆要有非常好的隔音能力。即時您家旁邊有座工廠，您在家裏也聽不到機器的轟鳴聲。更不必擔心鄰家裝修而發出刺耳的電鋸聲和嘈雜的木工聲了。另外牆裏裝有微型電腦，您可能根據您的要求選擇不同的功能。當火熱的夏天來臨，您一按按鈕，室內馬上涼風習習；當外面雪花飛舞、天寒地凍時，您在室內感受到的卻是陽春三月。

其次，多功能牆不僅僅用於住宅，而且被廣泛地用於工礦，企業和辦公大樓。尤其是一些特殊的單位，比如：醫院、學校等。特殊功能的隔音牆爲病人提供了一個相對安靜的修養環境，有利於病人儘快恢復健康。新型的學校也爲學生排除了外界的干擾。你瞧，一年一度的高考開始了，每一位考生都喜形於色，鎮定自若地答着考卷。哎呀，有位考生在擦汗，多功能牆會及時做出判斷並自動調節室內溫度。不過三十秒室內溫度又恢復了正常，這種細微的變化考生們不會有絲毫的覺察。當然保證考場的絕對安靜，隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自動記錄下每一位考生們在考場的情況，那怕是你擡頭、換筆等細微的動作都會被一一記錄下來。這樣再也不用人工監考，既爲國家省去了大量的人力物力。也爲考生們提供了一個無任何壓力非常舒適的環境，免去了大多數考生因緊張而發揮不正常的憂慮。

我想，隨着科學技術的飛躍發展，在不久的未來，人們一定能生產出各種各樣新型的多功能牆的。