【熱門】家小學三年級作文彙總9篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的家小學三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家小學三年級作文 篇1

我的老家在農村。剛放暑假，我和奶奶、爸爸、媽媽一起回家鄉。

車子行駛在寬闊平坦的水泥路上，吸着清新的空氣，聽着老家的故事，不用一個小時我們就回到了家鄉。

啊，家鄉的面貌煥然一新！水泥路不僅通到了家門口，還通到了田間地頭。一座座高大的水泥樓房掩映在翠竹綠樹之中。房前屋後龍眼、黃皮掛滿枝頭。樓頂上的電視天線架沒有了，原來老家也有了閉路電視，而且每月只收5元維護費，比我們縣城裏的便宜了很多。家家都用上了從山裏引來的“礦泉水”，戶戶擺放着一組組款式新穎的傢俱。櫃子上放着大彩電，彩電下面放着ＶＣＤ機。電風扇、洗衣機、電冰箱、消毒碗櫃等家用電器應有盡有。與人聯繫不是手機，就是電話。人們在工作之餘，渴了，打開冰箱拿出飲料；累了，靠着沙發收看電視。餐桌上雞、鴨、魚、肉更是家常便飯。家鄉人民的生活富裕了。

這就是我的家鄉，這就是社會主義新農村！

家小學三年級作文 篇2

池塘邊，一羣可愛的小青蛙排好了整整齊齊的隊伍，它們在幹什麼呢?原來它們正準備搬家呢!

只聽青蛙大哥說：“兄弟們，這裏的莊稼地都成了高樓大廈，我們沒辦法在這裏生活了，要不要搬到馬路邊的那個池塘裏呢?”青蛙們連連搖頭說：“不行，不行，馬路上的車子來來往往，汽車的馬達聲，喇叭聲，太吵了，而且我們只要一出池塘，就有可能被車輪壓成肉餅，太不安全了。”於是，大家又七嘴八舌地討論起來。

突然，老二說：“我們是不是可以在人們房子的牆上鑽個洞，把那個洞做爲我們家呢?”大家還是連連搖頭：“我們又不是螞蟻，能在牆上鑽洞，再說那洞裏又沒水，叫我們怎麼生活呢?”所以這個意見又被否定掉了。這個難題讓大家急得團團轉，這時，一直沒開口的老三指着遠處的一座小山說：“上次我路過那裏的時候，發現那邊山腳下挺不錯的，有一個小池塘，周圍種滿了各種各樣的莊稼。雖然路遠了點，可是幸福就離我們不遠了，因爲那裏環境安靜，有游泳池，熱的時候，可以在池塘裏洗個澡，餓的時候，可以去莊稼地裏尋找我們的美食，幫助農民伯伯除害，大家覺得怎麼樣?”大家聽了，紛紛誇讚：“好好!就這麼定了。”於是，它們背起行李，高高興興地上路了。

家小學三年級作文 篇3

暑假裏，我問媽媽：“媽媽，你什麼時候叫爸爸去買一輛小轎車啊？”媽媽說：“我們明天就去買一輛東風悅達起亞k5給你爸爸，讓他接送你上學校。他最喜歡車了，肯定會答應的。”

到了第二天，媽媽真的去了鹽城賣汽車的4s店，選了一輛很是漂亮的白色轎車！這車的外觀可好看了，到了天黑的時候，車子的前燈可以發出明亮的燈光，還可以遠近調節。車後面的燈，在每當剎車時，就會亮起起來，媽媽告訴我說那是給在我們車後面的車輛起到提示我們的車減速用的，讓後面的車，也同樣減速與我們的車保持一定的距離。我們一家人，坐上了車，爸爸開着車就上了大馬路，在經過拐彎的時候，我突然聽到車裏有小小的滴滴聲，我好奇的問爸爸是哪裏發出來的聲音，爸爸笑着告訴我說：“這是我們的車在拐彎時，所發出的提示聲，車身外面兩側的燈，會根據我們所想拐彎的方向同時閃動，這樣車外的人，就知道我們的車是往哪個方向拐彎了。”我感覺到太神奇了。

車子買回家的第二天，我又與媽媽一起去到超市買了一個小狗擺件和一瓶小香水，回家放在了車的前控臺上面，感覺車內香氣撲鼻，我開心極了！沒過一會兒，爸爸回來，發現車上多了一個小狗玩偶與一瓶香水，也很高興！

鄰居們看到我家買了新車，也都誇車很漂亮，很是羨慕！

家小學三年級作文 篇4

我家的小區在老鴉陳，名叫金桂苑小區，我家的小區分爲三個區分別是南區、別墅區、北區。

南區有幼兒園，幼兒園裏有很多幼兒玩的玩具。南區還有健身園，健身園裏面有跑步機、滑梯、蹺蹺板、鞦韆、假山、樹樁樣的石凳、走廊，清晨很多老爺爺、老奶奶到健身園來健身。還有一片綠地，綠地裏面有很多昆蟲，有的昆蟲在開會。

別墅區有三十八戶人家，每戶人家都有一個院子，院子裏擺着搖椅、石凳、桃樹，裏面還有一片菜地，種着白菜、青菜，還有五顏六色的花朵，有的高，有的矮，有的大，還有的小，好看極了。每家都養了一隻狗，別墅區真美呀！

北區是我住的地方，這裏的人非常多，中午爺爺們在石桌上下棋，有的爺爺在石桌上打牌。下午，小朋友們都下來玩，有的比滑板，有的做遊戲。我們這裏還有一個車棚，裏面停的車非常多，我們這裏的樹非常高，最高的大約有十五米。

看，我們小區多麼美麗、和諧！

家小學三年級作文 篇5

夜幕降臨了，我們家前面的馬路上燈火通明，汽車來來往往 ，熱鬧極了，家鄉變美了。在我小的時候，天一黑小路上就冷冷清清，沒有燈光，也很少有行人。要是天下雨，小路上，泥土又溼又滑，一不小心會摔得渾身是泥。看着筆直的馬路，看着星星似的閃爍的路燈，我想告路燈，我想告訴你：“我的家鄉變美了！”

家鄉變美了，我家的生活也變好了。

我家門前原來是一片水稻田，改革開放後，那片水稻田就填上土，蓋 起了一幢幢高樓房。在我讀幼兒園的時候，爺爺在村幹部的支持下，和幾個人合資把一幢樓房買了下來，辦起了一家小廠。爺爺一天到晚在廠裏忙碌，我家的生活也越來越好，重新翻修了小樓房 ，一家人生活得幸福美滿。

我上小學後，老師告訴我們是黨領導我們走進了新時代 ，帶領我們奔小康。我要好好學習，將來成爲國家的棟樑。

家小學三年級作文 篇6

今天，天陰沉沉的。

螞蟻爸爸對螞蟻媽媽說：“快下雨了，咱們趕緊離開這兒吧！”螞蟻媽媽連想都沒想說：“好，我們現在就離開這兒。”

於是，螞蟻一家人開始行動了，螞蟻爸爸搬了一塊重重的饅頭塊，螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米，小螞蟻還太小，只能搬2個黃黃的小米粒，小荷葉對他們說：“加油！加油！快到新家了。”小蘑菇對他們說：“嘿！小螞蟻，米粒掉了一個。”小螞蟻回頭一看，{新學校的感受作文500字}，連忙把米粒搬了起來……

他們一家，搬來搬去，一趟又一趟，{英語建議作文結尾}，很快就把東西搬到了新家。

嘩啦啦！傾盆大雨從天而降，他們一起說：“我們真是太幸運了！”

家小學三年級作文 篇7

兩年以前，我就學會了玩電腦，在一次偶然的機會，是一位哥哥告訴我玩的電腦。就是因爲那一位哥哥告訴了我玩電腦，所以我一直想我家可以買一臺電腦。其實我老爸也需要一臺電腦。去年，我姑姑把電腦送到我家，我們家正需要電腦，沒想到姑姑竟把電腦送到了我家，真是雪中送炭啊。看到電腦我一蹦三尺高，別說我有多高興了！我迫不及待的想馬上就玩電腦。電腦把我家帶來了好處可多了，我可以在網上搞學習、查資料、、、、、、還有許許多多的壞處，比如中毒，電腦一中毒如果不及時除掉的話就有可能使電腦壞掉。電腦可以幫我們，也可以使人才變成蠢才。我家的電腦是蘋果牌的。

家小學三年級作文 篇8

我有一個幸福、溫暖的家庭，家裏有三口人，分別是：愛我的爸爸、愛我的媽媽和我。

我的爸爸是個魚塘老闆，他今年40歲了。他的皮膚是棕黑色的，有點粗糙。他的性格非常暴躁，誰要在他面前說錯了一句話，他就要罵個沒完沒了。他有5個愛好：抽菸、釣魚、吃東西、睡覺和玩微信。他和別人的老爸相同的地方是喜歡抽菸，一天至少可以抽1包，不同的一點是爸爸從來不喝酒。

我媽媽在供排水公司二水廠上班，今年也40歲了。媽媽的皮膚是小麥色的.，上面有些小斑，但是我認爲媽媽是永遠是世界上最漂亮的人。媽媽性格很好，和別人很處得來。媽媽有4個愛好：打麻將、買衣服、美容和玩微信，其中她最喜歡的就是打麻將，在家大多數時候都約着別人去打麻將，很少打掃我們家。

我呢，是個9歲、外向、活潑開朗的小女孩，我還是個“電子迷”，有電腦玩電腦，有手機玩手機，有平板玩平板，有電視看電視。我的皮膚是棕黃色的，上面有特別特別多的小班。我的性格平常很好，可一旦別人說我壞話，立馬就不好了，即使去打那人打一萬次我也不爽。我的愛好有6個：跳舞、唱歌、畫畫、玩電子、搭配衣服和做好吃的。

爸爸和媽媽雖然不足點多，但是優點也數不清，他們對我非常嚴厲，但我知道，那是對我好。

我的家裏處處充滿愛，我相信你們的家和我家一樣處處充滿愛吧！那你們的家是什麼樣的呢？快來給我們介紹介紹吧！

家小學三年級作文 篇9

冷老師：

您好！

您能成爲我們的語文老師，我很高興，可您還沒有來過我們家呢！我們家住在黃龍三村9棟106，我家可寬敞呢，有150平方米左右。一進門，就會看見一個大餐廳，我們經常一家人團聚在一起吃着豐盛的晚飯。在餐廳北面是廚房，在這裏奶奶經常做出可口的菜。餐廳南面是個寬敞明亮大房廳，有米色柔軟的沙發，大屏幕電視機等，是我休閒的好地方呢！

繼續向裏走，是三個臥室，南面兩個分別是爸爸、奶奶的，北面就是我的“快樂天地”——小書房，一走進書房，首先引入眼簾的就是那張牀了。別看我小，牀可大着呢！在上面橫着睡、豎着睡，甚至在上面打幾個打滾，準沒問題。悄悄告訴您！我的牀底下，原本是一個“停車場”呢！下面藏着各種各樣的玩具汽車。有奔馳、法拉利、寶馬等名車，還有推土機、消防車等工具車。可是奶奶說玩車會影響學習，都不知道被她藏到哪裏去了。牀的東北角就是書櫃了，裏面有成千上萬本書，它們像我的朋友一直陪伴着我。我的樓下車庫裏還有兩大箱書，等我去看呢！當我沒勁的時候，我就挑一本書靜靜地閱讀，讀着讀着，我忘掉了煩惱、忘掉了孤獨……書是我忠實的朋友。老師，我的書房雖然不華麗，但是不是也很溫馨呢？

我家只有三口人，奶奶、爸爸和我。裏裏外外都是奶奶打掃的。可最近奶奶的腳很疼，我很着急。我的爸爸是高中老師，很忙。但他一有空就會陪我說說話、打打球，非常關心我。我們幸福的生活在一起。他們愛我，我也愛他們。

冷老師記得到我們家裏來，我和我的家人一定歡迎您哦！

祝您工作順利！

您的學生：張藝斐