實用的有趣的故事三年級作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的有趣的故事三年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的故事三年級作文 篇1

歐陽是我這學期的新同桌。本來我們已經是一對非常好的朋友了，可是，最近我們因爲一件小事而爭吵了。

事情的經過是這樣的：上個星期的時候， 我和歐陽在課桌中間畫了條三八線 。爲了不讓對方超越三八線，我們定了一個規矩——如果對方超越了三八線，只要超越一次，就要借另一方鉛筆。有一次，歐陽越了界。我心想：哈哈！正好我的鉛筆粗了，歐陽正好可以借我一支鉛筆。我讓歐陽借我鉛筆，歐陽不借我，我非常生氣，約定好的事情怎麼可以不算數呢？我們倆就因爲這件小事吵了起來，誰也不理誰了。

回到家我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“這件事情雖然是歐陽做的不對，可是既然你們倆是好朋友，就不要因爲這種小事斤斤計較了。”

第二天早上我在學校門口碰到了歐陽，我正猶豫要不要主動和他打招呼，就在我左思右想的'時候，歐陽跑過來對我說：“對不起，昨天的事是我不對，我們再次成爲好朋友吧”我說：“好呀！”這之後我們成了形影不離的好朋友。

有趣的故事三年級作文 篇2

今天下午，我一進教室，就發現教室裏張燈結綵。黑板上還寫了三個醒目的大字“故事會”，旁邊蜜蜂、蝴蝶、蝸牛正在花叢中玩捉迷藏呢！

不一會兒，袁老師微笑着走進了教室，神祕地對我們說：“本週讀書節，學校裏開展了豐富的讀書活動。下午第二節課班級裏有故事會哦！這可是高年級的哥哥姐姐精心爲我們準備的呢！”聽了老師的話，全班歡呼起來，有的小朋友開心地跳了起來，有的拍手直說“好期待，好期待……”，還有的安靜地等待着哥哥姐姐的到來。第二節課的音樂終於響起來了，哥哥姐姐邁着輕快的步子走進了我們的教室。他們講了五個故事，我最喜歡《驕傲的天鵝》了。講這個故事的是一位大姐姐。她一邊講，一邊擺動着雙手像天鵝一樣飛來飛去，真是太迷人了。不過，千萬不能向故事中自高自大的天鵝學習。小朋友聽着一個個故事，有的哈哈大笑，有的嘖嘖稱讚的，還有的不知不覺地也演了起來。

哥哥姐姐們講得繪聲繪色，小朋友們聽得津津有味。聽到高興處大家一起拍手叫好；聽到傷心處一同皺起了眉頭。不過，快樂的時光總是短暫的，有趣的故事會在小朋友們熱烈的掌聲中結束了！

有趣的故事三年級作文 篇3

在一片很茂密的大森林裏住着五個神奇的小精靈。樹精靈“綠森”年長，最有威信；花精靈“香靈”總是衣着整潔，美麗動人；石精靈“硬朗”是個老頑童，整天拿着玩具玩兒，笑呵呵的；土精靈“泥拉”食慾總是那麼好，所以他很胖；水精靈“滴答”則是個旅行家，遊遍了大江南北。

由於性格愛好不同，五個精靈很少來往，總是各自爲政。他們不懂得互助，事不關己決不出手。

有一天，森林裏來了一位不速之客——壞魔阿豺，他法力無邊，做了很多壞事。他用魔法將泥拉過的居民搬到了滴答國，引起滴答和泥拉之間的一場爭鬥，最終兩敗俱傷。壞魔阿豺見此情景樂得捧腹大笑。

沒有分出勝負的泥拉和滴答去找綠森評理，綠森給他們講了壞魔阿豺以險惡的用心挑起他們的爭鬥。泥拉和滴答萬分愧疚，握手言和。這時香靈和硬朗也慌慌張張地跑來，說：“阿豺把我們心愛的玩具和美麗的衣裙都搶走了！”香靈又說：“我用魔法跟他較量，可我打不過他！”綠森說：“看來我們單獨打都打不過他，只有大家齊心合力才能打敗壞魔。”五個精靈都拿出了自己的魔杖，他們一起揮舞魔杖，從沒有過的五光合一，金光閃閃，照得人睜不開眼睛。壞魔阿豺在金光的照耀下化成了一縷青煙飛上了天。

從此以後五個精靈團結一心，共同保衛大森林，過着安定、幸福的生活。

這個故事也告訴了我們團結的重要性，只要團結就沒有戰勝不了的困難。