【熱門】三年級觀察作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的三年級觀察作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級觀察作文 篇1
11月3日 星期五 天氣：晴
今天，我要觀察蝸牛，如果你想知道關於蝸牛的祕密的話，我們就一起觀察吧！
我們先找來一隻蝸牛，它的眼睛像一顆巧克力豆，嘴巴是一個小小的孔，背上揹着一個重重的殼，這是它的小房子。它不喜歡陽光，喜歡陰冷潮溼的地方。我仔細觀察，發現它有兩對觸角，我用手碰了碰它的觸角，不得了，我一碰就看見它的觸角收了進去，當它發現沒有碰它了，才又慢慢伸開，還向四周望望，再去找吃的。
這是爲什麼呢？我帶着疑問回了家，我問了媽媽，可是媽媽也不知道，媽媽說：“你爲什麼不去問一問百度呢？”媽媽的話給了我一點點小小的靈感，我連忙跑到書房，查了一下百度，原來，碰蝸牛的觸角時，它會認爲是危險，所以它會藏到殼裏去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動物，蝸牛的殼輕微破裂，它自己會用分泌物修補，但如果殼全部丟失，蝸牛會在很短的時間內死亡。
通過觀察蝸牛，我明白了：我們平常只要善於觀察，就一定有收穫！
三年級觀察作文 篇2
11月5日/星期五/陰轉多雲
早晨，我一下子從牀上蹦了起來，顧不得穿衣服褲子，披上毛毯，就去看我的小綠豆了。
我打開杯子，發現小綠豆還沒發芽，於是我又打開“被子”，呀！小綠豆變得圓鼓鼓的，把綠色的外套撐破了，好像昨天吃了一頓飽飯，到現在還沒消化呢！我想：明天一定一定一定發芽，不然，這麼多天的辛苦都不是白費了嗎？哎，小綠豆快發芽吧！
小綠豆呀小綠豆，你快快發芽吧，我快急死了。
三年級觀察作文 篇3
在動物園裏，我最喜歡小貓。我家裏也養着一隻貓。頭的毛色黑白相間，周身全是花色，只有腳是白色的，像是穿着一雙潔白的襪子，漂亮極了。
小貓活蹦亂跳，天真可愛，像三歲小男孩似的。它吃飯的時候，不像小狗那樣吃食，而是用鼻子聞一聞，再慢條斯理地吃起來。如果貓在吃飯時，小狗也去爭食的`話。小貓一點兒也不示弱，就會用爪子抓小狗的頭，甚至與小狗廝打起來。
小貓玩的時候，我用一根細竹條和細繩在地上拖來拖去。小貓看見了縮起身體。當細繩在它的眼前時，它突然把細繩按住。細繩不動時，小貓死死地按住不放；細繩移動時，小貓也跟隨移動，緊追不放，讓人十分開心。
小貓和小狗打架時，小狗總是讓着小貓。不過，有一次，小貓和小狗爭食。小貓抓了小狗的耳朵，小狗生氣地咬了小貓的背部，小貓一溜煙地跑了。那次，我狠狠地打了小狗一頓。以後，小狗再也不敢欺負小貓了。
小貓是老鼠的天敵，我更愛它的生氣勃勃、天真可愛。
在動物園裏，我最喜歡小貓。我家裏也養着一隻貓。頭的毛色黑白相間，周身全是花色，只有腳是白色的，像是穿着一雙潔白的襪子，漂亮極了。
小貓活蹦亂跳，天真可愛，像三歲小男孩似的。它吃飯的時候，不像小狗那樣吃食，而是用鼻子聞一聞，再慢條斯理地吃起來。如果貓在吃飯時，小狗也去爭食的話。小貓一點兒也不示弱，就會用爪子抓小狗的頭，甚至與小狗廝打起來。
小貓玩的時候，我用一根細竹條和細繩在地上拖來拖去。小貓看見了縮起身體。當細繩在它的眼前時，它突然把細繩按住。細繩不動時，小貓死死地按住不放；細繩移動時，小貓也跟隨移動，緊追不放，讓人十分開心。
小貓和小狗打架時，小狗總是讓着小貓。不過，有一次，小貓和小狗爭食。小貓抓了小狗的耳朵，小狗生氣地咬了小貓的背部，小貓一溜煙地跑了。那次，我狠狠地打了小狗一頓。以後，小狗再也不敢欺負小貓了。
小貓是老鼠的天敵，我更愛它的生氣勃勃、天真可愛。
三年級觀察作文 篇4
今天，媽媽給我買了許多小金魚。媽媽找來一個魚缸，把小金魚放進魚缸，小金魚在魚缸裏游來游去，多可愛呀，媽媽說：“你觀察一下，它跟我們人類有什麼不同？”
我急忙跑到魚缸前面，開始認真觀察小金魚。觀察了一會兒，我就對媽媽說：“媽媽，小金魚跟我們沒有什麼不同的呀？”媽媽說：“你沒有仔細的觀察，你必須得仔細的觀察，這樣才能發現出來小金魚跟我們的不同之處！”
到了中午，媽媽叫我去吃飯，我邊吃飯邊想，小金魚跟我們不同的地方是什麼地方呢？吃完了飯，我又跑去觀察，突然，它不動了，我敲了敲魚缸，小金魚連忙又遊了起來，它轉來轉去，轉的我頭都暈了。一直觀察到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我連忙跑到飯桌前吃飯，吃完了飯，該睡覺了，我跑到魚缸前面，見小金魚還睜着大大的眼睛，心想：它應該睡着了呀？可它爲什麼是睜着眼睛呢?我就跑去問媽媽，我對媽媽說：“媽媽，小金魚睡覺的時候爲什麼是睜着眼睛呢？”媽媽說：“這就是它跟我們人類不同之處的地方！”我說：“哦，我知道了，它跟我們人類不同的一點就是它睡覺時是睜着眼睛的，可是爲什麼它睡覺時不閉着眼睛呢？”媽媽說：“它睡覺的時侯沒閉上眼睛，就是因爲它沒有眼皮。”
這個觀察是不是很有趣呢？
三年級觀察作文 篇5
這次科學老師讓我去觀察蝸牛，當然，要觀察蝸牛的話，就必需得要先有一隻蝸牛。於是，我請求媽媽給我買一隻小蝸牛。
這隻小蝸牛看上去可真像一顆只有指甲大小的彈珠；有一對細細的觸角，眼睛就長在觸角上；它有一個小小的嘴巴，不仔細看是看不到的；它天天都揹着一個大大的殼；它的下面有很多我們用肉眼看不見的腹足。對了，它背可是它的家，還有，蝸牛滑過的地方有一條銀色的線，那是它留下來的黏液。
它喜歡吹麪包、果皮、桔子、菜葉等食物。
它喜歡住在陰暗、潮溼的地方。
蝸牛的嘴巴雖然小，你們可別小看了蝸牛的牙齒，它們的牙齒可達25560多顆呢！
它們生性格外膽小。有一次，我放學回家，到了家，我趕緊去給我家的“大胃王”餵食，只見“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉，一口緊接着一口地吃下肚裏，然後又拉下墨綠色的大便。我逗一下它，就用鉛筆搓了一下蝸牛，沒想到它竟然縮到殼裏去了，我聽說蝸牛一睡覺就很難甦醒，當時，我害怕極了，因爲，我怕它再也醒不了。於是，我用鉛筆一連搓了好幾下，它終於探出頭來了。我做了一次深呼吸，心想：這下不會不醒了。可是，它一直盯着我看，好像在說：“小主人，你把我搓疼了，特別疼！”我去廚房拿了點吃的給自己吃，沒想到，竟然被“大胃王”看見了，它居然跑了過來，用長在觸角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟廚房，這次不是爲了我的肚子來的，而是爲了“大胃王”來的。
有一個故事比這個故事更有趣，和我一起來聽聽吧。
上個星期，我在家裏睡懶覺，忽然想起，我已經好幾天沒給“大胃王”餵食了，我發現上次我忘記關“大胃王”的“家門”了，因爲“大胃王”餓極了，所以它無奈之下，衝出“家門”去尋找美食充飢。因爲我的“大胃王”很小，所以，我在家裏翻來覆去地找“大胃王”可就是沒有找到，我忽然想到了一個地方還沒有找過——廚房。我來到廚房，仔細檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發現了，“哈哈，“大胃王”你一定餓了吧？我去給你拿些菜葉吃。”我說。
“大胃王”的肚子可真大呀！我喜歡我家的“大胃王”。
三年級觀察作文 篇6
9月24日 星期四 天氣：晴
今天是星期天，我在家裏和小龜玩，小龜的頭小小的，身體是一個大硬殼，顏色有點發黑又有點發綠。
小龜在吃東西的時候，嘴張得大大的，吃的時候一條魚分成兩口吃，它在玩的時候就是爬上缸裏的梯子，上去曬太陽，有趣的事就是那天我在教小龜說話，我說啊說啊，它就張着大嘴，好像也在說似的，我高興地笑了。還有一次，我和小龜擺手，它也伸出小手來跟我擺了一下，當時我都被驚呆了，好像它能明白我在幹什麼似的。
小龜的脾氣可好了，只是餓的時候，我把我的一根小手指放在缸外，它還以爲是肉呢，就拼命的吃，可是還有一層玻璃呢，哈哈，我的小龜可愛吧？
三年級觀察作文 篇7
第一天
老師佈置了一個觀察的作業，我左思右想還是沒想到觀察什麼，媽媽說：“那觀察桂花吧！”我眼前一亮，真是個好主意！
我們學校門口有兩株桂花樹，就它了，一朵小花有4個花瓣，一束上有十個左右的小花朵，是黃色的。
雨後的一天
今天下雨了，晚上我興高采烈地去看桂花，呀！美麗的桂花掉了一地，留在樹上的也都乾枯了，真香呀！桂花的葉子從中間縱起來，像腰帶一樣，很有立體感。
倒數第二天
桂花全落了，只有葉子和花柄，也不香了。
最後一天
怎麼？又開花了，比以前開的還多了？奇了怪了，難道還要開一次？我還發現，醫院小區的桂花還有橙色的，媽媽說那是丹桂，難怪顏色不一樣！我和媽媽還有表妹摘了許多桂花，和大米一起煮成桂花粥，吃着還有點兒苦呢！
三年級觀察作文 篇8
“觀察對於兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對於植物之必不可少一樣。在這裏，觀察是智慧的能源。”這句話是蘇霍姆林斯基說過的，他告訴我們要善於觀察。
我們在弘德教育學校，也上了一節觀察課。
剛開始老師使勁搖箱子，讓我們聽聲音來猜裏面的東西，我們實在猜不出來，老師又換了一個方法，讓我們聞聞它的氣味，接着讓我們摸了摸它的形狀。但我們還是猜不出箱子裏是什麼，最後老師無奈的告訴我們裏面有：咖啡、奶茶……同學們提議嘗咖啡，有的說：“咖啡苦，嘗奶茶吧。”同學們意見不一。老師拍了拍手說：“那就嘗奶茶吧，嘉嘉和晨晨過來泡奶茶。”
只見嘉嘉先用大拇指和食指捏住一個角抖了抖，撕開，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的熱水後蓋上瓶蓋，拿起剛撕開的奶茶，倒入一點，放下，捏住杯邊，輕輕的搖了幾下，把奶茶攪拌均勻，又倒了一些奶茶，搖了幾下。頓時一股濃濃的香味撲面而來。而另一面卻很糟糕，晨晨因爲倒得水太多一搖就灑出來了。兩位的奶茶泡好了。老師選了一個人來品嚐，那就是我。我輕輕的拿起紙杯，吹了吹，又聞了聞，喝了一小口，感覺甜滋滋的。我們大家各自品嚐了一下，都紛紛表示又香又甜，我們當然也嚐了瓜子，桔子。
我喜歡這堂有趣的觀察課，因爲它讓我知道了觀察的六種主要方法：看、聽、聞、嘗、觸、想。
