【精選】三年級蝸牛作文9篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的三年級蝸牛作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級蝸牛作文 篇1

一次，科技製作老師說起了一年級小朋友養蝸牛的趣事。

於是我萌發了捉一隻屬於自己的蝸牛的想法。

一天，下起了大雨，我仔細地在學校裏找呀找，終於找到了一隻小蝸牛。我把小蝸牛帶回家後，找到一個裝彩筆的空盒子，在裏面加了一點自來水，又鋪上沙子，放上菜葉子，再把蝸牛小心翼翼地放進盒子裏，一個小蝸牛的家就做好啦！可是小蝸牛怎麼不吃葉子呢？我很着急，可媽媽說：沒關係，小蝸牛過一會兒就會吃的。果然，過了一會兒，小蝸牛就津津有味的吃起來了。可能剛纔是因爲它剛剛來到這個家還不適應吧！

我原來以爲蝸牛和別的昆蟲一樣，只有一對觸角。可經過我觀察後，發現它有兩對觸角，一對長，一對短。長的一對上有兩個小黑點，那就是它的眼睛，而且一碰它就會縮到腦袋裏面。如果你把它摔在地上，就會發現它在掉落的同時，整個身子都縮進了它的小房子裏，過一會兒纔敢出來。它真會保護自己呀！我們也應該學會保護自己。我還發現蝸牛的腹部有一個小點，是它的嘴巴。

養蝸牛讓我知道了更多的蝸牛的知識，豐富了我的課餘生活。

三年級蝸牛作文 篇2

蝸牛的外形古怪。我先從它的頭部說起吧！他長着一個小小的頭，小小的頭上長着4根觸角，好像老式電視機的天線。在兩根短的觸角中央長着一隻櫻桃小嘴，嘴巴雖然這麼小，但能容下2500多顆牙，有一些肉眼都看不到呢！

再來說說它的身體：它的身體白裏透棕，棕裏透紅，身體上佈滿一條條的血絲，就像葉子的葉脈一樣。它的皮膚膚質肯定不好，上面有許多斑點，摸上去挺粗糙，像在摸樹皮一樣。在粗糙的皮膚上面，揹着一個堅硬的外殼，那就是蝸牛的家。殼和肉體其實是一個整體，売上也佈滿了一條條紋路。

蝸牛的外形古怪吧？

要記住這篇文章哦：蝸牛的外形_觀察日記，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

三年級蝸牛作文 篇3

我有一隻蝸牛，它的形狀和所有蝸牛一樣，兩對觸角，長的是眼睛，我發現短的是鼻子，針孔般迷你小嘴，軟軟的身體一碰就縮進殼裏。過了一會兒，才慢慢地露出身體，然後，它會露出小鼻子，最後，它長的觸角越變越長，露出圓鼓鼓的眼睛。特別的地方是它的顏色，白色的身體上有兩條棕色的條紋，聽說它是一隻豹紋蝸牛，不過我認爲這是因爲變種才產生的。

它還有一個壞脾氣，就是把它放在水裏，它就會沉到水底裝死。把它拿出來放在地上，它馬上爬來爬去。

有一次，我觀察它的爬行速度，知道它的爬行速度是一分鐘十四釐米。我偶然發現，蝸牛的粘液不僅是爬行的工具，還能與水溶解，粘住較輕的物質，幹了以後是灰色的絨毛，跟灰塵一模一樣。

我把它放在陽光下面，它馬上縮進殼裏，放在燈光下面，它卻在爬動。這讓我知道了蝸牛很怕陽光。

它很挑食，它只吃嫩葉，不吃老葉。有一次，我把老葉放在養蝸牛的小瓶子裏，結果三天過去了，蝸牛也沒吃一丁點兒。

通過一週的觀察，我和我的蝸牛結下友誼，我很喜歡它，它是我的好朋友。

三年級蝸牛作文 篇4

森林運動會就要開始了，小動物們都很期待這一天，只有小蝸牛不開心，他回到家裏嘆口氣，心想：我要是能跑得很快就好了。

第二天，他走在路上撿到了一顆豆子，他把這個豆子吃了下去，誰知豆子剛進肚子裏，他跑得就像騎了滑板車一樣快。他跑到這裏，跑到那裏。

第三天他去報名了，小兔子用傲慢的語氣說：“小蝸牛，你怎麼也來了，你和烏龜一樣爬得很慢。”小蝸牛不和它爭論，心裏想：你不要得意，我一定會贏得這場比賽。小兔子說：“你不敢說了吧！”小蝸牛說：“這次我一定會把你打敗。”比賽開始了，比賽的動物有小兔子、小狗、小貓，只見小狗首先跑了出來，但是小蝸牛像火箭一樣衝出來，小蝸牛獲得了第一。其它人吃驚地說：“小蝸牛跑的太快了。”以前嘲笑他的人都紛紛向他投來讚許的目光。

小蝸牛“健步如飛”的名聲傳遍了整個森林，但是他不驕傲，他利用他的本領經常幫助別人，贏得了大家的尊敬和友誼。

三年級蝸牛作文 篇5

雨後，草坪上有許許多多的小水坑，顯得格外翠綠，像綠色的毛毯，軟軟的。我跑到草坪上。哇！有一隻可愛的小蝸牛。

我把它放到手上，蝸牛的身體涼涼的.，粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子裏。咦？小蝸牛的身子哪去啦？我傷心地皺起眉頭，這時媽媽走過來，對我說：“別難過了，蝸牛隻是縮進殼裏面啦！”我喜笑顏開，靜靜等待着。“它出來了！”我驚喜地叫到，只見它慢悠悠地伸出柔軟的身子，探出了小腦袋。

到中午了，我想小蝸牛應該餓了吧。便拿來一片菜葉，可是我把菜葉放在它面前，它連忙縮進去了。我等了一會兒，還是沒有出來。我跑去問媽媽：“蝸牛怎麼回事？”媽媽回答道：“它就是有一點兒害怕，要耐心地等。”我又等了一會兒，頭和觸角露出來，伸着脖子大口大口地吃着，最後一點兒菜葉也不剩。

小蝸牛給我們帶來快樂，我很喜歡這隻小蝸牛。

三年級蝸牛作文 篇6

一片貝殼，靜靜的躺在枯敗落葉上，淒涼的月光照在它身上，是誰將它遺落在這幽靜的森林中，枯敗的草叢裏。月光柔和的照在它身上，經過大雨的沖刷，貝殼變得格外光滑。

一隻蝸牛，它從出生到現在，還沒有一個朋友，它無味咀嚼着落葉，幻想着如果有一位朋友該多好，可以一起說知心話，一起分享美味佳餚，一起快活的玩耍……總之，有一個朋友就好了。

也許是一場巧合，或是上天的安排。蝸牛在尋找食物時遇到了貝殼。“咦？你難道也是貝殼？在這裏看見同類可真不容易呀！我們交個朋友吧！”貝殼把有蝸牛殼的蝸牛錯認爲是同類了。蝸牛雖不知道貝殼是什麼東西，但還是決定扮着貝殼，因爲它也太需要一位朋友了！

蝸牛靦腆地說：“嗯……好！”貝殼笑了，大聲喊到：“我有一個朋友了！”蝸牛被貝殼樂觀開朗的性格感染了，也不停的直笑。

在這幾天，一直都是陰天，但絲毫沒有影響兩位好朋友聊天的興致。貝殼給蝸牛講了許多它家鄉的故事：我的家鄉是一片海，有金色的沙子，小朋友們光着腳，在金沙灘上奔跑，而且他們都很喜歡我們，經常把我們帶回家，我就是這樣被遺落在這兒的。聽着貝殼的故事，蝸牛總覺得有點對不起它，因爲貝殼講了這麼多故事，而自己一個故事也沒有。所以蝸牛請貝殼吃它認爲的頂級美食——落葉。可貝殼說它不喜歡吃這些。

今天，太陽高照，可蝸牛卻心情不好，它預感到它要離開貝殼了，心裏別有一番滋味。

蝸牛最終還是走了，它留了張紙條給貝殼：對不起，我不是貝殼，我走了。貝殼看完了字條淡然一笑，我早就知道你不是貝殼啦！哪有貝殼吃落葉呀！

月光依舊幽靜的照在貝殼身上，但月光不知道貝殼在等它的朋友——蝸牛。

三年級蝸牛作文 篇7

下午董世昌給苑鈞傑一隻小小的蝸牛。

苑鈞傑向我要了一張稿紙和一塊衛生紙，只見他把稿紙疊成一個四四方方的盒子當成蝸牛的家，拿衛生紙捲成一座假山放在家裏面，然後把蝸牛放在假山上。蝸牛順着假山蠕動着，它慢慢地向上爬，兩個觸角動來動去，好像在說：放我出去，放我出去。蝸牛繞着假山走了一遍，開始往紙壁上爬，我嚇壞了，尖叫起來，只見苑鈞傑從容不迫地拿起蝸牛，蝸牛全身一下子全縮回去了，只有個殼在他的手中。這時的蝸牛就像受驚的孩子嚇得不敢出門。苑鈞傑想了一個鎪主意，拿上鋼筆往蝸牛身上滴墨水，第一滴下去時，蝸牛頭一下子出來了，好象外面有什麼東西吸引它似的。他還要滴第二滴，我不忍心看到蝸牛受到傷害，就勸他別再滴了，可是他根本不聽我的。只見他拿着一支鉛筆頭碰了一下小蝸牛，蝸牛的頭又回去，第二滴墨水緊接着滴進了蝸牛的體內。我們等了半天，只見蝸牛不停地往外拉一些黑黑的東西，可憐的蝸牛它死了。我狠狠地瞪着苑鈞傑，眼淚不由自主地流到了臉頰上，只聽見苑鈞傑喃喃地說：我又不是故意的！

三年級蝸牛作文 篇8

今天早上，我很開心，因爲我要和爸爸一起去抓蝸牛！

我和爸爸帶上抓蝸牛的工具先去花園裏找蝸牛，可是沒有找到！我們又去地下室的竹林裏找，也沒有找到，最後，我和爸爸去頂層種菜的地方找，還是沒有找到！我和爸爸垂頭喪氣地回家了！我們很納悶：‘’蝸牛到底藏哪裏呢？”

在電梯上，我們遇到了一位老爺爺。於是，爸爸問老爺爺：＂哪裏能抓到蝸牛呢？＂老爺爺說：＂蝸牛在潮溼的地方生活，它們喜歡晚上出來活動。＂

終於到了晚上，我和爸爸帶上手電筒迫不及待地到屋頂種菜的地方找蝸牛。爸爸剛打開手電筒，我就看見小竹子上面吸附着兩隻大蝸牛！我興奮極了，我輕輕地把它們拿下來，放到瓶子裏。哇！一隻，兩隻，三隻……這裏有很多蝸牛！有大隻的，有小隻的，它們都伸出一對可愛的觸角。它們在慢慢地爬行着，像是進行着一次美好的旅行！

今天我抓了很多隻蝸牛，仔細數數有26只呢！真是大豐收的一天！

三年級蝸牛作文 篇9

星期六下過雨之後，我從園裏捉了一對小蝸牛。我把它們放進了一個沒有蓋子的小盆子裏，開始了我的觀察和實驗。

一開始，兩隻小蝸牛隻在盆子裏仇恨的盯着我，邊動都不動。我伸手去摸它們的殼，它們連忙把身體縮到殼裏，看也不看我。

可是，過了一會兒。我發現它們慢慢地爬了起來，兩對小眼睛還朝我望望。“啊，終於動了”我興奮不已，馬上跑去拿了一些白菜送到它們面前，它們開始大口地吃了起來。這時，我故意把白菜葉拿於，換成一片樹葉，只見這兩個小傢伙各伸出一對觸碰了一個，就扭頭離開了。等我再把白菜葉換回來，它們又回頭吃了起來。嗨，它們的“鼻子”還真靈呢！

又過了一段時間，它們的膽子變大了，敢從盆子裏爬出來看看外面的世界了。咦，奇怪，怎麼在它們爬過的地方總會留一條長長的線？黏糊糊的！那是什麼呢？我問了爸爸才知道：“原來那是蝸牛的分泌物，據說那黏糊糊的東西有利於它的蠕動着身體向前爬行。”

養蝸牛，真是讓我長了不少見識呢！