有關壓歲錢三年級作文合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的壓歲錢三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
壓歲錢三年級作文 篇1
大年三十晚上，吃完了年夜飯，我的奶奶拿出了兩個紅包，給我哥哥一個，給我一個。初四到我姥姥家，姥姥又給了我和姐姐每人一個紅包，我算了一下，我姥姥給我一千元，再加上奶奶給的六百元，和爸爸給的三百元，一共一千九百元，現在，問題就出來了，這些錢該怎麼花呢？
我是要交學費呢還是買我喜歡的東西呢？這個問題可把我難住了。媽媽給了我一個建議：讓我把這些錢分成三部分，因爲我現在還是個學生，學習是第一位的，所以第一部分讓我先交學費；第二部分呢，因爲我想開學後繼續學習下象棋，就作爲特長班的費用；第三部分放在我的錢包裏，由我自由支配。
這就是我的壓歲錢計劃，媽媽表揚我的壓歲錢用的很合理，我聽了非常高興！
壓歲錢三年級作文 篇2
大年初一，睜開眼睛，哇！過新年了。這時，媽媽推開我房間的門，大聲說：“快起牀！”“急什麼急，讓我再睡一會兒。”我嘟噥道，這麼好的時光，我可得好好享受。不料，媽媽卻不依不饒：“一會兒還要回老家和姥姥一起過年呢，不能再睡了。”算了，算了，起牀吧。
“裕惠，過來！”媽媽又在喊我了，這次她是在自己的臥室裏。我來到她身邊，看到她兩手放在身體後面。“裕惠，這是你的壓歲錢。”她變戲法似的拿出一張嶄新的百元大鈔，想給我一個驚喜。其實我早就猜到了，拿了錢，飛也似地躥了出去。
“裕惠，上車。”父母的聲音像一根線一樣，時時刻刻牽着我，我答應一聲，坐上車子去姥姥家。一路上，我不斷地猜測着：姥姥會用什麼方式給我壓歲錢呢？是偷偷地塞到我的口袋裏，還是……“裕惠，發啥呆呢？”媽媽的聲音又打斷了我，“沒，沒什麼！”我說。
姥姥家裏不遠，開着車子一會功夫就到了。我們給姥姥拜年，祝姥姥新年快樂，和姥姥一起吃飯。姥姥特地拉我坐在她跟前，她說：“裕惠，今年怎麼不給姥姥拜年了呢？”我知道她是特別想聽我的祝福，大聲對她說：“姥姥，新年快樂！”“好，好！姥姥給你發紅包。”她開心地拿出一個精緻的紅包，放在我手裏。“謝謝姥姥。”我打開紅包，啊！兩張鮮豔的百元大鈔，心裏頓時樂開了花。
後來，奶奶也給了我壓歲錢，不過，我把所有的壓歲錢交給了媽媽保管。
壓歲錢三年級作文 篇3
壓歲錢是父母和長輩們對我們的愛，也是我國傳統文化習俗之一。它寓意着在新的一年能夠事事如意，天天開心。收到壓歲錢的我們感到暖意融融。可是，這麼多的錢只是存在自己的`“私人小金庫”裏，不免會讓自己控制不住而去揮霍。這樣，既對自己沒有好處，又體現不出壓歲錢美好祝願的價值。所以我們需要好好利用這些錢，去做一些有意義的事。以下是我的壓歲錢使用方案，同學們可以根據自己的情況參考信息。
1、使用對象：長輩們。尊老愛老是我國優秀的傳統美德，我們欣喜地從長輩手裏接過的壓歲錢，也許就是老人們省吃儉用積攢下來的點點滴滴。他們也辛苦了一輩子，爲兒女操心不少，到老了我們也應當表達表達我們的心意。買一些東西送給長輩吧，哪怕只是一籃水果，也要讓他們知道，我們很愛很愛他們——那可敬的長輩啊！
2、使用對象：貧困山區的孩子們。在中國版圖偏僻一角的大山深處，有許多同我們一般大卻已經挑起生活重擔的孩子。或是病重的老人，或是年幼的弟弟妹妹，他們因爲貧窮，過早地承受了本不應在這個年齡承受的壓力。同是祖國的花朵，我們應該向他們伸出援助之手！多關注些慈善網站，奉獻出我們小小的一份愛，告訴他們，人間充滿愛！
3、使用對象：自己。錢本身不會生錢。作爲21世紀的我們，在這個瞬息萬變的發達時代，守着錢箱子已不是生財的方式了。我們應當開始培養自己的現代金融意識。存一部分錢到銀行，根據自己的需要去選擇適當的理財產品，我認爲還是有必要的。或許多年後，這筆小小的壓歲錢已成爲了一個不小的數字，說不定會幫自己一個大忙。
壓歲錢怎樣使用，歸根結底還是在於自己。正可謂“生財有道”，從現在就支配好自己的每一份小資產，相信無論是對能力的培養還是對未來的幫助，我們大家都會受益匪淺！
壓歲錢三年級作文 篇4
同學們，過年最開心的就是收到壓歲錢吧？哈哈，不知道你們是不是這樣的，反正我是這樣的。雖然過年的第一個紅包就讓我在看電影的時候丟了，可是其它的壓歲錢我都保存好了。我天天數，天天數，驚奇的是我會點錢了，媽媽教我點錢的方法太複雜，後來我用爸爸的方法就成功了。
我的壓歲錢是這麼管理的，我和爸爸偷偷商量好，趁媽媽去周村的時候，爸爸自己去給她買了一個手機。爸爸爲了安慰我，說他出錢給媽媽買一束花，可是才花了他五十塊錢，我覺得爸爸不公平，不夠朋友。
買了手機後，我還剩下的錢還有不少，雖然那天下雪，爸爸還是和我去了建設銀行，我要把我的錢存到我的卡上。我的銀行卡是去年辦的，是用我自己的名字辦的，密碼不告訴你們。我自己的密碼和爸爸媽媽銀行卡的密碼都是不一樣的哦。哈哈。
我要每年把自己的壓歲錢都存起來初中，這樣我就會越存越多。同學們，你也去辦一張自己名字的銀行卡，自己管理你的壓歲錢吧！
壓歲錢三年級作文 篇5
再過幾天，中國人民傳統的節日——新春佳節就要到來了!依照往年的風俗和習慣，每逢過春節都要燃放煙花爆竹、守年夜、向長輩們拜年、觀看春節晚會、觀燈展、吃“團圓席”......並且還要由長輩們送給晚輩們一些“壓歲錢”，以表示長輩們對晚輩們寄託的希望、心願以及祝福。可今年卻與往年略有不同：今年過年不但禁止燃放花炮，而且學校還發出倡議，不要“壓歲錢”。只要“壓歲言”。自從學校發出倡議以後，我便暗暗下了決心：今年一定不收“壓歲錢”!
要壓歲錢是一種過去遺留下來的舊習俗，我們有必要破除它。因爲，要壓歲錢會助長我們一種不勞而獲的壞習慣，還會造成同學間互相攀比的不正之風。
時間過得可真快啊!轉眼間，新春佳節便無聲無息地到來了。臘月二十九那天晚上，我興奮得連覺都沒睡好，腦海裏總想着：明天，就是家人團聚的日子了!那時，大家坐在一起吃豐盛的“團圓席”，看電視、聊家常、談天說地、互相問候、祝福——多好啊!
除夕說到就到。這天晚上，全家人在姥姥家歡歡喜喜地吃罷那豐富、盛大的“團圓席”，姥姥便拿出100 元壓歲錢給我。姥姥是硬要給我，而我卻無論如何也不肯收下。
最初，我微笑着說：“謝謝姥姥了，可這錢我不要，您還是自己拿着用吧!”
“哎，別客氣，收下吧。”姥姥笑着說。
我不收，姥姥又遞了過來。
我仍然心平氣和地說道：“您自己先拿着，學校都發出倡議了，其中已提到‘不要壓歲錢，只要壓歲言’了，您就別給了。”
“那你用這些錢交學費或者買學習用品什麼的也可以呀!”
我笑了笑，接着說道：“好姥姥，買這些東西或交學費，實在需要的時候，我還可以跟您再要呀!把這些錢用在家庭正事上多好啊!今年我堅決不要壓歲錢了。”
“這錢就等於我們在你身上寄託的一些希望。”姥姥仍不甘示弱地說道。
我有些着急了，說：“姥姥，大家掙來的錢非常不容易，再說咱家又並不富裕。今年的壓歲錢，我肯定不要了，只要您和大家送給我幾句祝福和勉勵的話就行了。”說罷，我便拿出自己精心繪製的留言冊給姥姥看。
壓歲錢三年級作文 篇6
新的一年又到了，我的口袋裏又塞滿意了大大小小、稀奇古怪、形態各異、脹鼓鼓的紅包了。
回家了，我打開口袋，拿出了這些大大小小、稀奇古怪、形態各異、脹鼓鼓的紅包，點了起來。剛好不多不少三千一百元，尋防禦能力多錢，我一定要好好規劃規劃錢的用處。
對了！我在新華書店看到的《查理九世》一套書始終沒買齊，這次我要用其中一百五十元把這套書買回家。我彷彿覺得墨多多在向我招手呢！
我還可以留五百元作爲下個學期的伙食費，不用爸爸和媽媽操心了。爸爸和媽媽一定會誇獎我的。
還有我最喜歡的魔術道具，我也要用五十元買回來，在班會課上，爲同學們表演一個小小魔術，多麼自豪啊！
我把壓歲錢裏的七百元作了這樣的安排，剩下的二千四百元存在卡里，讓這些小錢匯成大錢，將來派上更有用的用場。
我真感覺我是一個小小理財家呢！
