有關小金魚三年級作文彙編6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小金魚三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小金魚三年級作文 篇1

今天，朱老師神神祕祕地端着一個東西進教室，然後他把東西遮在一本書後面。剛開始我們都不知道是什麼？直到半節課要下課，朱老師才把書拿掉，原來是一條小金魚在一個裝滿水的魚缸裏快活地游泳。

小金魚的樣子像仙女似的美麗，它很愛化妝，它的眼睛上畫有像仙女一樣的眼影，它的嘴巴上也有塗口紅。小金魚的鱗很像仙女的衣服，它的背上有橙紅色的魚鱗，很像穿上了仙女的衣服。

下課了，老師讓我們仔細觀察小金魚，等一下要寫作文，我們看了一會，就用手去撈起小魚再把它扔下去，過了一會兒老師來了，我們沒有告訴老師這件事，不過老師還是知道了，他問我們怎麼對小魚了，我們說：“沒有”。老師沒有說什麼，不過我們還是很對不起小金魚。

我喜歡朱老師帶來的金魚。

小金魚三年級作文 篇2

我家有三條小金魚，可愛極了。

它們穿着一身金黃色的衣裳，兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發光。遊動時，那條尾巴飄動起來，就像一條金黃色的絲帶隨風飄動！

這三條小金魚可有趣了！其它小金魚吐的小水泡，它們以爲是食物，一個勁地衝上去，一口把小水泡吃掉了。有的時候，我給它們餵了食物，它們高興極了，立刻把身子倒過來，遊起了“仰泳”，把我樂得哈哈大笑！

我真快樂，因爲我有三條可愛的小金魚陪伴着我！

小金魚三年級作文 篇3

每當看到陽臺上那空蕩蕩的魚缸，我就情不自禁想到了那五條小金魚......

一個星期天，我們全家爲了裝修新房去購物城買裝飾的花。路邊各種小店琳琅滿目，當我們走入一個拐角後，我被一家賣金魚的店迷住了：一條條小魚在魚缸中游來游去，時而好奇地看着過往的人們，時而害羞地躲在小石子後面，多麼可愛啊！我立即纏着爸爸給我買了五條。

我十分喜歡這五條小金魚。我把它們養在了陽臺上，因爲這樣會生綠藻，據說有利於魚類的生長。我早早地買了一大袋的魚食，每兩天都會準時給它們每條各喂兩粒，爲了不讓它們各自的魚食被別的魚搶走，我便會把他們‘“隔離”開來，它們個個看到魚食後，都會像餓狼一樣，幾下就把魚食吃完了，然後用可憐的眼神看着我，彷彿再說：“再給我吃點吧。”每到這個時候，我都會軟下心來，再放一兩粒在水裏。不知是因爲水裏的綠藻真的.有好處，還是因爲我辛勤的餵養，小金魚不知不覺就慢慢長大了。

小金魚越長越大，也慢慢凸顯出了各自的特點，變得更讓人喜愛。它們顏色各異，紅的、白的、花的......尾巴雖跟燕子毫不相同，但卻跟燕子一樣讓人覺得很俊俏，烏溜溜的大眼睛令人覺得十分可愛。但這麼可愛的小金魚卻沒有令死神心軟，不知怎麼的，它們一條接着一條地病死了。

那個魚缸至今我還放在陽臺上，就像它們還在一樣......

小金魚三年級作文 篇4

吃過晚飯後，我隨手拿了一本《十萬個爲什麼》看了起來，不知道爲什麼，我迷迷糊糊地就睡着了。

我發現自己的身體變成了亮亮的小金魚。我來到哪裏，就有許多的小魚來圍觀，她們有的說：“你看她的身體多漂亮呀！”有的說：“你看她的眼睛多亮啊！”還有的說：“你看她那五顏六色的尾巴，啊！說不出的美麗。”我笑着說：“小魚兒們，我們成爲朋友吧！我帶你們去探索海底的奧祕吧！”她們爭先恐後地說：“好好好。”“可是我們遇到危險怎麼辦呢？”有人提出這樣的問題。我說：“沒關係，我身體很神奇的，如果我們身邊有寶藏，我的身體就會發出‘嘀嘀嘀’的聲音；如果我們的身邊有可以吃的食物，我的身體就會發出美妙的音樂；如果我們身邊有危險，我的頭上可以噴出一種特殊的霧氣，被噴中的壞人立刻昏迷，但壞人只會昏迷一個小時，這麼多的時間足夠我們逃離；如果有船從我們身邊經過，我的尾巴就會發出亮亮的光，這樣我們就可以吧寶物送給他們！來吧，讓我們出發吧！”

我們遊了一會，突然我身體裏發出了美妙的音樂，我說：“有食物！”啊！原來是深綠色的海藻，我連忙按下身上的按鈕，一個盒子就出現了，我們把海藻放進了盒子裏，又出發了。不一會兒，我的尾巴上發出了亮亮的光，是漁夫來了，我們連忙遊向漁船，把海藻送給了漁夫，他們很高興，於是給了我們很多的魚食，小魚們一邊享用魚食，一邊說：“我們吃完以後繼續探險吧！”……

“遠遠，你怎麼趴在桌子上睡着了呢？快起來吧！”哇，原來是一場夢，我以後也要發明一種這樣既會說話又會尋寶的小金魚，爲人類造福。

小金魚三年級作文 篇5

一天，爸爸給我買了一條活潑可愛又漂亮的小金魚。它的尾巴一半是金色，另一半是黑色，魚鰭也是一樣的。金魚身上的鱗片閃閃發光，就象金子做的一樣。它的眼睛水汪汪的，大大的象水晶般一樣；小巧玲瓏的鼻子比芝麻還小一半；嘴巴象一粒小小的珍珠。

金魚的家安置在小魚缸裏，我把它的家佈置得舒舒服服的，裏面有各種顏色的小石子：有紅的、白的、黃的、藍的，還有一片片帶着斑紋的石頭......

有一次，我在放麪包渣時，悄悄地拿起筷子在金魚眼前晃來晃去。小金魚好象明白了我的意思，便跟着筷子游了起來，筷子在哪裏，它就游到哪裏，真是太有意思了！我便用筷子夾起了一點麪包渣，放在了小金魚面前，它真的吃了下去，我於是給金魚取名叫好吃寶。

記得還有一次，我剛回家，猛然一想，呀，要給好吃寶換水了。一看果然水不清澈了。我要準備換水時，爺爺說要跟荷葉放在一起。我想：好吃寶會不會咬斷葉柄呢？最後，我還是按爺爺的要求做了。寫完作業後，我來檢查時，好吃寶真得咬斷了葉柄，氣得我哇哇直叫。那可是馬上要展開的荷葉呀！

儘管好吃寶調皮，可我仍喜愛它那活潑、可愛的樣子。

小金魚三年級作文 篇6

我家最近養了一種金魚，名字叫做蘭壽，大約有20幾條，可愛極了！

這些蘭壽魚的眼睛大大的，在水中從來都不眨眼，像一片圓溜溜的玻璃球。身體和顏色也很漂亮，全身結拜的底色中，夾雜着大紅色和黑色的斑紋，像是特意畫上去一樣。它們的腰可細了，活像一條條可愛的美人魚，在游泳的時候，身體一擺一擺的，活潑極了。

每天中午是我和蘭壽魚玩耍的時間，我最喜歡和它們玩遊戲了。這個遊戲的名字叫做製造一個假象騙騙你。在玩這個遊戲的時候，他們好像可以讀懂我的心思一樣，可配合了。每次我都用想通的辦法成功地騙過它們，實在太好笑了。就在昨天，我又一次成功地騙了它們，我剛寫完作業，整理好書包，走到書房的魚缸前，雙手做出餵食的動作，放在魚缸壁上，它們迅速地遊了過來，嘴巴一張一張的在等着我餵食。

蘭壽魚在吃食物的時候很活潑、調皮，吃態可愛。一到餵食時間，我就會拿着魚食來到魚缸面前，魚兒就會心領神會地迅速“跑”了過來，爭前恐後地擠過來，彷彿在說：“主人，主人，我先吃，我先吃，我餓了！”嘴巴在水面上做着“吃飯”的動作，接着我就把魚食倒進魚缸，嘴裏不停地說着：“不要急，每人都有份”。每天餵魚是我和蘭壽魚互動的時間，也是我最喜歡的事情。

金秋十月，丹桂飄香。在這個秋天，我和魚兒們都過得很開心！