【推薦】小金魚三年級作文彙編6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小金魚三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小金魚三年級作文 篇1

我家養了幾條小金魚。

小金魚的眼睛鼓鼓的，像兩顆大寶石。它的嘴巴一張一合的，好像在和我打招呼呢！全身銀白色的鱗片像一件白紗裙，它的尾巴好像插着兩把大扇子，遊動的時候飄飄搖搖的，彷彿一位美麗的公主在翩翩起舞。

小金魚可活潑了。我放兩粒魚食下去，小金魚就飛快地游過來，張開嘴巴，一口吞了下去。它一會兒游出水面,張着嘴巴呼吸着新鮮空氣，一會沉到水底，使勁地擺動着尾巴，好像在爲我表演節目呢！

小金魚有時候藏在水草底下，有時候浮在水面，有時候自由自在地游來游去。我忍不住對它們說：“你們真棒。”小金魚好像聽懂了我的表揚，甩動尾巴，濺起一朵朵美麗的水花，噴了我一臉。

你看，我家的小金魚多麼可愛啊！

點評：小作者不僅寫了小金魚的外表，還着重寫了小金魚嬉戲時的有趣，有時候......有時候......有時候......排比的句式，用的準確，貼切。

小金魚三年級作文 篇2

今天，陳老師帶來了兩條可愛的小金魚，一條是橙色的，一條是黑色的。

我驚奇地發現，橙色的小金魚的頭上有一個像橙色的大氣球一樣的東西，黑色的小金魚的眼睛很大，突出在頭兩側的眼珠子像裝了兩個電燈泡，顯得炯炯有神，它們身子胖胖的，就像穿上了一套厚厚的大棉襖一樣。

它的魚鰭一動一動的，像真摯航行的船槳。別說，它的功能可不小呢！小金魚能到水裏游來游去都是有了它的幫忙。

這時，陳老師向裏面放了一些小金魚吃的飼料，它們一開始都不吃，好像很害羞。到最後，黑色的小金魚開始大口大口地吃了起來，而金色的小金魚呢？它動也沒動一下，好像一點也不餓：“你吃吧，我剛剛吃過了，一點也不餓。”

黑金魚吃了一大口就吐出了一個泡泡，有時把它吃進去了又吐了出來，像在玩似的。

吃完了，它們的嘴巴向上翹着，好像在唱歌呢！

啊！多可愛的小金魚啊呀，我也想養兩條小金魚，這樣就多兩個可愛的小朋友陪我玩了。

小金魚三年級作文 篇3

我家有五條小金魚，其中有三條不是一個種類的，但它們似乎像一個小團隊，但剩下的兩條小金魚是一個種類的。這兩個小團隊總會發生一些沒必要的“爭 吵”。有時是爲了那些食物，有時爲了“朋友”，還有時是爲了地盤。雖然總是三人小組贏，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動了我。

有 一次，我在給小魚們餵食餌，往下一撒，在“二人小團隊”的地盤上撒得多，“三人小團隊”的地盤上撒的少。三條小魚吃完了還想要，於是又去兩條小魚那兒搶， 眼看“戰爭”又要發生了，於是我準備把剩下的一些魚餌給另外三條小魚，可我一摸，沒了。唉，爲什麼偏偏在這個時候沒了魚餌！我唉聲嘆氣道。沒辦法，只好讓 它們開始“戰爭”了。

一開始，兩邊都沒敢輕舉妄動，但兩條小魚還沒有“充電”，所以又只好吃一些剩下的魚餌，補充一下體力。

誰知，三條小魚發出了“宣戰書”，但兩條小魚沒有理會它們，“三人小團隊”氣急敗壞，一氣之下游過去，然後用嘴咬“兩人小團隊”的身體，兩條小魚沒能抵擋住“敵人”的進攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。

我趕緊把受傷的魚撈出來，然後再快速地拿包手的布包紮在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的語言和表情，但我看得出來，這兩條小魚非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時候再去買一個小魚缸，把它們兩個團隊分開來，以免再發生無謂的“戰爭”。

在這兩條小魚身上，我明白了什麼纔是勇敢，什麼纔是堅強，我還要向它們學習一下這種不屈不撓的優良品質和精神。

小金魚三年級作文 篇4

我家客廳的矮櫃上，放着一個長六十釐米，寬三十釐米，高五十釐米的藍色魚缸。魚缸裏養着幾條活潑可愛的小金魚，它們個個都惹人喜愛。

小金魚雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長着兩隻又圓又鼓的眼睛；眼睛下面長着一張圓圓的小嘴，在它遊動的時候小嘴總是不停的動着；橘黃色的身體佈滿的均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來像是透明的，在他遊動的時候，尾巴和身子都會不停的'擺來擺去，看起來可愛極了。

聽爸爸說，小金魚應該兩天喂一次魚食，三天換一次水。每次餵食都要嚴格限量，平均一尾魚喂三至四粒魚食即可，如果喂的多了魚就會撐死，小金魚吃食的時候，常常互不相讓。每當我在魚缸裏投放一點活食，他們就爭先恐後的一擁而上，你爭我奪，誰都不堪落後。瞧，激烈的搶食大賽開始了，一個最大的金魚搶到另外幾隻小魚的食物，虛晃一搶，猛的轉身就跑。那幾只小金魚不堪示弱，一齊撲上去，把那條“大魚”團團圍住，“大魚”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。

有一天，我放學回家，發現一太小金魚浮到水面上，一動也不動，我以爲他餓了，餵了一點魚食，但它仍然不吃也不動，我用小魚護動它，它還是一動不動，我才發現小魚已經死了。爸爸過來把它弄出了魚缸，想到它前幾天活潑可愛的樣子，現在卻說死就死了，美麗的小金魚生命竟是如此脆弱，我真是傷心極了。

養金魚真是有趣又極有意義，通過樣它能學到不少知識，你一定也想養上幾條吧。

小金魚三年級作文 篇5

魚缸裏有三條可愛的小金魚，其中我最喜歡的是那條銀白色的。

那條銀白色的金魚並不是金身，也有白色的，尾巴上面還有一粒大紅色的胎記，跟紅棗一樣大，格外引人注目，也非常奇特；嘴巴一張一合，不時地吐着泡泡，眼睛黑黑的，小小的，魚鰭像白扇子，不時地扇動着，好像在給自己降溫呢；尾巴像一條白帶子粘在身後，遊起來飄飄搖搖的，非常可愛。

小金魚在魚缸裏可快活了，它們有時你追我趕，銀白色的金魚在一邊當裁判，好像在比賽誰遊得最快；有時，一條金魚把頭伸出水面換氣，好像在表演拱橋，另一條金魚當小船，從“拱橋”下游過去，非常有趣；有時，它們擠來擠去，好像在比誰的力氣最大。

魚缸裏的金魚真是活潑可愛也。

小金魚三年級作文 篇6

今年我家養了幾十只可愛的小金魚。它們都仗着一雙圓溜溜的眼睛，像泡泡一樣，一個笑笑的嘴巴，一張一合，還時不時吐出幾個泡泡。全身潔白的底色中，夾雜着大紅色和黑色的斑紋，像是哪個大畫家特意潑灑上的花紋，漂亮極了！

有一次，我放學回家，把書包放到臥室，來到書房，周到魚兒們面前。我一眼望去，看見它們正在水裏游來游去，好像啥事都與它們無關，非常悠閒。別看它們那麼斯文，每一次我給它們撒食物吃的時候，就像打戰時候的戰士們，爭先恐後的擠成一團的來搶食物，那場面，太壯觀了。

魚兒們吃飽後就慢悠悠遊走了，在水底沒過一會，它們就一動不動了，我觀察了半個小時左右，看到魚兒還是一動不動的在水底，眼睛還是一直睜着，難道它們睡着了，爲什麼眼睛不像我們人類一樣睡覺是閉着眼睛的呢？於是我找了爸爸一起上網查資料，原來魚的眼睛有一層透明的膜支撐這它們的眼皮，所以魚兒不會眨眼睛，連睡覺也是睜着眼睛。

哦，原來如此。我們可以通過仔細觀察一些事物，就會發現大自然中的奧祕，可以學到很多的知識，其樂無窮！