精選三年級借書作文八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級借書作文8篇，歡迎大家分享。

三年級借書作文 篇1

借書作者：劉承志 章貢區大公路二校二（3）班一天，天氣晴朗，小明下了課想到學校圖書館借書看，說幹就幹，小明一口氣跑到圖書館。他到了圖書館後，認真地尋找自己喜歡的圖書，他這邊看看，那邊瞧瞧，最後，他終於找到了自己喜歡的一本笑話書。他心裏十分高興，於是，他一邊走，一邊看着書，看到書中精彩的部分，忍不住發出“哈哈哈”的笑聲，就連教室旁邊的一個大大的“靜”字也沒有發現。這是，教室裏的同學探出頭來，指了指那個大大的“靜”字，對他說：“請你安靜！”他看見後，不好意思，立即停止了歡笑。然後，他又忍不住的和剛纔一樣，看起那本笑話書來。一直到了教室，還在哈哈大笑呢！

三年級借書作文 篇2

星期二的早上，我剛要走出家門時，突然覺得我的“借書卡”好像幾天沒有看見了。心裏一慌，打開書包亂翻一通，接着又把書全倒了出來，還是沒找到，我感覺到"借書卡"不見了。爸爸看見了氣沖沖地對我說：“什麼，借書卡不見了，你每天都丟三落四，什麼時候才能把這壞毛病改掉。”我的眼淚忍不住嘩嘩地流了下來。媽媽見狀溫柔的對我說：“沒關係，再仔細找一找吧，也有可能丟在了學校。”我同意了媽媽的話。

到了教室，我在座位上亂翻，急得像熱鍋上的螞蟻，可還是沒有找到。這時，早讀快開始了，我還在回想，每個星期都要調組，會不會丟在了以前的座位，我越想越覺得自己的推理是正確的，下了早讀課，我便跑到上個星期的座位上，果然在裏面找到了“借書卡”。

我暗自欣喜，心裏的石頭終於落了。我對自己說：“一定要記住這次教訓，一定要把丟三落四的壞毛病改掉。”

三年級借書作文 篇3

一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。

在回家的路上，小明心裏可高興了，一邊跳一邊還哼着小曲。到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當他翻到23頁的時侯，發現書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它幹嘛？可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那麼以後別人看到了這裏破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。想到這裏，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續補了起來。一小時過後，書補好了，小明可高興了，因爲他做了一件好事。書補完後，小明把書從頭到尾的看了一遍。

下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明說：“是的。”圖書管理員望着小明開心地笑了。

三年級借書作文 篇4

開學不久的一天下午，火辣辣的太陽掛在天空，知了被熱得“知了，知了”地叫，小狗被熱得直吐舌頭，這天熱得吃雪糕不能在太陽底下吃，一到太陽底下就化了。由於近來持續高溫，所以下午我們不上學。正巧媽媽給我買了兩本新書，分別是《全國小學生作文大全》和《不會作文怎麼辦》。我高興極了，興致勃勃地看了起來。

我正看着，鄰居王佳來了，她是東營市勝利第四十六中學三年級二班的學生。王佳見我在看書，便也想看，問道：“李馮沔豫，你能把你那本《不會作文怎麼辦》借給我嗎？”我猶豫了一下，想：她是我的鄰居，又是我的'好朋友，借給她應該沒事。於是，我對她說：“可以呀，不過你必須在下午4點之前還給我。”下午3點，我開始做作業，做完作業已經4點多了。我想：王佳應該來還書了，怎麼還不來呢？於是我去找王佳要書，我敲響王佳家的門，正好是王佳來開門我便問她：“王佳，你怎麼還不還我書呀！”“我已經把書還給你了，怎麼，你不知道麼？”王佳一臉疑惑地說。“不可能，我一下午都沒出門。”我怒氣衝衝地說，“一定是你喜歡我的書，把我的書藏起來了，想佔爲己有。”王佳也來氣了，“你愛信不信，反正我還給你了，嗯。”我十分生氣，一怒之下泡回了家。

一進門，媽媽就問我：“什麼事讓你這麼生氣。”“什麼事，王佳不把我借給她的書還給我。”“書？書她已經給我了，我見你那麼認真地寫作業，所以沒有打擾你。”媽媽說，“你不瞭解事情怎麼回事，就和王佳鬧不合，快去給王佳道歉。”我連忙去給王佳道歉。“王佳，對不起，是我錯怪了你。”“李馮沔豫，我也錯了，我沒有親自把書交到你手上。”我們倆不約而同地笑了。

看來，人們之間和睦相處，有時候要讓一步，才能讓友誼地久天長啊！

三年級借書作文 篇5

我是一個小書迷，一遇到我沒有的書，我就會向別人借。 一次， 我聽說圖書館裏有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！於是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。 我們來到圖書館，那裏已經有許多同學在借書，管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書，一會兒又幫那個找，累得上氣不接下氣，於是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說：“阿姨現在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點了點頭，我心裏暗暗竊喜：我終於可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！ 我歡天喜地跑進保管圖書的屋子。

哇噻！這裏的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書彷彿是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋裏航行。我在書架上仔仔細細的尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不着，沒有辦法，我只能硬着頭皮，咬牙切齒地堅持找下去，終於，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧着那本心愛的書想，終於找到了，我這本一定要好好讀。

過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。

三年級借書作文 篇6

星期四，也就是今天，我們班去學校的圖書室借書了。

午讀課開始之前，郝老師把圖書室的鑰匙給了我們，讓我去開圖書室的門。我興沖沖地跑上三樓，打開門，撲到書架旁，捧着一本書就看了起來。很快，我就被書中的內容迷住了。

”文欣！“子涵叫我一聲，”你幫我看看這本書怎麼樣？“她拿了一本《父母失蹤之謎》問我，我告訴她這本書上都是恐怖故事，太可怕了。但她卻說，沒什麼可怕的，就把這本書借走了。

我想借手裏的這本《夢幻童話》，但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本，翻翻那本，哪一本都捨不得放下。但一次只能借一本書，經過深思熟慮，我借了一本《巫婆的童話》的書，裏面的故事全部都是關於巫婆的，有好的巫婆，也有壞的巫婆，很有趣。

回家後，我要好好讀讀我借的這本書。

三年級借書作文 篇7

學校三樓有一個小圖書館，圖書館雖小，卻有成百上千的圖書，它是我向往的地方。

自從老師把借書證發給我們時，我就知道，我們可以在指定的時間裏去借書。這真讓我激動了好幾天。我終於有機會推開這扇神祕的大門，踏入這神聖的圖書殿堂。

在圖書館琳琅滿目的圖書中，共分爲六大類，有“兒童文學”“百科知識”“新書推薦”“語言文字”等。我最喜歡的是“新書推薦”。可是，最近科學課老師讓我們觀察昆蟲，於是，我來到“百科知識”區。我挑來挑去，一本《酷蟲學校——豆娘班長和螞蟥班長》吸引了我的眼球，可旁邊又有一本《海洋歷險》和一本《博物館歷險記1》映入我的眼簾，我隨手翻閱了一下，也很不錯啊，這下子真讓我猶豫不決了。但是，科學課讓我們養過蠶、蝸牛和螞蟻，我想尋找更系統的昆蟲知識，再三選擇，我還是決定先借《酷蟲學校》。

我回到家裏，立刻拿起書來看。我被各種各樣的昆蟲迷住了，竟然忘食了。啊！原來昆蟲世界是這麼奇妙啊！活埋別人的土鱉、神祕的螞蟥、內心強大的黃蜂，沒骨氣的豆娘……它們時而讓我忍俊不禁，時而讓我憂傷無比。

“內心強大的蟲子是不會被任何困難打倒的！”昆蟲雖然很渺小，沒有什麼抵禦功能，但是他們一樣能在大自然的夾縫裏生存，繁衍生息。下次我還要借這一系列的書來看，我要把昆蟲世界瞭解得更清晰一些，並和它們交朋友！

三年級借書作文 篇8

上幼兒園時，我想我的好朋友借過了一次書，直到現在還沒忘。

記得上大班時，一個星期五，同學帶來一本有趣的小畫書，書上畫着各種各樣的可愛的小動物，我很喜歡。我不好意思得問：“能把書借給我嗎？借給我回家看看。”沒想到他很痛快的答應了。當時我很高興。

下午放學後，我拿着書蹦蹦跳跳的回家。一回到家，我就津津有味的看了起來。晚上吃飯時，我看着書，一邊吃蛋糕。突然一不小心，一塊蛋糕掉到了書上，書馬上變的髒兮兮的。當時我不知所措，很着急，這可怎麼辦？心想幹脆裝作不知道，還給他算了。

星期一我把書還給了他。好一會兒，他發現了，問我：“書爲什麼這麼髒？”我說：“不知道。”他很生氣。

後來，媽媽知道了，教育我：“做人最重要的是誠實，做了錯事，要敢於承認錯誤，這樣纔是好孩子。”聽了媽媽的話，第二天我向小朋友認錯，他也原諒了我，我們兩成了很好的好朋友。

我明白了，誠實比書重要。