【必備】三年級對話作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級對話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級對話作文 篇1

小男孩有一雙黑雨靴和一雙白運動鞋，每天晚上這對鞋兄弟都會在牀下見面。

這天晚上，“哎呦”伴隨着小男孩痛苦的叫聲，黑雨靴又回到牀下。它長嘆了一口氣對運動鞋說：“白老弟你今天有不用上班啊。真羨慕你，呆在家裏多清閒。哪像我整天跟着主人忙，趟水、走路還不算，趕上哪天有體育課還得跑、跳、蹦。今天主人跑一百米崴了腳，把我的脖子都扭傷了。”說着吃力地揚揚頭，扭了扭它的長脖子。

運動鞋也開了腔：“黑大哥，哪是我願意享清福呀，就怪咱主人家門前那條又髒又臭的爛泥路。記得那天主人從商場把我買回來，穿着我去和同學打球，剛出門走幾步，我臉上身上就沾滿了污水爛泥。氣得主人回家就把我扔到牀底下，從那以後我再也沒有出去過。要是主人穿着我跑一百米肯定得第一，哪會崴腳？老哥你也不會受傷了。”

過了一段日子，白運動鞋被主人從牀下拿出來，還用清香的洗衣粉刷乾淨。小男孩穿着運動鞋上學了。連續幾天都是運動鞋陪伴着主人。這天，隨着小男孩歡快的口哨聲，白運動鞋回到牀下和黑雨靴見了面。黑雨靴急忙湊上前問：“白老弟這些日子主人咋不穿我了？”白運動鞋興奮地說：“黑大哥，主人家門前的爛泥路修成了水泥路，乾淨平整又結實，我再也不會弄髒了。黑大哥，你就安心在家享福吧。你下崗啦！”

三年級對話作文 篇2

我撥通時間對話試探的喊到：“喂？有人嗎？”“你好”一個陌生又熟悉的聲音回答道。我激動極了，問：“你是誰呀？”“我是你，你是我呀！我是二十年後的你！”天吶！原來時間電話真的可以讓我和未來對話啊！

正當我興奮的手舞足蹈的時候，未來的我說：“我讓飛船接你到未來玩，好嗎？”我趕快回答：“好呀好呀！”沒想到剛掛完電話，就聽到巨大的像暴風一樣嗚——嗚——的聲音，我飛快地打開窗戶探頭望去，一艘迷你飛船就停在樓下，未來的我向我招手喊到：“快來呀！”我定睛一看，圓臉，大長腿，身體很強壯，很陽光……我問未來的自己是什麼職業的，他告訴我因爲堅持了夢想，現在已經是漫畫月刊的正式記者了！我心裏想到：是呀我現在可不就是河南日報的小記者嘛！

到了！我停下思緒，下船一看！每個大樓的周圍都綠樹環繞，並且每個大樓前都有一條清澈的河流，到處都是鳥語花香，天藍藍的，雲朵白的像大大的棉花糖一樣！太美麗了！再想想現實中的環境，忍不住嘆了口氣。

第二天我又回到了二十年後，去參觀了他的房子：第一層有三個臥室兩個客廳一個衛生間和一個大食堂；第二層是澡堂溫泉和游泳池；第三層是遊戲廳；第四層是圖書館；第五層是照片保存廳。實在是太豪華了，回到家後我仍回味無窮，心想我以後也要把我的家打造的這麼漂亮！

第三天，我再一次去了他的家裏，先泡了溫泉，之後我又去大食堂裏點了一份牛排一杯可樂，兩個時令小菜，沒想到服務員竟然是機器人！食物也美味極了，作爲一名小吃貨，我都要樂不思蜀，不想回到現實了！

但是未來的我對我說：未來終究是虛幻的，想要過這樣的生活，還是要靠自己的努力才行啊！只要你不斷努力你終會有一天成爲你想要的模樣的！於是我選擇回到現實！回到我無憂無慮的童年！

這次現實與未來的時空穿越讓我感慨萬千：我很崇拜二十年後的那個我，也很想過那樣的生活，但我現在知道了，只有努力才能實現夢想！不然夢想終究是虛幻的！所以我一定要好好學習，天天向上！我要成爲二十年後的我自己！成爲一名真正的記者！

三年級對話作文 篇3

在一個清風徐徐的晚上，小主人已經進入了夢鄉。

可是，小主人的手指還在竊竊私語，它們在說什麼？趕快來聽聽吧！

在一個夜深人靜的晚上，五個手指開始了它們的對話。

首先發言的是一家之主————-大拇指。它快樂地說：“小主人經常表揚我，說是在關鍵時刻需要我。”（比如小主人誇獎別人的時候要用到我）

食指抖了抖精神，說：“你還快樂呢！我和你恰恰相反！”它頓了頓，又說：“小主人忘帶橡皮了，別人也不借她，小主人就用我擦作業本！不但把我擦得黑不溜秋的，還疼着呢！還說這招很妙。”

接下來，中指發言了。“唉！”中指嘆氣道，“小主人握筆姿勢也不對，本來我是應該在筆桿下面的，這樣，寫出來的字纔有力，可是她卻把我放在筆桿上面，寫也來的字歪歪扭扭，難看死了！”可能太氣憤了，中指一連串說了好多話。

無名指難過地說：“小主人也太不愛惜我了。在炎熱的夏季，她硬要把我包起來，向爸爸媽媽撒嬌，說是在削鉛筆的時候，被鉛筆刀劃了一個口子，還在流血呢！她根本不想一想，在炎熱的夏天，我被包起來多難受。”說着無名指就流下了眼淚。

終於輪到小指了，它說：“小主人用我彈石頭，我都骨折了。”

天快亮了，它們還在竊竊私語……

三年級對話作文 篇4

鉛筆盒裏總是有文具在爲誰最厲害而吵架，今天，卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。

鉛筆先站起來，驕傲地說：“如果小主人沒了我，就不能再寫字了，所以我最厲害！”就在鉛筆正得意的時候，原來還尖尖的筆頭突然斷了，鉛筆尖叫起來：“怎麼回事，怎麼回事？”小主人趕緊拿起卷筆刀，又把鉛筆給刨尖了。卷筆刀對着鉛筆說：“看到沒，如果你斷了，還得用我來刨你呢！所以我最厲害！”

接着，小主人把剛剛刨尖的鉛筆拿了起來開始寫字，寫着寫着，忽然寫錯了一個字，就把橡皮拿來擦了幾下，就把錯別字擦掉了。後來，小主人把鉛筆和橡皮都放回了鉛筆盒，橡皮搶着說：“鉛筆寫的字我都能擦得一乾二淨，所以我最厲害！”

“我最厲害！”“我才最厲害！”正當卷筆刀、橡皮和鉛筆吵得不可開交的時候，鉛筆盒開口了：“好了，好了！你們都很厲害，但團結起來不是更強大嗎？”橡皮、鉛筆和卷筆刀都不禁臉紅了。

從此以後，橡皮、鉛筆和卷筆刀成了最要好的朋友。

三年級對話作文 篇5

夜深人靜，忽然響起來一陣爭吵聲，原來是五官們在爭功勞。

嘴巴第一個出來說：“我的功勞是最大的！主人要說話時，必須得用上我。要是沒了我，就無法和別人交談了。我每天一日三餐按時進食，給小主人提供養分，所以我的'功勞最大”

耳朵兄弟把嘴巴推倒了，趾高氣揚地說：“主人要是沒有我們就聽不到聲音了。老師講課時，小主人聽不到聲音，也就沒辦法學到知識了。”說完，耳朵兩兄弟自信滿滿地轉身離去。

鼻子一搖一擺地走來，大聲笑道：“別看我又矮又胖，沒有我的話，主人就聞不到氣味了，那就分辨不出香味還是臭味了！生活該有多枯燥無味啊！所以我的功勞最大！”

瘦小的眼睛瞟了一眼鼻子，拿着扇子，一邊扇風一邊說：“我可以看到細小的牛毛，也可以看到廣闊的天空，小主人要是沒有我。怎麼欣賞這美麗的大千世界呢？”

大家吵吵鬧鬧，你追我趕。就在這時，臉爺爺被吵醒了，他拄着柺杖，走到這裏說：“孩子們，你們各個都是寶。少了誰都不可以啊。”

五官們聽到後，都紅着臉低下了頭！

三年級對話作文 篇6

我盼望已久的機器人課終於開課了。放學回家的路上，我迫不及待地考起了媽媽。

“媽媽，你知道機器人是怎麼運行的嗎？”我神祕地問道。

“難道你知道？”媽媽瞪大了眼睛，一臉的不相信。

我得意洋洋地說道：“我當然知道，機器人是靠代碼運行的。這可是今天下午機器人課上張老師告訴我們的。”接着，我狡黠一笑，對媽媽說：“媽媽，你覺得做一個足球機器人難不難？”

媽媽一邊走路，一邊思索，慢悠悠地說：“以現在的科技水平，做一個足球機器人應該很難吧。”我哈哈大笑，對媽媽說：“其實一點都不難，你只需要在它的頭上裝上特別多的傳感器，這樣它感測到有人在做踢足球的動作，就會執行我們給它編寫的代碼。”

“你的想法是不錯的，”媽媽拍拍我的肩膀，笑眯眯地說：“讓機器人檢測到多人的動作，並且執行代碼是一件特別複雜的事情，你需要學習更多的知識才能達到那種程度。”

我和媽媽邊走邊聊，不知不覺中就到家門口。進了家門，媽媽去忙家務了。我細細品味着媽媽說的話，暗暗立志一定要好好學習，早日創造出一臺屬於我自己的機器人。

三年級對話作文 篇7

有時候，你和我是一對好朋友，常常玩得忘了時間；有時候，你和我是一對冤家，經常吵得不可開交。

光陰似箭，日月如梭，又到了同學對話的時候了！

這學期你看的書越來越多，腦子裏的知識越來越豐富。日積月累，你寫出來的文章也越來越生動了，老是能在報紙上看到你的名字。但是，不知什麼原因，你的成績有些下滑，一直站在90分邊緣，像隨時要掉進懸崖一樣。

我希望你在新的一學期裏，在寫好作文的同時，能提高學習成績，突破自我，做個更優秀的你。

吳奼萱：

你和我是有福同享，有難同當的倆姐妹。

原來，你是一個不愛看書、寫日記的女孩。這學期，受我們書香家庭的影響，越來越喜歡看書、寫日記了，作文也提高了不少。我希望你能在新的學期裏實現你自己的願望發表作文。

嘩啦啦怎麼了？原來是你管不住自己的水龍頭，開始下雨了。有時候，你會爲一件小得不能再小的事哭鼻子，那可不好，要堅強一些。

我希望你能保持你的優點，努力改正缺點，嶄新的學期，讓大家看到嶄新的你。