【推薦】三年級事情作文六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級事情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級事情作文 篇1

風雨過後的20xx，讓中國人民更加屹立不倒；風雨過後的20xx，讓中國人民更加懂得了團結的力量之大；風雨過後的20xx，讓我們看到了一個全新的中國，一個風吹雨打都不倒下的中國。

就像歌詞裏所說：“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”20xx年的中國,令人震撼.

三年級事情作文 篇2

又到了一個寒假，這個寒假我是在農村的奶奶家和城市的家度過的。在這兩個地方，我都有着令人難忘的回憶。

在農村，我回去的那幾天下了大雪，外面就像溜冰場，人走路時都要小心幾分，下的雪都到我的腳腕了。儘管天氣這樣惡劣，但是我和我的小夥伴還是要拿着鏟子、戴上手套，看到這裏，你不禁要問一句，你們這是要去哪兒？當然去奶奶家附近的健身場剷雪。那裏每天都有很多的人經過，我們怕有人摔倒，於是我們就約定好給大家剷雪。說幹就幹，我使勁地鏟，當冰鏟到鏟子上的時候，重的就像有一塊石頭壓在上面，搖搖欲墜。我實在撐不住了，鐵杴一翻，冰全都掉在地上了，我自己也差點摔倒了。看看地上的冰，我嘆了一口氣，心想：好不容易鏟的現在卻掉了！雖然健身場很大但經過我們的努力，那裏的冰終於被我們鏟完了。我們也可以在那裏自由自在的玩了！

關於寒假生活的作文說完了農村我們再說城市。這個寒假我家附近沒有很多同學，有時候想找同學聊聊天，他們也不接，所以我只能在家裏寫作業。好不容易可以去朋友家住兩天，但到了她家，我們卻再也沒有以往的親切，我們互相也都不說話，這時，我想：唉！我真想回奶奶家再住一段時間，這裏真無聊！

城市雖然繁榮，但是面對着來來往往的人羣，卻會感到寂寞會感到渺小；農村雖然進步的步伐有些慢，但是卻有很多夥伴，有很多有趣的事，所以在過假期的時候，我更喜歡呆在農村。劉子蛟

三年級事情作文 篇3

隨着時間的流逝，許多事情都已漸漸忘記了。但是有一件事讓我記憶猶新。

那是暑假裏的一件事情。有一天媽媽對我說：“我們來一起做一個小小的試驗吧！”我急切地問：“做什麼試驗呢？”媽媽說：“植物雖然沒有眼睛，但是它們還是會追尋陽光的。你不相信的話，我們現在就開始試驗吧！”媽媽一邊說一邊把綠豆放進了一個透明的杯子裏，並倒上一些清水。第二天，所有的綠豆裂開了一條縫。它們像剛出生的娃娃眯着眼看外面的世界呢！第三天，綠豆們都豎起了“大拇指”好像在說：“我真棒、我真行！”第四天，大約有十顆左右的綠豆高高舉起“手”它們都在積極舉手回答老師的問題一樣。第五天，我看見有九顆綠豆都“站”起來了！到了第六天，它們真的像媽媽所說的一樣：它們往有太陽、有空氣的地方生長着，好像是有一種無形的力量，牽引着它們往同個方向生長着。其他的沒有“站”起來的綠豆已經變質發臭……

直到現在我還時常想着這件事，其實大自然也有它的自然法則——優勝劣汰。我們人類也是大自然的一部分，我們也要努力的適應這變化的世界，讓自己更加陽光，更加向上。

三年級事情作文 篇4

今天是星期日，我寫完作業，看見媽媽正在打掃衛生，我主動迎上去說：“媽媽，讓我來幫你吧！”媽媽笑着說：“不用了，我一個人可以的。你快去收拾你那小房間去吧，都亂成什麼樣了？”我不好意思地說：“遵命。”

來到房間，我一看，還真夠亂的：牀鋪像狗窩，被子胡亂地團在了一起，課桌上東西亂七八糟的'，連寫字的地方都沒有了。難怪媽媽會批評我呢，趕緊動手吧。我先把小課桌裏面的書和本子全部拿出來，然後分門別類地擺放整齊，大的在下，小的在上。一些不常用的剪刀、膠水什麼的，我把它放在了抽屜裏。兩張還沒訂正完的卷子放在了桌子的左上角，便於查找，把字典壓在了卷子上面。收拾完一看，桌子整潔多了。

然後，我就開始收拾我的小牀。別看我都快上四年級了，我的布娃娃可多着呢！我選了四個非常好看的布娃娃，挨個擺了牀頭上，接着又把被子疊好，疊得方方正正的，像塊豆腐乾。

我收拾完，請媽媽過來檢查驗收。媽媽滿意地點點頭說：“嗯，自己的事自己做，你收拾得很好，真棒！”

我心裏樂滋滋的！我想：這枚自動章我肯定能爭到了。以後我就要做一個自己的事自己做的好孩子！

三年級事情作文 篇5

一天放學後回家，我就開始寫起作業來，寫着寫着，我以爲作業全寫完了，就看了一個小時書之後就和妹妹跳長繩去了，都不知道還有背誦沒有寫完。

第二天早上媽媽送我去上學，開車時她問我作業都寫完了嗎？我不假思索的回答說都寫完了（平時都是我自己檢查作業）。

到了學校我走進教室放下書包，準備去擦窗臺，我擦呀擦呀，終於擦完了。

我回到座位上讀書，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……叮鈴鈴，晨讀課下課了，我準備出去玩時，我們的語文組長武紫研說：“你的作業呢”？我立馬將作業拿給他看，她說背誦吧，我心裏慌了神說“作晚沒背誦呀”“沒背？”她說，“對啊”我答覆她，我的話音剛落，只見她拿起手中的紅筆在本子上打了個鮮紅的×，也立馬將此事告訴了老師。

五分鐘過去了，她走過來對我說“周老師說讓你補完再罰”。

一節課、兩節課……，一直到放學後武紫研問我課背完了嗎？我纔想起我把背誦課文的事情忘得一乾二淨了，這怎麼可能說出來呢，我頓時啞口無言，她告訴了老師，並對我說“老師剛纔說留你掃完地再把你留下來罰站”，我只好留下掃地。

罰站時我想了很多，後悔沒有養成做完作業再仔細覈對和檢查的習慣，今後我一定要及時無誤的把作業完成好，並做到認真檢查和審覈的習慣。

三年級事情作文 篇6

今天中午，我在寫暑假作業，我有很多的題都寫錯了，我的媽媽就讓我去我平常寫作業的補習班去改。

然後我剛出了我們的小區的門口，就聽見了矮灌木叢了的知了叫，我看了看灌木叢，裏面有一隻知了，我看到了那個知了，我就伸手去抓它，我把我的小手慢慢地伸過去，生怕嚇着它讓他飛走，我看準了他，我一下子逮住了它，他在我的手裏面“吱吱吱”的叫，我就不管他，我就繼續朝着補習班前進，但是它竟然莫名其面的做了一個仰臥起坐，趴在我的手上，我很驚訝！嘴張的大大的，我就在心裏想：這個知了太強悍了！竟然可以做仰臥起坐。

我還發現，這隻強悍的知了一趴在我的手上就不叫了，一不趴在我的手上就開始叫，我就很好奇。

這真是一個太奇妙的事了，知了竟然可以做仰臥起坐，這鎮上讓我大吃一驚！我繼續朝着家走，又到了矮灌木叢那裏，我就仔細聽知了叫，但是我聽見知了叫了，可是都在樹上，我就看矮個子樹上的知了，但是我看不見一個知了，所以我就放棄了吧，但是我一想，多帶一點回家炒着吃，我就開始艱難地找知了，再找知了時，我想起了一首歌，我改變成了：

找啊找啊找知了，找到一個大知了。

摘下翅膀炒炒吃，你是我的大知了！

聽了這首歌，我就想，看來知了沒有了，我就回家了。