關於三年級讀書作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的三年級讀書作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級讀書作文 篇1

星期三，在大禮堂，我們聆聽了薛家柱爺爺的講座，令我非常難忘。

當我到達大禮堂時，早已人山人海。大約過了15分鐘，薛家柱爺爺來了，熱鬧非凡的禮堂立刻安靜了下來。伴隨着雷鳴般的掌聲，薛家柱爺爺坐到了椅子上，開始了講座。

首先，薛家柱爺爺講出了今天內容的3大類：1.爲什麼要讀書？2.讀書的意義和作用3.讀什麼書？怎麼讀？令我最關心的還是第一個內容：爲什麼要讀書？薛家柱爺爺先給我們講了一個故事：一次作家協會，前兩天都是作家，而第三天卻是航天之父錢學森！這下下面的演員可不幹了，你能上去我們就不能了？但最終，錢學森以他的知識征服了那些演員，讓他們知道要把一個行業做好不讀書是不行的！書就是知識和力量，只有得到了知識和力量才能把一件事做好！所以，任何行業都有兩個共同點：想象力和創造力。

讀書有四個作用：豐富知識、陶冶心情，同時娛樂和教化。薛家柱爺爺又說：“讀什麼書都是對自己有用的，但不能經常讀同一類的書！“

最後半小時，是我們的提問時間，我們班有三個同學搶到了提問機會。最好笑的還要數羅成渝的問題了：“我最近在讀佛經之類的書，請問這種書對我的學習有幫助嗎？”我們聽完後捧腹大笑，薛家柱爺爺笑答：“我說過讀任何書都有幫助，只要不經常讀同一類的書就行了！”

國家興亡，匹夫有責，讓我們一起讀書，讀好書，爲了讓祖國更加繁榮昌盛而努力！

三年級讀書作文 篇2

這幾天，我讀了《雷夢拉與爸爸》這本書講的是：雷夢拉一家最喜歡爸爸發薪水的日子了，因爲爸爸每次發薪水都會給夢拉和他姐姐碧翠西買衣服，零食等……後來雷夢拉聽說爸爸失業了，媽媽找到了一份工資微薄的工作，雷夢拉像個小大人開始承擔這個家庭。聖誕節快要來之時，雷夢拉許下了一個小小的願望是：希望爸爸早日找到工作，最後爸爸終於找到了工作，一家四口開開心心，快快樂樂的過下去。

讀過這個故事後，我想對夢來說“不要面對什麼事都煩惱和悲傷，我們要樂觀的去面對！”

這個故事也讓我明白了決不想困難低頭，要勇敢的面對。

讀書好像已經成爲我 的一種生活習慣，在我小的時候，媽媽就習慣給我睡覺前讀個小故事，漸漸的長大了，學到了不少新的生字，我已經可以脫離媽媽，自己開始讀書，有不認識的字，看上拼音也可以讀了，讀不懂的，也可以查字典了，感覺很輕鬆。

最讓我有感觸的書就是《十萬個爲什麼》，在那裏我學到了很多知識，有動物的，植物的等等，激發了我濃厚的學習興趣，我愛上了書了，書帶給我無窮的樂趣，也給我很多知識的營養，滋潤着我這棵小苗，謝謝書的陪伴，一定要愛讀書呀！

三年級讀書作文 篇3

喜愛讀書的人都有許多讀書的小習慣。從姿勢上看，或坐或臥；從讀書的地點來看，或書房或沙發；讀書的時間上呢，或白天或深夜，真是各有所好。讀完書後大家也有自己的習慣，有的喜歡在讀到的地方夾支筆，有的乾脆折一個角，有的直接就把書扣在了桌子上。在我們家裏，爸爸媽媽使我愛上了讀書的同時，也教會了我怎樣保護自己的圖書。不亂塗畫，不用力亂翻，還有一項頂重要的，就是不折疊（因爲折久了易爛）。那怎麼辦呢？很簡單嘛！就是使用書籤。

“鶴子！爸爸送給你幾個漂亮書籤吧！”向來對自己書房裏的一切都“吝嗇”的爸爸，這次慷慨大方的讓我在他的書籤裏挑選幾個，準備送給我。

我一看，嗯！不喜歡，不喜歡！那些書籤不是青銅器，就是水墨畫（那可是爸爸收藏的寶貝兒書籤兒）。“不要，不要！一點兒也不好看！我自己做個書籤，肯定比你這些漂亮（自己認爲）。”

“呵呵！正好，正好！我剛纔一激動說要送給你的`，其實話一出口我就後悔了，哈哈！我還不想給呢！就算我送過了啊！嘿嘿！”“吝嗇”的爸爸趕緊順坡下驢（暴露出內心了吧！本就不太捨得，裝豪爽，虛僞了吧！）。

於是我準備好硬紙，剪刀，畫筆，打孔器。心裏想着先要構思一個書籤的造型，一定要新穎些的。“做個什麼樣的呢？三角形？不好，面積太小不好畫畫；長方形？也不好，太俗套；哎！對了！來個沙漏形的。”思路確定之後，我很快在硬紙上畫出一個沙漏的形狀，再用剪刀慢慢得整齊的剪下來。“我愛看書，就在上面畫一個小女孩代表是我。”我嘴裏唸叨着，在半成品的書籤上畫出一個可愛的小女孩兒，她長長的辮子，圓圓的小臉。手裏拿着一本書，坐在一個由書壘成的樓梯上，仰望着浩瀚的夜空，似在探索着深邃的宇宙中無盡的奧祕。那空中的月亮和星星眨着眼睛也像在問：“看的什麼書呀？好看嗎？”小女孩兒可能會這樣回答：“好看極了，等我學會了好多知識，就可以去你們那裏玩兒啦！”

嗯！看着自己的傑作很是滿意（咯咯，自我表揚一次）。正準備收工，忽然想起，對了！還少一項——書籤上一般都有一句警示的話。那我寫個什麼呢？想來想去還是覺得“書是人類進步的階梯！”這句話好，寫上它！因爲它能激勵我讀書上進。

寫好後我又用打孔器在“沙漏”最頂端打了一個小孔，繫上一條紅燦燦的緞帶。OK！大功告成了！一個漂漂亮亮的小書籤就呈現在我面前。

從那以後，這個小書籤就天天伴我讀書， 書籤兒上那句“書是人類進步的階梯！”的話，也天天激勵着我。我的知識在不斷地增長，我想小書籤兒上的小女孩也成了學富五車的大學問家了。

三年級讀書作文 篇4

《小鹿斑比》寫的是一隻鹿的成長故事。斑比是一隻聰明，善良的小雄鹿，它活潑可愛，天真浪漫，它喜歡和叢林中的小動物交朋友。它對一切都充滿好奇，它熱愛生活，總是問媽媽關於鹿，關於林中動物，關於森林的問題。

但是危險來了，可怕的槍聲打破了森林的寧靜和美好，是人類給叢林的動物帶來了恐懼和血腥。我們人類的出現，使森林裏危機四伏，動物們提到我們人類的時候，都十分害怕，因爲它們以爲我們人類無所不能。

隨着斑比一天天長大，媽媽對斑比的態度也有了一定的變化，當斑比像小時候那樣跟媽媽撒嬌或是纏着媽媽時，媽媽會跟它說："孩子，你已經長大了，不能再整天纏着媽媽了，你要學會獨立生活和堅強。"

於是，斑比漸漸地學會了堅強，慢慢地學會了獨立的生活。

讀了這本書讓我明白了一個道理，要學會獨力和堅強，不要太依賴自己的母親，這樣纔會成爲一個有用的人。

三年級讀書作文 篇5

在我的小書房裏，有一整架圖書，我每每獨自摩挲大小不一的書時，聞吸飄飄蕩蕩的書香味時，心中總是充溢着一股歡欣與愉悅，取出一本，慢慢翻閱，怡然自得。恰似飢餓時，突獲一碗香噴噴的炒豆絲，狼吞虎嚥，立即消滅掉的念頭瞬間迸跳出來，傾刻又被清醒的理智斥退的無影無蹤。怎麼學習《西遊記》中的八戒吞人蔘果時那樣囫圇吞棗，毫不知覺呢？還是平聲靜氣地那樣細嚼慢嚥。讓人回味無窮、流連忘返。

古人讀書有“三味”之說。即“讀經書味如稻樑；如史味如餚饌；讀諸子百家，味如醯醢”。無其一法感受到如此精湛，但也癡書切切，非同尋常。孟德斯鳩的說法愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻，我深有體會。

記得小時候，一位朋友拿了一本《百家姓》和一本《水滸傳》到我家，我當時就已經六年級了，盼盼卻說我看不全上面的字，我們爭執了好一會兒，最後，一人一本。我如獲至寶，愛不釋手，拿着鐵至寶和我的老師——字典到安靜的地方去讀書。

吃完晚飯，我回到臥室，讀那本我永遠也讀不完的書，我被那裏面的人物和武打片段所吸引，看着看着就進入了夢鄉……

當我早晨還沒起牀時，老媽就已做好了早飯，我起牀後，老媽告訴我，說我昨天夜裏說什麼夢話，我問老媽說什麼了，老媽說：“不要摸我的書。”我想：這下可完了，老媽從來不讓我夜裏看書時間過長，老媽假如昨天夜裏看見我的檯燈未關，上面又放着一本書，我說不定會被怎樣呢？媽艱卻說：“以後晚上不要看書時間過長，知道了嗎？”我笑着點點頭。

邊讀書邊反省，興趣愈加濃烈。於是越發渴望好書，一旦獲得心願，興奮久久，歌之舞之。正如東坡先生所言：“此心安處是書鄉”。

三年級讀書作文 篇6

我喜歡看書。只要一天不看書，我的心裏就癢癢的，很難受。

我本來不喜歡看書。可是有一天，我看見姐姐手裏拿着一本書，看到她看得津津有味，我就讓姐姐說給我聽，我聽得很入迷幾乎連飯都忘記吃了。姐姐叫我32遍我才知道要吃飯。從此，我越來越喜歡看書。有一次媽媽沒有給我買書，我就問媽媽：“您爲什麼不給我買書？”媽媽說：“姐姐只買幾本書，你買這麼多幹嗎？”我一邊哭一邊大聲說：“因爲我想得到更多的知識。”媽媽爲了讓我得到更多知識，就答應給我每天買一本書。我非常高興。

還有一次，媽媽讓我幫姐姐買一本書，這本書用54塊錢。我是去買了，可是還沒找到姐姐要的書之前，我看到一本很多小孩買的書，那本書的價錢是5塊錢，我很想買，可是一想到我要給姐姐買書，所以我心裏就想：以後再買吧。我幫姐姐買書回來之後，就把事情告訴給媽媽，媽媽也同意給我買這本書，我就變得很高興。

書可以給我無限的快樂。

三年級讀書作文 篇7

我是一個喜愛看書的小女孩。在家裏的時候，我會在每個房間裏都放上幾本書，這樣無論走到哪個房間，我隨手就可以拿起一本書來閱讀；在學校裏，每到中午我都會泡在圖書館如飢似渴地翻閱着各種書籍，好像它們就是我的糧食；現在放寒假了，我央求爸爸給我買了好多書，一有空我就津津有味地啃起書來，簡直就是一個大書蟲。

這幾天，我看了一本意林的《吃掉秋天的風》。裏面有好多個小故事，寫得都非常精采，其中有一篇《小蘿蔔和蟋蟀先生》是我最喜歡的。它講的是在一片野地裏有一個小蘿蔔孤伶伶地生活着，好可憐，蟋蟀先生看到了，就主動和她做好朋友，並每天拉琴給小蘿蔔聽，從春天拉到了冬天，風雨無阻，但在寒冬到來時，蟋蟀先生被凍死了，小蘿蔔傷心極了。我也好傷心，她失去了最好的朋友，但我相信蟋蟀先生肯定會在天堂裏繼續拉琴給小蘿蔔聽的，友情還會長駐在他們的心中。

我深深地覺得友情真是個無價之寶。它在你高興時會與你分享喜悅，在你傷心時會馬上過來安慰你。我想到了我和我的同學們：應佳蕊、周屹涵……，我們在一起學習時互相鼓勵，下課了互相遊戲，生病了，我們都會打電話去慰問讓她好好休息。雖然我們也有過吵吵鬧鬧，但成長總有甜酸苦辣，它會使我們更加珍惜，友誼就這樣在我們的心中慢慢地紮根破土生長。爸爸說等我長大後，肯定會很懷念小學這段無憂無慮，繽紛飛揚的時光的。

友情比天高，比地厚，它是你雨中的傘、被中的棉、雪中的炭、菜中的鹽。讓我們好好珍惜這珍貴的友誼吧！