三年級水果作文九篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級水果作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級水果作文 篇1

我最喜歡吃桃子，桃子的外形園園的，好像一個小小的皮球，最頂端還有個小尖尖，有的桃子的尖還稍稍歪一點，真有趣！我摸了摸桃子的外皮，感覺有點扎手，仔細一看原來桃子長着許多細毛毛，沾的我滿手都是。看來桃子還穿了一身“毛衣服”呢，真是太好玩了。

我舉起桃子，聞了聞，感覺有一種混雜着甜的而且可以提神的香味。桃子的外表是淺黃色的，上面還附着一些大小不同的紅色。我把桃子的皮小心地扒下來，觀察果肉的顏色。我發現，果肉的顏色是乳白色的，熟透的地方是乳黃色的，還夾着幾絲粉紅色，和表皮的顏色不一樣。我輕輕地咬了一口，有一股清新的味道融入了口中，而且還有一種比蜂蜜都要甜的汁水流入滿口。

可惜的是，桃子只有夏天才會成熟，在其他三個季節裏我只好忍一忍，等到了夏天，我再大飽口福吧！

三年級水果作文 篇2

我吃過的水果有紅紅的蘋果，黃澄澄的香蕉，桔黃的橘子，其中我最喜歡吃的是橘子。

橘子圓圓的，跟我拳頭差不多大，外皮厚又粗糙，聞一聞，散發出淡淡的清香，外皮橙黃橙黃的，讓人看到就想吃。

剝開橘子皮，果肉外還有一層白襯衫，脫掉網一樣的白襯衫，金黃色的果肉就露出來了，我忍不住咬一口，哇！橘子的味道酸酸甜甜的，讓人吃了還想吃，那味道讓人回味無窮。

橘子還可以做水果拼盤，榨成果汁，這又是不一樣的味道。橘子還可以做成水果罐頭，這樣橘子可以放很長時間，又不容易壞掉，還含有維生素。

我喜歡這好吃的橘子。但是橘子雖好吃，吃多了也會上火，所以這麼好吃的橘子也要少吃哦。

三年級水果作文 篇3

教學目的：

1、通過觀察，能說出香蕉的外形特徵。

2、通過視覺、觸覺、味覺，結合平時的生活體驗，能從外形到味道把香蕉的特點具體、形象、準確地表達出來。

教學重點：

通過教學，讓學生獨立寫出自己喜歡吃的一種水果。 教學難點：通過示例體會文中的精彩詞語應用及運用修辭手法寫作文的妙處。

教學過程：

一、 激趣導入，猜一猜。

同學們，今天老師帶你們去水果王國玩玩，好嗎？不過要想進入城門，就得先猜出城門上的水果謎語。（課件出示：第一關）好！下面請你們豎起小耳朵，認真聽一聽，動腦猜猜看吧。（出示課件）

看它是綠的，一棵藤兒彎又彎，小小黃罈子， 切開是紅的，掛着珍珠一串串。裝滿黃餃子， 吃它是甜的，有綠有紫真好看，吃掉黃餃子， 吐出是黑的。熟時甜來生時酸。吐出白珠子。 （打一水果）

（說說你是怎麼猜出來的？）

二、 指導觀察，說一說。

1、我們順利地闖過了第一關，那現在就跟老師一起去水果王國看看我們愛吃的水果吧。（出示各種水果圖）你們看到什麼了？（指名說說）

2、哇！這麼多水果，你知道老師最愛吃的是哪一種嗎？來，讓你們猜猜：黃金布， 包銀條。中間彎，兩頭翹。 你猜到了嗎？你是怎麼猜到是香蕉的呢？（嗯！你們真善於傾聽，樂於動腦，真棒！）

3、那今天老師也把我這個好朋友請來了，你們想去認識它嗎？（出示實物：香蕉）誰能來說說它的形狀的？（板書：形狀）

（香蕉彎彎的！）你真會觀察，用詞可真準！那誰能說出更好的，彎彎的香蕉像什麼呢？（出示課件：彎彎的香蕉像＿＿）。（指名說說）

4、那老師手中的香蕉是什麼顏色的？（板書：顏色）（出示兩種顏色的香蕉）如果把香蕉當成人該怎麼說呢？（出示課件：香蕉穿着的＿＿外衣。）

5、你們看，香蕉披着一套黃衣裳，可醒目了。那如果我把黃衣裳剝開，會露出什麼呢？（果肉）我們又來觀察一下它的果肉是怎樣的。誰來說一說？（出示課件：剝開外皮，露出＿＿＿＿的果肉。）哇！看着這鮮嫩的果肉，你們想嘗一嘗嗎？（師發些香蕉讓學生嚐嚐）是什麼味道的呢？（指名說說）（板書：味道）

6、你們還知道我這好朋友有什麼作用嗎？（指名說說）（板書：作用）

三、出示範文，讀一讀。

1、同學們，你看，我們把剛纔和老師一起觀察和品嚐到的連起來寫下就是一篇文章了。（出示課件：《我最愛的水果》）

我最愛吃的水果——香蕉

在我吃的衆多水果中，有紅通通的蘋果，酸溜溜的杏子，甜絲絲

的葡萄，臭氣沖天的榴蓮等等。其中，我最喜愛的水果是黃橙橙的香蕉了。

我的家鄉在麻涌，麻涌的特產是香蕉。香蕉其貌不揚，她既像一輪彎彎的月亮，也像一個小搖籃，裏面正躺着一個熟睡的嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣，上面有許多黑色的小點，就像被調皮的孩子撒上

了一點一點的黑墨水。你們可不要說它醜，那可是香蕉成熟的標誌呢！一天，媽媽買了很多香蕉回來。一串串香蕉像農民伯伯種地時用的釘耙，又像一羣小朋友親切地擁抱在一起。看着這些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下幾個。媽媽說：“這小黑點越多就越熟越甜哦！小黑點就像一顆顆的芝麻，我們麻涌的芝麻香蕉最香甜！”我明白了，小黑點就像香蕉成熟的預報員呢！我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開的菊花。它的果肉是白裏透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀！我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，讓我回味無窮！

香蕉不僅有鮮甜的味兒，奇特的外形，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回來，突然咳嗽起來，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝下去之後我的喉嚨沒那麼疼了，也咳得沒那麼厲害了。我又知道，原來香蕉還可以止咳！

我愛麻涌的香蕉！

2、請學生自由讀讀文章。

3、小作者能把香蕉介紹清楚了嗎？他是從哪些方面介紹香蕉的？

4、僅僅介紹香蕉的形狀、顏色、味道、作用就行了嗎？假如老師是這樣介紹的：我最愛吃的水果是香蕉。香蕉的皮是黃黃的，形狀是彎彎的。看樣子雖然不怎麼吸引人，但吃起來可好吃了！我把香蕉皮剝開，露出了又白又黃的肉，吃起來甜甜的，美味極了！你說這樣介紹好嗎？爲什麼？

④沒錯，寫文章時我們還要多用修辭手法，這樣寫出的文章才更生動、優美！那麼這篇文章中有哪些句子特別優美的，請你讀一讀、畫一畫。指名讀讀）（師要提醒學生留意表達喜愛之情的詞句，引導學生找到後，最後老師小結：同學們，你們看，我們祖國的語言多有魅力啊，作者對香蕉的喜愛之情就蘊藏在字裏行間之中！）

四、小結方法，寫一寫。

1、同學們，通過剛纔的.學習，你現在能說說寫好一種水果的方法嗎？（指名說說）

（沒錯，我們可以從顏色、形狀、味道、作用等方面來介紹自己喜愛的水果。）

2、那麼同學們，你們最愛吃的水果是哪一種呢？接着我們來闖第二關。（課件出示：第二關：仔細觀察自己喜愛水果的形狀，顏色，再說說他的味道、作用。）（指名說說）

4、請學生評評。（你們覺得他說得精彩嗎？還可以用上什麼詞語呢？用上什麼修辭呢？）

同學們，如果想把你愛吃的水果介紹得更加精彩，就到詞語加油站來加加油吧！（出示課件：紅通通 黃澄澄 香噴噴 甜滋滋 黃燦

燦 亮晶晶 圓乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鮮紅嫩 又酸又甜 清爽可口 鮮紅油亮 果汁甜蜜 ）

（請同學們輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語用一用）

5、好了，我們知道該從哪些方面介紹自己愛吃的水果了，那你認爲要寫好這篇文章，該怎麼開頭、結尾呢？（指名說說）

開頭：點明我喜歡什麼水果。

中間：分別從顏色、形狀、味道、作用等方面介紹水果。 結尾：表達對水果的喜愛之情。

6、同學們，你們能把自己愛吃的水果介紹給大家認識嗎？我們來闖第三關。（課件出示：第三關：請你們從水果的外形、味道或營養價值等方面，選擇一個來寫一段話。）

7、學生習作。

五、展示作品，賞一賞。

1、請一名同學讀讀自己的作文。

2、指名評評。

六、小結。

今天，我們一起在水果王國觀察了水果，品嚐了水果，而且從形狀，顏色，味道等方面生動形象地介紹了自己最愛吃的水果，真棒！同學們，你們看，寫作文其實也不難，只要我們能細心去觀察，去感悟，去動筆，相信你們的寫作水平會有所提高的。加油！

板書：我愛吃的水果

三年級水果作文 篇4

一個深秋的夜晚，我們一起去了水果店，觀察水果，我們組觀察的水果是梨子。

梨子有金黃色的，也有綠色的。

金黃色的梨子外表的斑點很大，而且顏色黃得像月亮的顏色，斑點就像天空中的星星。

它的斑點讓它的外表看起來一點也不光滑，很粗糙。不過摸起來胖乎乎的，沉甸甸的，很可愛。充足的水份讓它更沉，更重一些。

綠色的梨子斑點很小，它的顏色綠得像小草的顏色，斑點小得像螞蟻，它的外皮還帶着一點淡淡的紅色，雖然斑點小，但是有很多。

每個綠色的梨子都是橢圓形的，每個梨子都帶有一個蒂，拿起來有點黏糊糊的。它與金黃色的梨子不同的是它更小一些，更輕一些。

梨子切開之前香味淡一些，切開之後就會聞道濃濃的梨香味兒，真是誘人的香味呀！

我們切開的是一個黃色的梨子，切開後果肉是米白色的，咬一口，脆脆的，也很多的水份，流出了許多的果汁，靠近果核部分的梨子吃起來是酸酸的。

這是我吃過的最好吃的水果！

三年級水果作文 篇5

這天，媽媽帶我去水果市場買水果。一走進水果市場一陣陣水果的甜香撲鼻而來，其中，最吸引我眼球的是葡萄。 媽媽買回來一串深玫瑰紅色的葡萄。葡萄挨挨擠擠的，一個個像甜甜睡覺的小花苞，不注意看，還以爲媽媽買的不是葡萄，而是一束沒開的玫瑰花呢！ 回到家，我的眼睛就像和葡萄連了“一條線”，一直目不轉睛地看着葡萄，直到媽媽拿起葡萄要去洗，這根“線”才斷。 媽媽洗好葡萄拿了出來，“哇！那還是我們買的葡萄嗎？”它們現在紫瑩瑩的，像閃着紫光的大眼睛；亮閃閃的，像光彩奪目的黑珍珠。我都捨不得吃了。 最終我還是抵擋不住酸酸的口水，狼吞虎嚥地吃了起來。葡萄籽像子彈似的飛快地射進了垃圾筒，而葡萄皮像紫蝴蝶似的優雅地落進了垃圾筒。 葡萄不僅好看好吃，而且維生素含量比較高，希望你也喜歡它。

三年級水果作文 篇6

我非常喜歡吃水果，特別是桔子。

桔子是扁圓形的，跟乒乓球一樣大小，就像是一個小胖子挺着一個將軍肚。遠看，像一盞明亮的燈籠。外皮上有各種大大小小的疙瘩，如同阿婆臉上的皺紋。

剝開整張桔子皮，頓時，就聞到一股香氣撲鼻而來，只見，月牙般美麗的桔子放在我的眼前，彷彿一個個小朋友手牽手在玩丟手絹呢！白白的橘絡，就像俊俏的小女孩穿上了蕾絲外套呢，黃白相間，晶瑩透亮。

取一片桔瓣放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津的，頓時感到清涼爽口，讓我情不自禁吃了還想吃，真是讓我直流口水！

桔子到處都是寶。桔子的皮能治咳嗽，曬乾放進枕頭裏能治頭痛病，果肉能讓人理氣，橘絡能入藥喝。

桔子既好看，又好吃，而且好處多多，你們是不是也跟我一樣喜歡吃呢？

三年級水果作文 篇7

二十年以後，我是一位偉大的發明家。我發明的東西超過百萬，有新型自行車，有人體機器人，有變形房子……不過，最讓我得意的，還是變形變色變味水果。

這樣的水果是可以變味變色的，比如：桃色桃子味，紅色西瓜味，藍色草莓味，青色蘋果味……它可不是一種水果一種味道的，而是一種水果可以變成幾十種顏色和幾十種味道的。只要你喊：“水果，水果，快快變成藍色的藍莓味！”它就會變出你想要的水果的味道。

這種水果，你知道它是怎麼種出來的嗎？讓我來告訴你，它是用變色龍的液和變色藥水裏培育出來的。

你說未來的水果好不好啊！

三年級水果作文 篇8

星期天，爸爸帶小小去水果市場。

走進水果市場，一股香甜美味飄來，各種水果真多，小小迫不及待想把他們帶回家。

小小走着走着，一不小心掉進了一個大土坑裏，醒來時，發現周圍有一個個的水果小人，正在看着他說：“這是什麼呀？我們把他送給國王吧。”

國王是一個老椰子，左邊有穿綠色衣服的青梅和穿紫色衣服的山竹大臣。右邊有戴香蕉帽的香蕉和戴瓜皮帽的西瓜大臣。

它們的宮殿破爛不堪，國王告訴他這裏的和平聖物被甘蔗破壞了，它們有先進的機器人和高明的博士，我們的機器人給它們破壞了。

國王並請求小小幫助，小小爽快地答應了。小小檢查了一下機器人，有的零件散落在地上。小小研究了一番，把它們重新組裝，發現它們還可以合體。

合體的機器人擊敗了甘蔗機器人，和平聖物自動修復。

小小媽叫醒了小小，小小說這是個夢呀！

三年級水果作文 篇9

水果之王—榴蓮

生活中，我愛吃的水果有許多：有蘋果、芒果、石榴、榴蓮、香蕉等等，其中，我最喜歡的就是榴蓮了，讓我給大家介紹一下吧。

榴蓮是長在樹上的，渾身上下都長滿了刺，似乎是一個個大刺球，掛滿樹枝。榴蓮的刺非常尖銳，有一次，還把我的手指扎出了血，榴蓮的外殼很堅硬，只有很鋒利的刀纔打得開。

榴蓮聞起來很臭，但吃起來很香，我每次吃榴蓮開始都要把鼻子捏起來，放進嘴裏纔敢放手。有一次，我吃榴蓮時一不小心咬到了榴蓮核，硌的我牙疼了好久，後來，我每次吃都會注意點了，我只要吃榴蓮就會一點一點小口小口吃，我就再沒咬到核，我拿榴蓮時也會注意，以免手又被扎出血。

雖然榴蓮聞起來臭臭的，又長滿了扎人的刺，但是多吃幾口之後，就會發現它有種淡淡的甜香味道，讓人忍不住流口水的甜香。我喜歡好吃又有營養的“水果之王”。

最喜歡吃的水果——蘋果

我喜歡吃的水果有很多，有：西瓜、桃子、橘子、蘋果……其中我最喜歡的就是蘋果了，你知道爲什麼嗎？就讓我來給你講講吧！

一天，我在家裏口渴了，爸爸就讓我去拿個蘋果吃，那蘋果的皮紅紅的，是圓形的，旁邊還有一根小柄，我一咬，哇，原來蘋果裏面是黃色的，還流出了一點汁呢，真像一個金元寶。還有，蘋果的表皮上有一個個小點點，吃進去還帶有一股濃濃的甜味。

蘋果還有許多好處。它可以降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力。蘋果還含有多種維生素呢！

我喜歡蘋果，這個香甜可口，還有那麼多對我們有利的好處的水果。

香蕉

我喜歡的水果有很多，比如蘋果、火龍果、彌猴桃、香蕉……但是我最喜歡還是香蕉了。

香蕉外面的皮是黃色的，裏面的肉是白色的。香蕉的形狀是彎彎的，就像一個彎彎的小月亮。

它們總是五個一羣、三個一夥地長在香蕉樹上。每次媽媽買香蕉回來的時候，我都會看見香蕉都是連在一起的。

每次只要一有香蕉，我就會跑過去拿一根香蕉，把皮剝掉，然後立刻放入嘴巴里。香蕉的味道甜甜的，非常好吃。

香蕉還可以榨成汁喝呢！方法非常簡單，只需要把香蕉皮剝掉，再把香蕉肉放入榨汁機，加入開水攪拌，一杯香蕉汁就做好了，味道非常特別！

香蕉可不僅僅是好吃，它營養還非常豐富，能夠提供我們人體所需的營養物質，能讓我們長得更高，頭腦也更聰明呢。

我愛吃香蕉，因爲香蕉不僅非常好吃，還對身體好處很多，我很喜歡。