【必備】我喜歡三年級作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的我喜歡三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡三年級作文 篇1

我很喜歡鳥兒的飛翔能力我知道一種鳥，那種鳥是麻雀，它總是躲着人類它住在棲息於居民點和田野附近。白天四處覓食，活動範圍在2.5～3千米以內。在地面活動時雙腳跳躍前進.翅短圓，主要以穀物爲食。當穀物成熟時，多結成大羣飛向農田吃穀物。所以有人說它們是一些害鳥總是偷吃糧食，麻雀它是一種繁殖力很強的動物在北方，3 ～4月開始繁殖，每年至少可繁殖2窩。在南方 ，幾乎每月都可見麻雀繁殖雛鳥 。巢簡陋 ，以草莖、羽毛等構成，大都建在屋檐下和牆洞中。每窩產卵 4 ～ 6枚。

卵灰白色，滿布褐色斑點。雌雄輪流孵卵。孵化期11～12天。雛鳥全身裸露，15天以後才能出飛自行尋食。麻雀雖然它不如孔雀那樣的美麗，也不如畫眉和黃鶯還有布穀鳥的叫聲有特點，但它卻是非常勤勞的鳥，每天都爲了自己的孩子尋找食物。它也是嚮往自由的鳥，如果你把它逮住，放在家裏的籠子裏它會拼命的掙扎，等第二天你去看它時它以經死去了，如果你去傷害它的孩子它就會奮不顧身的去救它的孩子。麻雀因爲它每年都拿很多糧食所以人們總是想盡辦法把它趕盡殺絕，但是如果把它們全部都殺掉的話，蟲子就會吃莊家農民們就必須打農藥，這樣就有很多人不滿意，所以麻雀雖然也吃莊稼但是它們還是對莊稼有了貢獻。這就是害怕人的麻雀。

我喜歡三年級作文 篇2

“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥裏到處是泥鰍……”歌裏唱的，便是我喜歡的，每當聽到這首歌，我的眼前彷彿出現了我和妹妹一起釣魚的歡樂場面。

去年暑期的一個星期天，我早早地準備好了魚鉤和魚餌，帶着妹妹去小區後面的池子裏釣魚。

這是我第一次釣魚，於是我學着大人的樣子先把魚餌慢慢地掛在魚鉤上，再把魚鉤笨拙地甩到水裏，目不轉睛地盯着魚漂。可是，魚漂動了幾下就再也不動了，拉出來一看，魚餌早就被狡猾的魚吃光了。真是讓人生氣！這樣的事情反覆了好多次，一條魚也沒有釣上來，失望極了。正在我無精打采的時候，魚漂出現了劇烈的晃動，我急忙把漁竿拉了起來，啊哈！釣到了，釣到了！我興奮地叫了起來，妹妹在旁邊也高興得手舞足蹈。一個勁地說：“哥哥！抓到魚啦！抓到魚啦！”可是，當我把魚從魚鉤上拿下來的時候，小魚就像沾了水的香皂，一個沒注意魚從我手中滑到了水裏，我都快要哭了。心裏不住地埋怨自己：怎麼會這麼笨呢！

正當我生氣的時候，爸爸來找妹妹了，問我怎麼會不高興了。我把事情的經過給爸爸講了講，爸爸笑了：“釣魚不是那麼簡單的，需要有耐心與毅力。做任何事情都有成功和失敗，失敗了不要放棄，繼續努力總有成功的時候。”

聽了爸爸的話，我決定再次坐下來釣魚，中間有過幾次跑魚的事情，我也沒有那麼生氣了。最終，真的釣上來了一條紅魚，我把它帶回了家，放在了桶裏。看着桶裏游來游去的紅魚，心裏別提有多高興了。

通過這件事，我愛上了釣魚。也明白了，做任何事情都要有耐心和堅持。

我喜歡三年級作文 篇3

我喜歡冬天的雪花，喜歡在雪地裏堆雪人·打雪仗。我喜歡看美麗的雪景，整個世界像披上了盛裝。

我喜歡春天的草地，喜歡在綠茵茵的草坪上奔跑。我喜歡草地上點綴的小花，好像在綠色的毛毯上繡上幾顆彩色的星星。

我喜歡秋天累累的果實，蘋果像個玲瓏的小燈籠。我也喜歡秋天的楓葉，紅的·黃的，花花綠綠佈滿了整個林子，鋪滿了整個小路，像個五顏六色的地毯。

我喜歡夏天去溪邊玩耍，喜歡踏着一塊塊卵石沿着溪水走去。我喜歡喝一口山間的泉水，頓時感到一陣沁人的清涼。

我喜歡早晨白茫茫的霧。隱隱約約看到遠處的樹木和樓房，像仙境一樣。

我喜歡藍天上的白雲，它們的形狀千變萬化。它們時而變成一座漂亮的房子，時而變成一架飛機，時而變成一隻雄鷹在天空翱翔。

我喜歡大自然，我喜歡這個多姿百態的世界！

我喜歡三年級作文 篇4

高爾基曾說過，書是人類進步的階梯；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫則把書看爲是船隻……而作爲“書迷”的我，要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。”、“肚子在唱空城計。”……在小學高年級，再讀原着《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有着非凡意義的鴻篇鉅作。對裏面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。

愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，失去智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想學海拾貝，童年生活多麼快樂；書中尋寶，精神世界多麼美好同學們，行動起來吧！

讓我們做一隻勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚，去爲冬天增添一些生機，去開始我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺時都把它讀上一節，寫完作業時也讀上一節，寫完作業時也讀上一節，心煩意亂時也讀上一節。這本書成了我的良師益友我們的'精神旅程吧。

我喜歡三年級作文 篇5

我有一個文具盒，它是我抽獎抽到的。

它是長方形的，四個角是圓的，那是爲了不傷到學生。它是藍色的，我一看見就想起了大海。上面畫着哆啦Ａ夢，它端着盤子，上面放着銅鑼燒，好像要拿着到桌子上與家人分享。文具盒一搖就“鐺鐺”地響，裏面的文具好像在跳舞。聞一聞有鐵鏽味，摸一摸滑滑的，冰冰的。我喜歡它。

“咔”一下打開文具盒，裏面有二層，上面的那一層有我常用的文具，尺子能畫出直線，因爲它天天在裏面做運動。鋼筆可以寫出漂亮的字。最底下的有鉛筆、橡皮和可擦筆，橡皮又矮又胖，有一點香味。鉛筆可以寫字，可擦筆可以擦鋼筆字。

在一個深夜裏，發生了一次爭論。尺子挺直腰板說：“要畫出最好的直線可只有我呀，我的作用是最大的！”鉛筆挺直身子說：“沒有我，就沒有線，我的作用比你們大得多！”橡皮皺起眉頭：“那些錯字是誰擦的呢？我的作用纔是最最大的！”大家你一句，我一句吵得不可開交，這時文具盒開口了：“你們都很有用，都不要爭了，大家要和睦相處，互相幫助。”

我喜歡我的文具盒，希望它能一直陪在我身邊。

我喜歡三年級作文 篇6

說起“小白”，它是姥姥家的一隻小白狗，也是我的好朋友。它全身長滿了雪白雪白的的毛，像一團棉花糖。因此，我給它取名叫“小白”。

每到假期，我都會陪同爸爸媽媽回老家一次，爸爸媽媽是去看望姥爺和姥姥，而我心裏掛念更多的是我的好朋友“小白”。“小白”長着圓圓的腦袋，黑黑的小眼睛，吐着長長的舌頭，鼻子是黑色的，尾巴短短的，總是翹起來，很可愛。

“小白”最愛吃骨頭。記得在姥姥家時，每次吃完飯，我都會第一時間把骨頭收集起來拿給小白，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭後，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”

小白很有趣。有時我會拿着一根綁着線的骨頭懸在“小白”頭頂上，“小白”見了直立起身子想去咬這根骨頭。可是它怎麼也咬不着，因爲我把骨頭拎上拎下的，它就是把舌頭伸得再長也咬不到。“小白”玩毛線球也很有趣。它總是把毛線拖得老長，結果自己被毛線絆了個四腳朝天。“小白”還喜歡和我一起賽跑。它跑得十分快，有時把我落下很遠一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜着雙眼緊盯着陌生人的一舉一動，關鍵時刻還會大聲叫。

它真是一隻可愛又盡忠職守的小狗啊！又快半年沒見到“小白”了，我特別想它。爲此，前幾天我還和媽媽鬧不愉快要回老家。媽媽答應我，只要完成暑假作業，就讓我回去找“小白”。爲了能早點見到“小白”，我每天寫作業都特別用心。

我喜歡三年級作文 篇7

書是知識的海洋，是人類的“精神食糧”，是人類進步的階梯，是我的好朋友！是讀書讓我懂得了許多的道理，是讀書讓我感到快樂，我喜歡讀書！

高爾基說過：我撲在書上，就像是飢餓的人撲在麪包上。這句話不假，我就有過親身體驗。當我讀一些沒有看過的書的時候，一天不讀，心裏就會癢癢的。

每天放學到家，我都會先看幾頁書，飯後再看幾頁書，當一輪明月高高的掛在天空之上，長長的樹影構成一幅美麗的油彩畫時，我還陶醉在書籍所創造的“意境”中。

書，你是我的良師益友，是唯一能解開我心中疑惑的靈丹妙藥。你是一泓清亮的泉水，一天一天滋潤着我的心田，爲我的生活帶來了無限的快樂。有了你的相伴，我的成長路上不再孤單；有了你的相伴，我會更加勇敢！我相信，你會像路燈一樣照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中找到那顆屬於我自己的星星！

Letcomeontogether，my“friend”！

我喜歡三年級作文 篇8

我喜歡的一本書——《幫孩子成爲學習的贏家》。

這讓我懂得好奇心是孩子學習的動機。有些家長會認爲自己的孩子一點都不愛學習。這只是表面的理解。事實上每個孩子都愛學習。因爲心裏有一個學習動機，這個動機每時每分都會工作，啓動孩子學習的學習，一旦啓動，想玩都不可能。

有些家長看了，會說：“不可能，這絕對不可能的。你是不是再編故事說神話，再騙人啊！

其實不是再騙人，每當孩子看見一些東西，產生的好奇心，一定要把它弄懂。會激勵孩子認真學習！這些並不是再編故事，說神話。

希望家長們多多瞭解一下孩子心裏有沒有動機！

我喜歡三年級作文 篇9

世界上有各種各樣的聲音，有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有嘟嘟叭叭的汽車，還有優雅的音樂聲……但我最喜歡聽青蛙的叫聲！

每當春天來臨，我總會到池塘邊、稻田邊去聽青蛙的叫聲，“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，有時好像一支演奏的樂曲，有時又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既彷彿看到青蛙在稻田裏忙碌的捉害蟲，又好象看到莊稼在青蛙的保護下長得越來越茂盛，農民伯伯樂翻天的景象，讓我覺得心裏美滋滋的！

可在莊稼長得越來越茂盛，越來越需要青蛙的保護時，我卻發現“呱—呱—呱”的叫聲越來越少，我着急的問媽媽原因，媽媽傷心地說：“那是因爲有人不斷的吃青蛙！”聽了這話我非常氣憤，我告訴我所有的朋友：發現有吃青蛙的人，一定當面制止他，告訴他青蛙是人類的朋友，一年能吃掉成千上萬只害蟲。人人都要保護它！

“呱—呱—呱”“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，在大家愛護下，變得更優美，更雄壯！我更愛聽了！！