精選三年級賞花作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的三年級賞花作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級賞花作文 篇1

放假了，爸爸帶我去公園賞花。

一進公園大門就可以看到許許多多的花。花兒各種各樣：有玫瑰花，杜丹紅，紫羅蘭；花兒的顏色特別鮮豔：紅的 ，黃的，紫的————

風輕輕地吹着，花兒輕輕地隨風舞動，我也情不自禁的隨風飄動。我站在那裏聞着花兒被風吹的香氣，這時我覺得自己彷彿就是一朵花被風吹着舞動起來了。過了一會兒我才知道我不是花，我是來賞花的！

總之，放假的時候，可以出來賞花，放鬆一下心情，在這個季節，在這個時候是多麼美妙的事情呀！

三年級賞花作文 篇2

春末夏初，天清氣爽。我們一家全員出動，去欣賞花海。

我們一行九人驅車前往目的地埠頭“花海”基地。路上的車輛連綿不斷，把整個道路擠得水泄不通，連一隻小鴨子都無法順利通過，何況行人呢！在漫長的等待中，我和哥哥唱起了優美的歌聲，來排遣心中煩惱。

汽車像螞蟻一樣向前挪動着，哥哥突然從嘴裏冒出一句“哇塞"的話，我想肯定到了目的地，順着哥哥的目光放眼望去，真是花如海，人如潮。“花海”基地熱鬧極了，高音喇叭播放着美妙的歌聲，遊客爽朗的笑聲。

眼前的美景着實讓我大吃一驚，美麗的花海，一望無際，在陽光的照射下無比動人。我走進花海一看，發現有向日葵、波斯菊、孔雀草、格桑花……一簇簇，一片片，一朵朵。這些美麗的花有大紅、桃紅、青紫、金黃，五彩繽紛，繁花似錦。隨風舞動，漂亮極了，感覺到了人間仙境。“花海”基地人流如織，男女老少，來來往往，爭相選背景，找角度，擺造型，留下美麗的倩影，照出的相片個個都像明星，美麗動人的畫面時刻在你眼前閃現。我被這眼前的美景深深地吸引住了，左看看，右看看，我沉浸在“花海”中，久久不忍離去。

本文重點寫了“驅車”、花海的“聲音”、“色彩”、遊客拍照幾個細節來寫，給讀者展現了優美的風景，語言優美生動，值得一讀，細細品味。？

三年級賞花作文 篇3

寒假期間，我和爸爸媽媽一起去斗門賞花。

沿着田間小道走去，我們登上了一座觀賞臺。往下一看整片的花田就在我們腳下。那紅的，藍的，黃的花兒，就像趕集似的聚攏來，把觀賞臺團團圍住，讓我有種置身在浪漫的童話世界裏一樣。

走下觀賞臺，我們融入在花海里。咦？前方遠遠的有一片白色的花海，猶如一片片白色的雲朵。我們一邊向前走一邊眺望，直到走近纔看到那是一片潔白色的百合花田。百合散發出的一股股清香，我特地撿了一片花瓣拿在手裏仔細地聞了聞，啊！它有着沁人心脾的清香。

擡眼一看，旁邊還有一片黃澄澄的油菜花田，就像秋天的樹葉一樣惹眼。站在高處看就像一大片豔黃的地毯；站在低處看一朵一朵擠在一起就像一顆顆小星星；站在遠處看又像太陽灑落的金光；如果站在近處看，卻似一片片黃色的小紙屑。

還有幾片花海也很美，比如：淡粉的百合、淺黃的水仙、米白的水仙、天藍色的風信子……這些花兒在微風中翩翩起舞。

我看看這一片很美，又聞聞那一簇很香。真不知哪一朵是最豔麗最芬芳的！

三年級賞花作文 篇4

賞花，花在四個季節中的風姿各異，形態萬千，各有各的特點。卻都奪人眼球，讓人戀戀不捨。

春天，是海棠花開放的季節。素有“花中神仙”美稱的海棠，披着一身美麗的華服，伴着淡淡幽香，隨着春風的拂過，稚嫩的花瓣飄起，幽香縈繞在空中，沁人心脾，花瓣與蝶兒翩翩起舞，猶如一個小女孩，爛漫天真，臉頰上淡淡的粉色，十分俏皮可愛。

夏天，是蓮花開放的季節。蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，本身帶着清香，雖在淤泥中，卻依然聖潔、高雅，彷彿是一仙子降臨於世，不食人間煙火，不敢褻瀆。碧綠的荷葉襯托着粉紅的花瓣，一滴晶瑩的水珠漸漸滑落，顯現出蓮花的婀娜多姿。

秋天，是菊花開放的季節。四君子之一的`菊花，其含有着吉祥、優雅的意思。菊花的花瓣不似其它花的花瓣，寬大而飽滿，而是細細的彎曲的一絲絲的，但這一絲絲花瓣卻始終聚攏在一起，包裹着花心，象徵着團結。花朵微微低垂，好似在害羞，透露出少女的情懷。

冬天，是臘梅開放的季節。臘梅高風亮節的品質讓人不禁佩服。在嚴寒之中，花朵們因寒冷都早早躲了起來，唯有臘梅，獨自開放，它香氣濃而清，豔而不俗。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”一首王安石的《梅花》，將臘梅的特點全部描繪出。臘梅不畏艱難的品質着實讓人難忘。

賞花，其實不主要是爲了單純的看，而是透過花朵的特性以及多方面的觀察，找出花朵們的高尚的品質，像葶藶的勇氣、鳳尾的熱情、鬱金香的華麗、孔雀草的爽朗、鳶尾花的優美、羅勒的協助，這些都是值得我們學習的地方。所以簡單的一件事中，可能蘊含着我們還未察覺的道理與意義，所以要認真對待每一件事。