檯燈的三年級作文

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的檯燈的三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

檯燈的三年級作文1

軍軍家新買了一盞漂亮的檯燈。

有一天，檯燈對開關說：“我的作用很大，能爲主人照明，你一個小不點有什麼本事？”

“我？我的作用大着哩！”開關說，“我可以在主人需要你的時候指揮你。”檯燈聽了生氣地說：“胡說八道！沒有你，我照樣能開能關！我就不信，沒了你我就不是檯燈了不成？”開關說：“好，我就離開你兩天。”說完便走了。

到了晚上，軍軍放學回家做作業時想開臺燈。奇怪！燈怎麼不亮了？仔細一看，天！開關跑了？先不用它，做作業要緊。於是就打開燈管繼續做作業。檯燈這才知道，沒了開關，它真的不是檯燈。

漫長的兩天過去了，檯燈的.開關終於回來了。它笑着對臺燈說：“檯燈，這幾天過得好嗎？”

“吃不消！”檯燈說，“我非常需要你，你能原諒我嗎？”

“過去了的都是往事，就不談它了。”從此，它倆成了朋友，一起軍軍服務。初中

檯燈的三年級作文2

我有一個檯燈，它已經默默地陪伴了我四年，我讚賞它這種高尚的品格。

檯燈樸實無華。它雖然不像別的東西那麼美麗。但是，它非常實用，是它努力地放射出光芒讓我們工作和學習，沒有了它我們就失去了晚上的光明。

檯燈默默無聞。夜晚，人們都在忙各自的事情，只有檯燈默默地伴隨着我進入知識的海洋，翱翔在知識的世界。我努力做好每一項作業，剛裝進書包，檯燈眨眨眼睛光線比以前更強了，彷彿說：“不要忘記檢查哦！”我又認真地檢查了一遍作業，還發現了好幾處小錯誤。

記得有一次，我做作業做到很晚，爸爸媽媽都不在家，再加上外面寒風怒吼，我還真有點害怕。這時，檯燈光線感覺那麼溫和，那麼柔和！慢慢地，我覺得有點兒困了，檯燈那溫和的光線彷彿是在給我唱動聽的歌，不久我便進入了甜甜的夢鄉……

所以，我們每個人要做對他人和社會有貢獻的人。

啊！檯燈，我要讚美你，我要讚美你那默默無聞，樸實無華的高尚品質！

檯燈的三年級作文3

一天晚上，主人休息了，房間裏靜悄悄的。突然，從桌子那邊傳出了一陣奇怪的聲音，原來是檯燈和蠟燭在比誰是照明能手呢！

檯燈揚揚他的眉頭，明亮的眼睛一眨，傲慢地說：“你看你，灰不溜秋的，一看到風姐姐和雨姑姑就像看到什麼似的，一下子就脫下帽子，大氣都不敢出！你再看我，見風不怕，見雨也不怕！”蠟燭站在一旁，動動胳膊，不服氣地說：“那是，一停電，你照樣什麼都幹不了！”

一句話氣得檯燈半天都沒說出話來。

他們你一言我一語，誰也不讓誰，吵得不可開交。桌子爺爺被他倆吵醒了。檯燈連忙問：“桌子爺爺，您年齡最大，您說說看，誰的作用大？”桌子爺爺看了他倆一眼，慢悠悠地說：“其實，你們都是能手，誰都不能離開住。雖然檯燈你的作用很大，可是停電的時候需要蠟燭。所以，你們都重要！”聽了桌子爺爺的話，檯燈和蠟燭都害羞地低下了頭。

檯燈的三年級作文4

爸爸從市場給我買回來一盞小檯燈，我可高興了。

小檯燈真漂亮，渾身是黑色和紅色，一點別的顏色也沒有。底座上的黑色小鬧鐘鑲了一圈紅色的邊框。兩根黃色的指針每時每刻都在勤勞奔波着，從不喊累;紅色的燈罩好像一個威嚴的士兵保衛着中間的燈泡。

這個小檯燈是多用的。它不僅漂亮，用途還大，還給我的學習提供了方便。

一天晚上，忽然停電了。我着急的跑去問媽媽：“媽媽，什麼時候才能來電呢?”媽媽說：“大概要到夜裏吧。”我看了看錶，才七點，我的作業還有好多沒寫呢，這可怎麼辦?媽媽從房間裏走出來，手裏拿着我的那盞小檯燈，並對我說：“幸好這盞小檯燈是多用的，還可以用電池，要不你的作業就寫不完了。”從那以後我就更加喜愛那盞小檯燈了。